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Contaminación atmosférica y control

Semana 02: Sistemas climáticos


Fuente: NASA (2015).

Mg.Sc. Blga. Catherine Coronado


LOGRO DEL APRENDIZAJE

Al término de la sesión, el estudiante


elabora un plan para el control de las
emisiones globales/regionales de CO2,
aplicando los conceptos previamente
mostrados, con criterio en el tratamiento
de la información.
1. INTRODUCCIÓN
¿Cambio climático? ¿Efecto
invernadero?
¿Calentamiento global?

Fuente: Business Insider (2016).


Etapas de negación del cambio climático
1. No está ocurriendo nada
a. Evidencia inadecuada
b. Evidencia contradictoria
c. No hay consenso
2. No sabemos por qué ocurre
a. Los modelos no funcionan
b. La predicción es imposible
c. No podemos estar seguros
3. El cambio climático es natural
a. Ha ocurrido antes
b. Es parte del cambio natural
c. No es causado por el CO2
4. El cambio climático no es malo
a. Los cambios son buenos
5. El cambio climático no puede detenerse
a. Es muy tarde
b. Es el problema de alguien más
Fuente: Twitter.
c. Económicamente inviable Fuente: Grist (n.d.)
Fuente: CNN (2018) (https://bit.ly/2JfnOf2).
Fuente: National Geographic (2016) (http://bit.ly/2n8gK9y).
Efecto
inverna-
dero

Fuente: Cambio Climático Global (n.d.)

Calentamiento
global
2. FUNDAMENTO
Preguntas de reflexión
¿Qué evidencias existen sobre el cambio climático?
Indicadores
independientes
múltiples de
cambio
climático global

Fuente: Vezér (2016).


Fuente: Vezér (2016).

Temperatura del aire de la superficie terrestre Temperatura troposférica


Atmósfera e hidrósfera -> fluidos interconectados -> calentamiento en la
superficie de la tierra produce efectos detectables en diferentes niveles de la
atmósfera y el océano.

Fuente: Vezér (2016).

Temperatura de la superficie marina Contenido de calor del océano

Océanos -> almacenan parte de la energía absorbida por el sistema climático ->
registros de contenido de calor del océano globales desde 1950s.
Fuente: Vezér (2016).

Nivel del océano Cobertura de nieve


(hemisferio norte)

Aumento del nivel del mar -> el calentamiento de los océanos como
resultado la expansión del agua conlleva al aumento del nivel del mar ->
se acrecienta con la entrada de agua adicional por el derretimiento de
glaciares y capas de hielo y los cambios en el almacenamiento y el uso de
agua en la tierra.

Criósfera -> afectada por los cambios de temperatura -> la capa de nieve
es sensible a los cambios de temperatura -> la capa de nieve primavera
del Hemisferio Norte ha disminuido desde 1950s.
Fuente: Vezér (2016).

Temperatura del aire marino Humedad específica


Vapor de agua en la atmósfera (humedad específica) -> los registros muestran un
incremento tanto sobre la superficie terrestre como en los océanos.

Fuente: Vezér (2016).

Extensión del hielo marino durante el verano ártico Balance de masa glaciar
Ártico -> las pérdidas del hielo marino son detectables en los registros por satélite (grado
mínimo de la masa fundida anual en septiembre) -> la cantidad de hielo contenida en los
glaciares a nivel mundial ha disminuido durante los últimos 20 años.
Preguntas de reflexión
¿Qué evidencias existen sobre el cambio climático?
¿Cómo afecta(rá) el cambio climático a nivel global?
Observaciones y
simulaciones
sobre Tº, OHC
(ocean heat
content), hielo
marino y
Fuente: Vezér (2016).
precipitación a
nivel global
¿Cuáles son las
predicciones
climáticas para el
continente
americano?

¿Cuáles son las


predicciones
climáticas para los
océanos Pacífico y
Atlántico?

Fuente: Vezér (2016).


OHC: Ocean heat content.
¿Cuáles son las
predicciones
climáticas para
Europa, África, Asia
y Oceanía?

¿Cuáles son las


predicciones
climáticas para el
océano Índico?

Fuente: Vezér (2016).


OHC: Ocean heat content.
¿Cuáles son las
predicciones
climáticas para el
Ártico y la
Antártida?
Fuente: Vezér (2016). OHC: Ocean heat content.
¿Cuáles son las
predicciones
climáticas para el
océano del Sur?
Fuente: Vezér (2016).
OHC: Ocean heat content.

