FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO DE OFIMÁTICA

I. DATOSGENERALES
1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil
1.1 Semestre Académico : 2018-1B
1.2 Código : 0802-08104
1.3 Ciclo :I
1.4 Créditos : 04
1.5 Pre requisitos : Ninguno
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas Semanales

Horas presenciales Horas a distancia

Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

02 04 06 00 00 00 06

1.8 Docentes (s)

:
II. SUMILLA

La asignatura de Ofimática es de naturaleza teórica - práctica,

pertenece al área de formación general. Tiene como propósito que
el estudiante utilice las tecnologías de información y comunicación
en el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos
apropiados para su contexto. Su contenido está organizado en las
siguientes cuatro unidades didácticas:
Unidad I: Sistemas operativos
Unidad II: Procesadores de texto y presentadores de imágenes
Unidad III: Hojas de calculo
Unidad IV: Macros y funciones especiales

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Utiliza elementos y funciones de herramientas ofimáticas, en el

desarrollo de aplicaciones del contexto de ingeniería que apoyen su
desarrollo profesional, valorando las tecnologías de información y
comunicación.

3.1. CAPACIDADES
 Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para
elegir opciones tecnológicas el ámbito organizacional.
  Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de
texto y presentador de imágenes para resolver requerimientos en
el ámbito profesional
 Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la
resolución de problemas complejos en el ámbito profesional.
 Elabora macros como un recurso e apoyo en la resolución de
problemas en el ámbito organizacional.

3.2. ACTITUDES Y VALORES

 Comparte información en forma solidaria.

 Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas
asignadas.
 Respeta y valora las opiniones de sus compañeros.
 Demuestra automotivación, entusiasmo, dedicación y confianza
en lograr los resultados.
 UNIDAD I
SISTEMAS OPERATIVOS
CAPACIDAD: Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para elegir opciones
tecnológicas en el ámbito organizacional.
HORAS
ACTIVIDADES DE HORAS A
SEMANA CONTENIDO PRESENCIAL
APRENDIZAJE DISTANCIA
ES
Entrega del contenido del
trabajo académico que se
Presentación y desarrollara durante el ciclo.
entrega del silabo. Desarrolla la prueba de
Prueba de evaluación diagnostica.
1 evaluación Trabajo de aplicación en 6 0
diagnóstica. clase:
Sistemas Diferencia característica de
operativos sistemas operativos en un
cuadro comparativo.
Crea archivos ejecutables.
Trabajo de aplicación en
Herramientas de
clase:
administración 0
2 Utiliza las herramientas de 6
de un sistema
administrador de recursos de
operativo
un sistema operativo.
Trabajo de aplicación en
clase:
Accesorios de un Utiliza loas accesorios del
3 6 0
sistema operativo sistema operativo para
complementar trabajos con
otras aplicaciones.
Trabajo de aplicación en
clase:
Configura redes
Configura una red doméstica
domésticas y
y comparte recursos entre
compartir recursos
4 distintos usuarios para hacer 6 0
en red
más eficiente el uso de los
1ra practica
recursos informáticos.
Calificada
Desarrolla la 1ra practica
calificada
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD II
PROCESADORES DE TEXTO Y PRESENTADORES DE IMAGENES
CAPACIDAD: Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de texto y
presentador de imagen para resolver requerimientos en el ámbito profesional.
ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de aplicación en
clase:
Describe y utiliza as
Gestores facilidades y ventajas de
5 integrales de los gestores integrales 6 0
documentos de documentos en la
elaboración de
diferentes documentos
en línea.
Trabajo de aplicación en
clase:
Utiliza herramientas
Procesadores 0
6 avanzadas de 6
de texto
procesador de texto en
ejercicios propuestos

