Centro Escolar El Roble Química No BI Profesor: Ing. Agr.

José Ricardo Catalán Rodas

GUIA DE ESTUDIO

TEMA: “Electrones en los átomos”

1. ¿Por qué razón los electrones tienen una importancia especial?

Los electrones son uno de los denominados “bloques de construcción atómica”. Se ubican en la parte externa del átomo
(por algunas personas llamada la “corona electrónica”). Cuando dos o más átomos se acercan y reaccionan son los
electrones los que interactúan y hacen posible la formación de compuestos.
En un átomo de un elemento, el número de electrones y su posición en los niveles energéticos (ordenamiento), afectan
en gran medida, las propiedades y el comportamiento de un elemento.

2. Considerando que los electrones tienen carga negativa y que los protones del núcleo tienen carga positiva ¿por qué los
electrones no son atraídos por el núcleo y mantenidos ahí?

Debido a su elevada velocidad. Físicos nucleares han calculado que la velocidad de los electrones es de alrededor de
80,000 km/s y por ello tienen suficiente energía para mantenerse en movimiento alrededor del núcleo.

3. Explique el modelo de Bohr y relacione la analogía expuesta en el texto (sistema planetario).

El modelo de Bohr incluye:

- Los electrones se movían en órbitas circulares
- Los electrones sólo se podían ubicar en ciertas órbitas
- Cada órbita poseía una energía particular
- Las energías asociadas al movimiento del electrón en las órbitas permitidas deberían tener un valor fijo, es decir,
estaban, cuantizadas
- Supuso que la emisión de radiación por un átomo de hidrógeno energizado, se debía a la caída de un electrón desde
una órbita de mayor energía a una de menor energía, y esto originaba un cuanto de energía en forma de luz (un
fotón)
- La energía del electrón en el átomo era negativa y menor que en estado libre (distancia infinita del núcleo)
- Cuando el electrón se acerca más al núcleo su energía aumenta su valor absoluto y se vuelve más negativa y
corresponde al estado más estable, conocido como estado fundamental o estado basal
- El estado fundamental se alcanza cuando n=1 (distancia permitida más cercana al núcleo) y disminuye la estabilidad
del electrón, que corresponde a lo que se conoce como el estado excitado y contiene mayor energía que el estado
basal.

4. Descripción mecánico-cuántica del átomo:

- Los electrones tienen materia pero se comportan como ondas

- Los estados de energía y sus funciones de onda se caracterizan por un conjunto de números cuánticos
- No se puede saber en qué parte del átomo se localiza un electrón, pero sí la región en que puede encontrarse en
un momento dado
- Determina el concepto de densidad electrónica que indica la probabilidad de encontrar un electrón en cierta región
del átomo en el espacio tridimensional, denominada orbital (nube electrónica)
- Cada orbital atómico tiene energía y distribución características de la densidad electrónica

5. ¿Qué son los números cuánticos?

Son números que se utilizan para describir los orbitales atómicos e identificar los electrones que están dentro
6. ¿Cuáles son los números cuánticos y qué significan o explican?

- Número cuántico principal:

- Se representa con la letra “n”
- Indica la “distancia relativa del electrón con respecto al núcleo”
- define la energía de un orbital
- Tiene valores de 1 a 7 e 
- Los valores de 1 a 7 se denominan “niveles”
- Cuanto más grande es el valor de n mayor es la distancia entre el electrón en el orbital con respecto al núcleo
- Cada valor de “n” se conoce como nivel, por lo que se establece un máximo de 7 niveles permitidos

- Número cuántico del momento angular

- Se representa con la letra “l”
- expresa la forma de los orbitales
- los valores dependen del valor de n y van desde 0 hasta n-1
- Si n=1; l=0 (sólo una forma de nube electrónica); la forma esférica, denomionada “s”

- Si n=2; l=0 y l=1 (dos formas de nube electrónica); la forma esférica, denomionada “s” y la forma
bilobular, denominada “p”

- Si n=3; l=0, l=1 y l=2 (tres formas de nube electrónica); la forma esférica, denomionada “s”, la forma bilobular,
denominada “p” y la forma tetralobular, denominada “d”

- Si n=4; l=0, l=1, l=2 y l=3 (cuatro formas de nube electrónica); la forma esférica, denomionada “s”, la forma
bilobular, denominada “p”, la forma tetralobular, denominada “d” y la forma octalobular, denominada “ f ”
 - “La secuencia especial de las letras (s, p y d) tiene un origen histórico. Los físicos que estudiaron los espectros
de emisión atómica intentaban relacionar las líneas espectrales detectadas con los estados de energía
asociados a las transiciones. Observaron que algunas líneas eran finas (sharp en inglés), otras eran más bien
difusas (diffuse); y algunas eran muy intensas y se referían a ellas como principales. Sin embargo, después de
la letra d, el orbital se designa siguiendo un orden alfabético, comenzando con la letra f (para el estado
fundamental). (Chang, R. Química,McGraw-Hill)
- Cada forma presente en cada nivel, recibe el nombre de subnivel (por ejemplo, los subniveles s y p del segundo
nivel.)