¿Cuáles son las ¿Qué impactos


predicciones ocurrirían en los
climáticas para las ecosistemas
superficies marinas acuáticos y
y terrestres? terrestres?
Impactos generales del cambio climático sobre:

• Biodiversidad, captura de carbono,


Ecosistemas hábitats, otros.

• Agricultura, agua para consumo


Sistemas humanos humano, salud, otros.

• Transporte, infraestructura, estilo de


Sistemas urbanos vida, otros.

• Energía, manufactura, industrias con


Sistemas económicos capital natural, otros.

• Equidad, migración, situaciones de


Sistemas sociales conflicto y paz, otros.
Fuente: IPCC (2007)..
Preguntas de reflexión
¿Qué evidencias existen sobre el cambio climático?
¿Cómo afecta(rá) el cambio climático a nivel global?
¿Cuáles son las causas del cambio climático?
¿Cuál será el principal gas de efecto invernadero (GEI) en la
atmósfera terrestre?
Actividades antropogénicas -> p.
ej. Irrigación agrícola y
refrigeración de plantas de energía
-> liberan vapor de agua hacia la
atmósfera.

Vapor de agua -> 10 días de


residencia en la atmósfera (< 10
km de altitud) -> se condensa y
precipita.

Vapor de agua antropogénico -> es


considerablemente menor que la
evaporación natural -> pero
impacta la estratósfera (> 10 km de
Fuente: Myhre et al. (2013).
altitud).

Agua estratosférica -> impacto radiativo en las últimas décadas -> pero menor
efecto de calentamiento en relación con CH4 y CO2 .
Emisiones específicas de contaminantes y el cambio climático

Fuente: Myhre et al. (2013).

Líneas sólidas -> impacto conocido. Líneas punteadas -> impacto incierto.
Fuente: Hansen et al. (2007).
Distribución global del forzamiento radiativo (W𝐦−𝟐 ) total del siglo XX

No confundir con irradiación (kWhm−2 )

Forzamiento radiativo (radiative forcing) -> cambio neto en el balance de energía


(irradiancia, en Wm−2 ) del sistema terrestre debido a una perturbación impuesta ->
causas naturales y antropogénicas.
Estimaciones promedio de forzamiento radiativo a nivel global (2011) Nivel de
confianza:
VH: Very high
H: High
M: Medium
L: Low

¿Qué
compuestos
son los
mayores
responsables
del incremento
del
forzamiento
radiativo
global?

¿Qué nivel de
confianza
existe en cada
Fuente: IPCC (2013).
caso?
Preguntas de reflexión
¿Qué evidencias existen sobre el cambio climático?
¿Cómo afecta(rá) el cambio climático a nivel global?
¿Cuáles son las causas del cambio climático?
¿Cómo se relaciona el cambio climático con el efecto
invernadero?
Porcentaje del total de emisiones de
Potencial de efecto invernadero de
gases de efecto invernadero (GEI) en la
los GEI (más de 100 años)
atmósfera terrestre (2010)

6% 2%
Potencial de
16% Gas de efecto
efecto
invernadero
invernadero
Dióxido de carbono (CO2) 1

76% Metano (CH4) 25


Óxido nitroso (N2O) 298
Hidrofluorocarburos 124-14,800
(HFCs)
Fuente: Modificado de IPCC (2007).
Perfluorocarbonos (PFCs) 7,390-12,200
Dióxido de carbono (CO2)
Hexafluoruro de azufre 22,800
Metano (CH4) (SF6)
Óxido nitroso (N2O) Trifluoruro de nitrógeno 17,200
(NF3)
Hidrofluorocarburos (HFC),
perfluorocarbonos (PFC), Fuente: IPCC (2007)..
hexafluoruro de azufre (SF6),
trifluoruro de nitrógeno (NF3)
Dióxido de carbono (CO2)
Fuentes primarias -> quema de
combustibles fósiles, deforestación y
degradación forestal, y producción de
hierro y acero.
Desde 1750 -> se Responsable del ~64% del forzamiento
ha incrementado radiativo-> no tiene un tiempo de vida
en un 40%.
específico -> es continuamente ciclado
en la atmósfera, océanos y biósfera
terrestre.
50% de las emisiones producidas por
las actividades humanas -> absorbido
en la biósfera y oceános.
Es el estándar de todos los demás
gases cuando se habla de “potencial
de calentamiento global” -> las
emisiones de otros gases de efecto
invernadero pueden convertirse en
Fuente: WMO (2013). Fuente: IPCC (2007).
emisiones de CO2 equivalente.
Metano (CH4)
Fuentes -> 60% proviene de
actividades humanas (p.ej. ganado,
cultivo de arroz, explotación de
combustibles fósiles, rellenos
Desde 1750 -> se sanitarios y quema de biomasa) y 40%
ha incrementado es emitido por fuentes naturales (p.ej.
en un 150%. humedales y termitas).
Contribuye ~ 18% al forzamiento
radiativo -> es transformado en la
atmósfera por reacciones químicas ->
puede persistir durante unos 12 años.
Fuente: IPCC (2007).

