Universidad ETAC Campus Coacalco

Nombre del Estudiante:

Alma Rosa González Hernández

Título del Trabajo:

SESIÓN 3

ADMINISTRACIÓN ESCOLAR (parte 3)

ENSAYO 5

Materia: Tecnología de Procesos de Información en la Administración Escolar

Grupo: 06T Maestría en Gestión Educativa

Nombre del Asesor: Benjamín Romero Ancira

Fecha de Entrega: 11 de Abril de 2018

 INTRODUCCIÓN

Hablar sobre el tema de administración escolar implica abordar conceptos de

organización y distribución de los recursos humanos y materiales para el logro de
objetivos como lo señala Münch & García, 2004, donde menciona que la
administración “Es un proceso que se sirve de técnicas, procedimientos y
principios, cuya aplicación permite planear, organizar, ejecutar y controlar una
organización a fin de alcanzar determinados objetivos”.

En las organizaciones educativas la administración juega un papel primordial

pues de ello depende el éxito o fracaso para alcanzar las metas que se fijan; en el
siguiente trabajo se plantea la administración escolar como punto de partida hacia
la resolución de algún problema educativo en México y se hace mención de una
sugerencia.
 DESARROLLO

A lo largo de esta sesión hemos consultado y aprendido sobre el término

administración que nos enseña a identificarlo como un proceso de organizar, crear,
diseñar y mantener un ambiente entre los integrantes de la organización, para que
alcancen eficientemente las metas definidas.
Dicho proceso tiene etapas que se relacionan entre sí, por las cuales debe pasar
para lograr con éxito el planteamiento de objetivos, dichas etapas son planeación,
organización, dirección y control.
La planeación da repuesta al ¿Qué se quiere hacer?, ¿Qué se va a hacer?
La organización ¿Cómo se va a hacer?
La dirección Revisa que se realice
El control ¿Cómo se ha realizado?
Entendido de esta forma nos queda claro que cualquier organización requiere de
una administración para alcanzar lo que se pretende y que se requiere de recursos
humanos y materiales para lograrlo.

Nuestro país a lo largo de la historia se ha enfrentado a retos y cambios en

creciente evolución del sistema educativo, y es a través de las organizaciones
educativas como se puede dar solución a ciertas problemáticas que las nuevas
sociedades demandan; la administración escolar por su parte es una disciplina en
la que los actores educativos fungen como elementos principales para cambiar el
futuro de las sociedades y en mayor dimensión del país; en este sentido la
comunicación, la planeación, la organización, la dirección y el control son factores
determinantes para explicar la administración escolar, ya que su estructura permite
ordenar, sistematizar y vigilar que se lleven a cabo cada uno de los
procedimientos y obtener resultados factibles.

Frecuentemente cuando escuchamos hablar de administración se nos viene a la

cabeza actividades que solo tienen que ver con los recursos materiales o
monetarios, sin embargo al hablar de la administración escolar hacemos alusión a
la organización de los recursos humanos, intelectuales, tecnológicos y materiales
que en su conjunto dan respuesta a las problemáticas de cada institución
facilitando la enseñanza y el aprendizaje; el encargado de llevar a cabo este
proceso en este caso el administrador es el director quien deberá poseer ciertas
cualidades y desarrollar competencias así como adquirir responsabilidades, debe
tener claro qué es lo que pretende alcanzar y bajo qué indicadores, trabajar en
equipo fomentando el trabajo colaborativo entre los actores, supervisar que se
lleven a cabo las acciones y actividades, ser la autoridad con disciplina,
comunicarse con su equipo de trabajo, motivar al equipo, mantener un ambiente
cordial y de respeto; y valorar los resultados para ver qué se alcanzó, que hizo
falta y poder hacer una retroalimentación.