- Número cuántico magnético

- Se representa con la letra “m” o con el símbolo “m l”

- Describe la orientación del orbital en el espacio.
- Dentro de un subnivel, los valores de ml de –l a +l pasando por cero (0), es decir (2l + 1)
- Si l=0, ml=0;
- Si l=1, entonces (2l + 1)= ([2(1)+1)=3; entonces (ml=-1,0,1) (o sea; de -1 a +1 pasando por 0 (cero));
- Si l=2, entonces (2l + 1)= ([2(2)+1)=5; entonces (ml=-2,-1,0,1,2) (o sea; de -2 a +2 pasando por 0 (cero));
- Si l=3, entonces (2l + 1)= ([2(3)+1)=7; entonces (ml=-3,-2,-1,0,1,2,3) (o sea; de -3 a +3 pasando por 0 (cero));

- Número cuántico de espín del electrón

- Se representa con la letra “s” o con el símbolo “ms”

- Indica el posible giro hacia la derecha o hacia la izquierda de un electrón.
- Los espectros de emisión de los átomos de hidrógeno y de sodio se podían separar aplicando un campo
magnético externo, lo que se explicaba suponiendo que los electrones se comportaban como pequeños
imanes; se suponía que los electrones giraban sobre su propio eje y como son cargas en movimiento,
generaban un campo magnético (imán)
- Las investigaciones de Otto Stern y Walther Gerlach proporcionaron pruebas irrefutables de la existencia del
spin del electrón: En un horno caliente se genera un rayo de átomos gaseosos y se hace pasar a través de un
campo magnético no homogéneo. La interacción entre un electrón y el campo magnético desvía al átomo
de su trayectoria rectilínea. Como el movimiento del espín es completamente aleatorio, los electrones
presentes en la mitad de los átomos van a giran un una dirección y esos átomos van a girar en una dirección
y esos átomos se desvían en un sentido; los electrones de la otra mitad girarán en sentido opuesto y estos
átomos se desvían en el otro sentido. Como consecuencia en la pantalla detectora se observan dos manchas
de la misma intensidad.
- La figura explica el experimento:

Experimento de Stern-Gerlach
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f8/Experimento_Stern-Gerlach.png
 7. ¿Cómo se relacionan los números cuánticos y los orbitales atómicos?

Ubicando a los electrones que dispone el átomo en los diferentes niveles, subniveles y orbitales atómicos.

- La ubicación se puede representar en el siguiente cuadro, utilizando la información anterior:

Número Número Número Núme- Número Designación de e- por e- por e- por e-

cuántico cuántico cuántico ro de los orbitales orbital sub- nivel tota-
principal del magnético cuánti- orbitales atómicos nivel les
“n” momento “ml” co
angular spin
“l” “ms”

1 0 0 +/- ½ 1 1s 2 2 2 2
0 0 +/- ½ 1 2s 2 2
2 8 10
1 -1,0,1 +/- ½ 3 2px, 2py,2pz 2 3(2)=6
0 0 +/- ½ 1 3s 2 2
1 -1,0,1 +/- ½ 3 3px, 3py,3pz 2 3(2)=6
3 2 -2,-1,0,1,2 +/- ½ 5 3dx2-y2,3dz2, 5(2)=10 18 28
3dxy, 2
3dxz, 3dyz
0 0 +/- ½ 1 4s 2 2
1 -1,0,1 +/- ½ 3 4px, 4py,4pz 2 3(2)=6
2 -2,-1,0,1,2 +/- ½ 5 4dx2-y2,4dz2,
4dxy, 2 5(2)=10
4dxz, 4dyz
4 3 -3,-2,-1,0,1,2,3 +/- ½ 7 4fy3-3yx2,4f5yz2- 32 60
yr2,
4f5xz2-3xr2, 4fx3-
2 7(2)=14
3xy2,
4fzx2-3zy2, 4fxyz,
4f5z3-3zr2

BIBLIOGRAFÍA:

TextosCientíficos.com. Forma de los orbitales atómicos. Función de onda angular: la “forma de los orbitales atómicos”.
http://www.textoscientificos.com/quimica/inorganica/orbitales-atomicos

Chang, R. Química. 10. Ed. Trad. Ericka Jasso Hernán D’Broneville. China, McGrawHill Educación, 2012. 282-303.