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2017-18
1.Psicofísica Clásica.
A partir de los trabajos pioneros de Fechner:
Dos factores influyeron en la aparición de la Psicofísica,
a) El contexto que permitió el desarrollo de la investigación,que según Boring fue el “comienzo de
la era de la ciencia”:
El clima intelectual de mediados del XIX dirigido a la observación, la medida y la
experimentación.
b) El objeto de estudio de la Psicología (de esa ápoca) centrado en los acontecimientos de la
experiencia consciente (D`Amato, 1970).
Objetivo fundamental de los trabajos de Fechner:
Investigar las leyes que permiten determinar las relaciones entre el dominio psicológico (la
experiencia sensorial) y el dominio físico (la estimulación).
Las aportaciones concretas se centran en 3 aspectos fundamentales:
1. Desarrollo de métodos psicofísicos para cuantificar los umbrales absoluto y diferencial.
Umbral absoluto:
valor de la dimensión física, por encima y por debajo del cual, se detecta o No el
estímulo, o
la cantidad mínima de estimulación capaz de producir una sensación (Ejemplo.-
intensidad de una luz por debajo de la cual es estímulo No se percibe nunca, y por
encima del cual se percibe siempre).
Umbral diferencial:
Incremento mínimo en la estimulación que permite detectar un cambio en la
sensación (ejemplo.- la diferencia mínima en la longitud de 2 líneas permite detectar que
una es más larga que otra).
2. El estudio de la medida de la dimensión psicológica:
Construyó una escala, cuyo valor cero se estableció en base al umbral absoluto.
Adoptó como unidad de medida las diferencias apenas perceptibles (d.a.p.):
Son el correlato psicológico del umbral diferencial, asumiendo la igualdad de éstas.
3. Establecer las relaciones entre el dominio psicológico y el dominio físico formulando su
ley:
Ley de Fechner: la intensidad de la sensación es proporcional al logaritmo de la intensidad
del estímulo S=K log (I).
S= la magnitud de la experiencia subjetiva,
I= Intensidad del estímulo o magnitud física.
K= constante que depende de la dimensión.
Para que la sensación aumente en progresión aritmética, la intensidad del estímulo
debería aumentar en progresión geométrica.
Los métodos y procedimientos desarrollados en Psicofísica Fechneriana se han clasificado en
indirectos y directos.
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Capítulo 9.Apéndice Metodológico Percepción Visual María José Ramos. 2017-18
50
40 Determinación del umbral absoluto
30 por el método de los estímulos
20 constantes.
10
0 El valor absoluto corresponde al
110 125 140 155 170 185 estímulo que presenta un valor de
Intensidad del estímulo intensidad 170 (detectado el 50%
de las veces).
Determinación del umbral diferencial:
Se presenta al observador 2 tipos de estímulo:
1) Estímulo estándar:
Se mantiene con la misma intensidad durante todo el experimento.
Es el estímulo sobre el que se va a averiguar el umbral diferencial.
2) Estímulo de comparación o de prueba:
La intensidad de éste varía a lo largo de los ensayos.
Requisito:
El estímulo que presenta un valor de intensidad más bajo y el estímulo que
presenta un valor más alto se juzguen como menores y mayores
(respectivamente) que el estímulo estándar.
2
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El número de estímulos con intensidad más alta y más baja que el estándar debe
ser más o menos igual.
100
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C. Método de los Ajustes o Error Promedio:
Es prácticamente igual al método de los límites, a diferencia de que en este caso es el propio
observador el que manipula la intensidad del estímulo que permite la medida de los
umbrales.
Determinación del umbral absoluto: el observador ajusta el estímulo, disminuyendo su
intensidad hasta que No lo detecta, o aumentándola hasta que lo detecta:
Intensidad Ensayo
del 1 2 3 4 5
estímulo
150 Disminuye
140 Disminuye
130 Disminuye Disminuye
120 Disminuye Disminuye Disminuye
110 Disminuye Disminuye Disminuye Disminuye
100 X X Disminuye Disminuye X
90 Aumenta Aumenta X X Aumenta
80 Aumenta Aumenta Aumenta Aumenta
70 Aumenta Aumenta
60 Aumenta Aumenta
50
40
Umbral en 100 100 90 90 100
cada
ensayo
Umbral absoluto =Media aritmética de los UA de todos los ensayos; en
este ejemplo: (480/5)=96.