Trabajo de aplicación en
Creación de clase:
7 6 0
presentaciones Elabora presentaciones
dinámicas.
Elabora presentaciones
Herramientas con herramientas en
en línea para la línea.
creación de Primera entrega
8 6 0
presentaciones (avance) del trabajo
Examen académico
Parcial Desarrolla el examen
parcial
 UNIDAD III
LA HOJA ELECTRONICA (HOJA DE CALCULO)
CAPACIDAD: Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la resolución
de problemas complejos en el ámbito profesional
ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de aplicación
Descripción y
en clase:
9 uso de las hojas 6 0
Aplica las ventajas de
electrónicas.
las hojas electrónicas.
Trabajo de aplicación
Gestión de en clase:
herramientas de Realiza operaciones 0
10 6
cálculos y entre celdas y gestiona
gráficos gráficos en una hoja
de cálculo.
Trabajo de aplicación
en clase:
Funciones Utiliza funciones
11 matemáticas y matemáticas y 6 0
trigonométricas trigonométricas en el
desarrollo de
ejercicios.
Trabajo de aplicación
en clase:
Realiza operaciones
financieras, de
Funciones
búsqueda y de base
financieras, de
de datos en una hoja
búsqueda y
12 de cálculo. 6 0
base de datos.
Segunda entrega
2da Práctica
(avance) del Trabajo
Calificada
académico
Desarrolla la 2da
Práctica Calificada
 UNIDAD IV
MACROS Y FUNCIONES ESPECIALES
CAPACIDAD: Elabora macros como un recurso de apoyo en la resolución de problemas
en el ámbito organizacional.
ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de aplicación
en clase:
Diseñar hojas
Hojas electrónicas de uso
electrónicas frecuente en los
13 6 0
básicas. negocios como
Base de datos solución a ejercicios
propuestos.
Diseña base de datos
en una hoja de cálculo.
Trabajo de aplicación
Gráficos en clase:
14 6 0
estadísticos Diseña gráficos
estadísticos
Trabajo de aplicación
en clase:
Tablas
15 Elabora tablas 6 0
dinámicas
dinámicas sobre hojas
electrónicas Excel.
Trabajo de aplicación
en clase:
Macros
Elabora macros sobre
las hojas electrónicas
Excel.
16 6 0
Presentación y
sustentación de trabajo
EXAMEN
académico
FINAL
Desarrolla el examen
final
*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera

dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el
docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza
basada en problemas y el estudio de casos a través de resolución de
ejercicios. Para lograr las competencias se realizarán las siguientes
actividades de aprendizaje:
a. Método expositivo del docente
b. Participación guiada del alumno
c. Discusión grupal de casos
d. Análisis de resultados
e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico)
o proyecto grupal de una problemática que se aplique
en ingeniería, el cual será desarrollado de manera
progresiva.
El desarrollo de las clases será en un laboratorio de cómputo usando
lenguaje de programación orientado a objetos para Aplicaciones
Excel,
ARCGIS y GoogleMap.

EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

 Materiales:

Impresos: Manual tutoriales, guías de prácticas, hojas

de actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones

electrónicas relacionadas con la asignatura.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y

examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del
trabajo de investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:

PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)

EP = Examen Parcial
EP = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas

 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).

 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de
investigación general y sustentación final (1 por mes).
VI. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

 Arjonilla, J. & Medina, A. (2010). La Gestión de los Sistemas de

Información en la Empresa. Pirámide. Madrid.
 Nolasco, U. (2015). El artista informático. Lima, Perú. Editorial El Artista
Informático.
 Sarmiento, a. & Cayon , E. (2013). Matemáticas Financieras en
Microsoft Excel: la hoja de cálculo como herramienta de solución de
problemas.CEJA-Centro Editorial Javeriano.VV.AA. Aplicaciones
ofimáticas. Editex.
 Villar, A. (2009). Ofimática Financiera: el funcionamiento de los equipos
ofimáticos en las entidades financieras. Ideas propias editorial.

Bibliografía electrónica
 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://www.aulaclic.es/word2010/index.htm
 http://csie.unavarra.es/manuales/man_win.pdf
 http://www.unizar.es/ice/rec-info/windows.pdf
 http://www.profecarolinaquinodoz.com/alumnos/colegio/comandos.pdf
 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://office.microsoft.com/es-es/word/HA101656413082.aspx
 http://www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
 http://lucas.hispalinux.es/Manuales-Lucas/doc-curso-html/doc-curso
 http://Livedocs.adobe.com/flash/9.0_es/UsingFlash/flash_cs3_help.pdf
 http://economicus.iespana.es/manual_excel_avanzando.pdf