Considero que desde las organizaciones educativas se resuelven algunas

problemáticas que presenta la sociedad, ya que se puede funcionar como medio
de prevención ya sea de adicciones, accidentes, seguridad; pues en nuestro país
cada día se ven más hechos que dañan a la humanidad y repercuten en la
integridad de los ciudadanos; creo que no es un asunto alejado de la realidad pues
los que nos encontramos inmersos en este ambiente sabemos que las
comunidades en las que laboramos ya sean urbanas o rurales presentan diversos
tipos de problemáticas similares; pero también sabemos que existen medios por
los cuales podemos hacer frenar estas acciones, uno de ellos es precisamente a
través de las administraciones escolares, por medio de un plan anual de trabajo en
el que se analizan los contextos, las problemáticas, las acciones, fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas para poder plantearse los objetivos y las
metas a alcanzar.

Pienso que no importa al que sector pertenezcan las organizaciones escolares,

puesto que siendo del sector privado o gubernamental buscan siempre formar
personas que cuenten con las competencias, habilidades y los elementos
necesarios para enfrentarse ante cualquier situación o problema, resolviéndolo
de la mejor manera.
Nuestro país día a día se enfrenta ante nuevas adversidades, es por ello que
considero que desde la administración escolar se puede resolver un problema
educativo como el rezago y la deserción, el bajo rendimiento, barreras para el
aprendizaje entre otros, pues desde el liderazgo que presenta el
director(administrador), se pueden detectar las principales problemáticas y seguir
un proceso sistemático que permita erradicarlas, claro que para ello necesita el
apoyo de los demás elementos, es decir del personal directivo, docente, manual y
apoyo; pues cada uno es pieza primordial para lograr un trabajo colaborativo y
exitoso. La sugerencia sería implementar nuevas acciones que realmente
permitan el crecimiento y la resolución de los problemas, pero visto de una manera
realista, que verdaderamente responda a las necesidades de cada una de las
organizaciones escolares, ya que cada contexto presenta características, recursos
e insumos diferentes. Pues visto desde la reforma educativa se respetan las
diferencias individuales, las características de los niños, los ritmos de aprendizaje,
los estilos de aprendizaje etc. Sin embargo al momento de implementar nuevos
programas y estrategias no todas las instituciones cuentan con la misma
infraestructura, recursos humanos, materiales, monetarios, tecnológicos, acceso
entre otros.

CONCLUSIONES

La administración escolar es una de las herramientas fundamentales para lograr

solucionar ciertas problemáticas que presentan los diversos contextos escolares y
que enfrentan actualmente las organizaciones escolares; para que tenga éxito se
debe tener presente y definir claramente las funciones que le corresponde a cada
uno de los integrantes de la organización escolar, ya que de esta manera, todos
los miembros conocerán la ruta que deben seguir para tomar las mejores
decisiones y mejorar el proceso enseñanza- aprendizaje.

Dentro de los procesos de la administración escolar es necesario reconocer las

tareas que dan soporte a las instituciones, así como la gestión que cada una de
las organizaciones realiza bajo un liderazgo administrativo que lleve al éxito de los
objetivos. Así mismo es importante resaltar que una administración escolar
eficiente tiene como finalidad primordial facilitar el proceso enseñanza-
aprendizaje; y para lograr tal objetivo es necesario mantener un equilibrio eficiente
entre la escuela y la comunidad, el desarrollo de planes a y programas
establecidos, buen uso de los recursos humanos, materiales y financieros así
como la coordinación de todos los integrantes.

La administración escolar ha sido el punto de partida para solucionar problemas a

través del mejoramiento de programas, que se rigen por disposiciones legales y
procedimientos de la administración pública, modelos educativos y planes y
programas de estudio, pues todo tiene un sustento que lo origina y lo respalda.

REFERENCIAS

 Lugar Web Documento Independiente

Recuperado de:

http://etac.clientes.tralcom.com/tc-etac/cursos/TEC_PROC_C/s3/s3_13.html

 Lugar Web Documento Independiente

Recuperado de:

http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Educacion/Administracion_educativa.p
df

 Lugar Web Documento Independiente

Recuperado de:

http://www.monografias.com/trabajos93/la-administracion-educativa/la-
administracion-educativa.shtml