2000 al 2006 -> descenso en la tasa de


crecimiento de CH4 -> interacción con
radicales hidroxilo (OH) de la
tropósfera -> principales sumideros de
CH4 (90%) -> OH son producidos por
reacciones fotoquímicas con H2Ov,
NOx y O3 estratosférico.
Fuente: WMO (2013).
Fuente: Kirschke et al. (2013).
Evolución de las fuentes (“sources”) y sumideros (“sinks”) de CH4 (1980-2010)
Fuente: Kirschke et al. (2013).

Fuentes naturales (humedales y


otros) y antropogénicas (quema
de biomasa y combustibles,
residuos agrícolas)

Balance de las fuentes (“sources”) y sumideros (“sinks”) de CH4 (1980-2010)


Fuente: Kirschke et al. (2013).
Óxido nitroso (N2O)
Fuentes primarias ->
antropogénicas (40%), como la
producción y uso de fertilizantes,
quema de combustible y
Desde 1750 -> se procesos industriales, y natural
ha incrementado (60%), como suelos con
en un 20%.
vegetación y océanos.

Responsable del ~6% del


forzamiento radiativo-> tiempo
de residencia en la atmósfera de
114 años.

Su impacto (en 100 años) es 298


veces mayor que las emisiones
equivalentes de CO2 -> contribuye
a la reducción del O3
estratosférico.
Fuente: WMO (2013). Fuente: IPCC (2007).
Gases fluorados
Tres grupos -> hidrofluorocarbonos (HFC),
perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro
de azufre (SF6) -> desarrollados como
sustitutos de las sustancias que agotan el
O3 estratosférico.

Protocolo de Montreal -> controla los


clorofluorocarbonos (CFC) -> empleados
anteriormente en la fabricación de
aerosoles, agentes de soplado para
espumas y materiales de embalaje, como
disolventes y como refrigerantes.
CFC -> contribuyen al 12% al forzamiento
radiativo total -> permanencia de más
de 1,000 años -> potencial de
calentamiento global entre 4,750 y
Fuente: WMO (2013). 14,400 equivalentes al CO2.

Gases fluorados -> potencial de calentamiento global hasta 23.000 veces mayor
que el CO2 -> tiempo de residencia en la atmósfera hasta 50.000 años.
Fuente: IPCC (2007).
Emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) en EE.UU.
(emisiones totales al 2004: 7,074.5 Tg de CO2e)

Fuente: Mihelcic et al. (2011).


Preguntas de reflexión
¿Qué evidencias existen sobre el cambio climático?
¿Cómo afecta(rá) el cambio climático a nivel global?
¿Cuáles son las causas del cambio climático?
¿Cómo se relaciona el cambio climático con el efecto
invernadero?

¿Cuál es la tendencia mundial de emisiones de gases de


efecto invernadero?
Emisiones per capita de gases de efecto invernadero (GEI) en
2005 (incluye cambio de uso de la tierra)

¿Cuántas ¿Cuáles fueron


Fuente: Wikimedia Commons (2011).
toneladas de GEI los principales
se emitieron en países emisores
Perú en 2005? en 2005?
Emisiones per capita de gases de efecto invernadero (GEI) en
2005 (incluye cambio de uso de la tierra)
EE.UU.: 295.5 millones China: 1,304 millones
hab. (2005) hab. (2005)
2000: 22.9 Tn de CO2e 2000: 3.9 Tn de CO2e
2000: 24.3 Tn de CO2e Emiratos Árabes Unidos: 2000: 3.9 Tn de CO2e
2005: 23.5 Tn de CO2e 4.149 millones hab. (2005) 2005: 5.5 Tn de CO2e
2000: 36.8 Tn de CO2e
2000: 36.8 Tn de CO2e
2005: 38.8 Tn de CO2e