Determinación del umbral diferencial: se establece mediante los ajustes de la intensidad del
estímulo de comparación que realiza el observador hasta que iguala al estímulo estándar:
Intensidad del estímulo Ensayo
1 2 3 4 5
150 Disminuye
140 Disminuye
130 Disminuye Disminuye
120 Disminuye Disminuye Disminuye
110 Disminuye Disminuye Disminuye
100 Es = = Disminuye =
90 Aumenta = =
80 Aumenta Aumenta
70 Aumenta Aumenta
60 Aumenta Aumenta
50
40
Ajuste 100 100 90 90 100
Umbral diferencial =desviación típica de los ajustes = 5,477
Intervalo de incertidumbre (Ii) = 2 (5,477) = 10,95
PIS = Media aritmética de los ajustes en los ensayos (480/5) = 96
EC = PIS-Es = 96-100 = -4
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Distribución de R Distribución de SR
Ilustración de las
principales ideas
Tasa de fallos P (No/SR) C P(Sí/R) tasa de falsas alarmas propuestas por la Teoría de
detección de señales:
Respuesta No Respuesta Sí relación entre el punto
Criterio correspondiente al criterio
© y la determinación de la
Esta figura representa el criterio C en el segmento que divide el eje de decisión en 2
partes (respuesta “Sí” y respuesta “No”) y cada una de las distribuciones de respuesta del observador
sensación producidas por SR o R en 2 zonas:
Zona de la distribución de la señal + ruido (SR) situada a:
la derecha del criterio: tasa de aciertos.
la izquierda del criterio: tasa de fallos.
Zona de la distribución de ruido (R) situada a:
la derecha del criterio: tasa de falsas alarmas.
La izquierda del criterio: tasa de rechazos correctos.
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Las probabilidades correspondientes a los ensayos en los que se ha presentado SR (tasa de aciertos
y fallos) son complementarias. Lo mismo ocurre con las probabilidades de los ensayos en los que se
ha presentado R (tasa de falsas alarmas y rechazos).
Las probabilidades que corresponden a la tasa de fallos y rechazos, y a la de aciertos y falsas
alarmas correctos son independientes entre sí.
En TDS, se consideran sólo la tasa de aciertos y la de falsas alarmas.
Procedimiento a seguir para el cálculo de estos índices (suponiendo que se cumplen las condiciones de
distribución normal e igual varianza):
1.Cálculo del índice de sensibilidad d´:
A. Distribución correspondiente a la señal:
1. Calcular la tasa de aciertos: P(Sí/SR).
2. Buscar en las tablas de la distribución normal.
B. Distribución correspondiente a R.
1. Calcular la tasa de falsas alarmas P(Sí/R)
2. Buscar en las tablas de la distribución Normal.
C. Calcular el índice de sensibilidad d´ según la fórmula: d´= z(Sí/R) – z(Sí/SR) =
1,037- 0,525=0,51.
Un valor d´= 0 indica falta de discriminación;
Valores elevados indican que la detección ha sido buena.
En raras ocasiones saldrían valores negativos (corresponde, a cuando contestan lo contrario
a lo que deberían).
2.Cálculo del criterio:
A. Cálculo del criterio c, referido al eje de sensación: c = -0,5 z (Sí/SR) + (Sí/R) .
B. Cálculo del criterio sobre el eje de la razón de verosimilitud B (beta):
B = Yz(Sí/SR)/ Yz(Sí/R) = 0,348/0,233 = 1,49.
La TDS considera que los índices del proceso sensorial y el proceso de decisión son independientes
y, por tanto, están afectados por variables distintas.
El índice del proceso sensorial (d´): está afectado por variables sensoriales que inciden en la
distancia entre las distribuciones de SR y R, como la intensidad de los estímulos (cuanto mayor
sea la intensidad mayor será el valor de d´).
El índice del proceso de decisión está afectado por:
el conocimiento por parte de los sujetos de la frecuencia relativa de SR y R (probabilidades a
priori)) y
Las variables motivacionales (incentivos, ganancias y pérdidas asociados a respuestas
correctas y errores…).
Así la TDS permite obtener 2 medidas:
La medida de sensibilidad del observador (independiente del criterio y que permanece
invariable con diversos procedimientos psicofísicos y tareas de detección);
La medida y control del criterio que utiliza el observador para tomar decisiones sobre la
presencia o ausencia de una señal.
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P(Sí/SR)
P (Sí / R)
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Ley potencial de Stevens: la relación entre la magnitud de la sensación y la intensidad del estímulo es una
función potencial del tipo S = cEᴷ S=magnitud de la sensación.
c= una constante arbitraria que determina la unidad de la escala.
E= intensidad del estímulo.
K= exponente que varía en función de las modalidades sensoriales y
las condiciones estimulares.
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Solución:
Eliminar las puntuaciones más altas o más bajas, según un rango prefijado de
antemano, o
Utilizar la mediana como promedio, o
( el más adecuado ) Transformar las puntuaciones del TR en puntuaciones de
latencia media.
B. Técnicas de velocidad y precisión:
Sperling y Dosher señalan dos procedimientos básicos:
1) Procedimiento clásico de TR, aportando además una matriz de pagos para la velocidad
y penalizaciones por los errores, y
2) Procecdimiento de tiempo límite, en el que la respuesta debe darse en un tiempo
predeterminado con el fin de evitar penalizaciones si se supera este tiempo.
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