Perú: 27.72 millones hab. (2005)


2000 (con cambio de uso de la
tierra): 9.9 Tn de CO2e
2000 (sin cambio de uso de la
Fuente: Wikimedia Commons (2011). tierra): 2.7 Tn de CO2e
2005 (sin cambio de uso de la
tierra): 2.8 Tn de CO2e
Emisiones per capita de gases de CO2 en 2016 (toneladas métricas
per capita)

Fuente: Independent (2017).


Emisiones de CO2 por país en 2013
(expresadas en kt: kilotón o mil Tn)

Fuente: World Bank (2017).


Emisiones de CO2 por país en 2013
(expresadas en kt: kilotón o mil Tn)

China:
EE.UU: 10,249,463.018 kt de CO2
5,186,168.427 kt de CO2

Perú:
57,153.862 kt de CO2
India:
2,034,752.294 kt de CO2

Fuente: World Bank (2017).


Preguntas de reflexión
¿Qué evidencias existen sobre el cambio climático?
¿Cómo afecta(rá) el cambio climático a nivel global?
¿Cuáles son las causas del cambio climático?
¿Cómo se relaciona el cambio climático con el efecto
invernadero?
¿Cuál es la tendencia mundial de emisiones de gases de
efecto invernadero?
¿Cuáles son las predicciones de los modelos climáticos?
Simulación del efecto del CO2 global para los años 2100-2300

¿Cuáles serán las fuentes de información empleadas


para elaborar los modelos climáticos?
Fuente: Taylor et al. (2009).
Simulación del efecto del CO2 global para los años 2100-2300
¿Cuántos modelos se
habrán aplicado para la
simulación climática?

"Core": Grupo de experimentos (i.e.


largo plazo).
Fuente: Taylor et al. (2009).

"Tier": Niveles de experimentos (tier


1: respuesta y procesos del modelo,
tier 2: más detalles del tier 1).
Simulación del efecto del CO2 global para los años 2100-2300
¿Qué criterios se habrán
aplicado para la
simulación climática?

Control pre-industrial -> Línea base


para el análisis de escenarios
históricos y futuros.

Histórico (mediados 1800 – 2005) ->


Evaluación de la performance del
modelo frente al clima actual y el
cambio climático observado.

Holoceno medio (hace 6k años) y


Último máximo glacial (hace 18k
años) -> comparación de paleodata
Fuente: Taylor et al. (2009).

con cambios en la concentración de


GEI y condiciones de límites de la
edad de hielo, respectivamente.
Simulación del efecto del CO2 global para los años 2100-2300
¿Cuál será la relación entre CO2 y forzamiento radiativo
predicha por la simulación climática?

RCP (representative
concentration
pathways):
Escenarios de
mitigación (uno no
mitigado y tres
niveles de
mitigación).

RCP4.5 ->
forzamiento
radiativo de 4.5
W𝐦−𝟐 en el año
2100 -> condiciones
pre-industriales

Fuente: Taylor et al. (2009).


Escenarios RCP y cambios en la temperatura media
superficial (ºC) e incremento del nivel medio del océano (m)
para dos períodos (2046-2065 y 2081-2100)

Fuente: IPCC (2013).


Simulaciones de temperatura media del aire estacional
según el escenario RCP 4.5 para el período 2016-2035

DJF: Dic- Δ: Diferencia con 1986-2005 σ: Desviación estándar (media de 20 años)


Ene-Feb

JJA: Jun-
Jul-Ago

Fuente: IPCC (2013).


Simulaciones del cambio de la precipitación media estacional
según el escenario RCP 4.5 para el período 2016-2035
DJF: Dic- MAM: Mar-
Ene-Feb Abr-May

JJA: Jun- SON: Set-


Jul-Ago Oct-Nov

Fuente: IPCC (2013).


Trabajo encargado individual:
¿Cómo reducir las emisiones de CO2 a nivel global/regional?
Elabore un plan basado en los artículos 6 y 8 del Acuerdo de
París (2016)

Fuente: University of Sheffield.

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