Unidad - 4 Trabajo y Conservacion de Energia

Unidades de Aprendizaje
FÍSICA MECÁNICA
Disciplinas Básicas: Física
MANUAL
FÍSICA
MECÁNICA
Autores:
Guillermo Concha V.
Ricardo Montecino R.
Manuel A. Torres R.
1
Autores:
Guillermo Concha – Manuel Torres – Ricardo Montecino
FÍSICA MECÁNICA
INDICE
Contenido
BIBLIOGRAFÍA.....................................................................................................................................3
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................5
Ruta de estudio Manual de Física:..................................................................................................6
Unidad 4: TRABAJO Y CONSERVACIÓN DE ENERGÍA......................................................................7
CONCEPTO DE TRABAJO (W)..............................................................................................................9
UNIDADES DE TRABAJO..................................................................................................................9
CONCEPTO DE POTENCIA MECANICA (P).........................................................................................10
UNIDADES DE POTENCIA..............................................................................................................10
RENDIMIENTO MECÁNICO...........................................................................................................11
CONCEPTO DE ENERGÍA...................................................................................................................11
UNIDADES DE LA ENERGÍA...........................................................................................................12
ENERGÍA CINÉTICA.......................................................................................................................12
ENERGÍA POTENCIAL....................................................................................................................12
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA...................................................................................................13
Guía 1: ENERGÍA, TRABAJO & POTENCIA......................................................................................28
Guía 2: ENERGÍA..............................................................................................................................31
Guía 3: EVALUACIÓN ENERGÍA MECÁNICA, TRABAJO MECÁNICO, CONSERVACIÓN DE LA
ENERGÍA MECÁNICA........................................................................................................................35
Guía 4: TRABAJO, ENERGÍA & POTENCIA......................................................................................39
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA....................................................................................................39
Guía 5: TRABAJO, ENERGÍA & POTENCIA......................................................................................47
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA....................................................................................................47
Glosario............................................................................................................................................55
2
Autores:
FÍSICA MECÁNICA
BIBLIOGRAFÍA
Básicas:
 Sears, F. Zemansky, M. Young, H., 2004: Física Universitaria. 11°
edición. México.Pp.2, 4, 5,6, 63, 64, 65, 79, 80, 90, 91, 93, 110, 132,
135, 138, 143, 144, 161.
 Serway, R. A., 2001, Física, 5° edición. Mc. Graw Hill, México.Pp.7 a
13, 26 a 29, 46, 47, 66, 67, 80 a 85, 99, 100, 112 a 117.
 Tipler, P. A., 2005: Física para Ciencia y Tecnología, Vol. 1, 5° edición.
Reverté Barcelona. Pp. 7 a 15, 35 a 42.
 Larozze, L. Porras, N. Fuster, G. 2012: Conceptos y Magnitudes en
Física. Ed. Preliminar. Pp. 34, 41, 42, 61, 62, 64, 65.
Complementaria:
• Halliday, D. Resnick, K. S. 1994: Física para Ciencias e Ingeniería, Vol 1.
Cecsa, México.
• Mc. Kelvey y Groht. 2001: Física para Ciencias e Ingeniería. Mc. Graw
Hill. México.
Electrónica :
htt p://www.monlau.es/btecnologico/fi sica/magnitudes/mag1.htm
Consulta30 de junio 2014

Consulta 30 de junio 2014

htt p://www.aplicaciones.info/decimales/siste01.htm
www.heurema.com/TetF/TestF4/Cinemáti ca2S.pdf
Consulta: Julio 29 de 2014.
htt p://www.sc.ehu.es/sbweb/fi sica/unidades/simbolos/simbolos1.htm
3
Autores:
FÍSICA MECÁNICA
htt p://www.ieslaasuncion.org//fi sicaquimica/sistema4.html

htt p://jersey.uoregon.edu/vlab/units/Units.html
Consulta 30 de junio
www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia.../ Movimiento _ Circular .htm

Fecha de consulta: Junio 21 de 2014
www.heurema.com/TestF/TestF4/Cinemáti ca2S.pdf
Fecha de consulta: Junio 21 de 2014.
INTRODUCCIÓN
4
Autores:
FÍSICA MECÁNICA
Se ha planifi cado este documento como una ayuda para el alumno, cuyo
objeti vo, será permiti r una mejor concentración en las explicaciones del
profesor al liberarlo, al menos parcialmente, de la acti vidad de “tomar
apuntes”, como también para que el estudiante adquiera habilidades de
análisis y técnicas de resolución de problemas.
Este Manual está organizado en cinco unidades, detalladas de la siguiente

forma:
 Páginas de inicio de la unidad, donde se entregan páginas web, cuyo

objeti vo es despertar tu interés y moti var tu aprendizaje.
 Páginas de contenidos, donde se precisan los aspectos más
importantes de los contenidos a tratar en la unidad respecti va, se
destacan conceptos importantes produciendo link hacia el manual
como a páginas Web recomendadas.
 Páginas de aplicaciones, entregadas por set de problemas ti po,
relacionados con los conceptos más importantes de la unidad y se
explican todos los pasos de la resolución, además de guías de
problemas propuestos con sus respecti vas soluciones.
 Páginas de evaluaciones en proceso para medir avances en tu estudio
de la unidad y evaluaciones sumati vas se dicha unidad.
 Es aconsejable que en el estudio y lectura comprensiva del texto,
anote o subraye las palabras, ideas o conceptos que no le queden
claros, para presentarlos a discusión en clases siguientes, junto a sus
compañeros y profesor de asignatura .
5
Autores:
FÍSICA MECÁNICA
Ruta de estudio Manual de Física:
Mecánica
Su operación Principal es Suma de vectores
Operaciones vectoriales
Su operación es Suma de vectores
Vectores Vectores Cartesianos Cartesianos
Producto Punto Movimiento constante
Cinematica rectilinea Movimiento Acelerado
Movimiento Cinematica proyectiles Caida LIbre

Cinemática
Cinematica circular
Movimiento
Tipos de fuerza
Leyes de Newton
Dinámica
Diagrama de cuerpo
Libre
Causa del
Movimiento
Equilibrio de
partículas
Estática
Equilibrio de Cuerpo
Rígido
Trabajo Potencia Energía
Energía Conservación de la energía
Conservación de la cantidad de movimiento
6
Autores:
FÍSICA MECÁNICA
7
FÍSICA MECÁNICA
Unidad 4: TRABAJO Y CONSERVACIÓN DE ENERGÍA

En esta unidad:
Conocerás y comprenderás:
 Relación entre trabajo y energía,

 Disti ntas manifestaciones de la energía mecánica,
 El principio universal de la conservación de la energía,
 El concepto de potencia mecánica.
Desarrollarás habilidades para:
 Procesar, interpretar datos y formular explicaciones a parti r de los

conceptos de trabajo y energía,
 Explicar y comprender a través del concepto de energía mecánica,
determinados fenómenos,
 Explicar comportamiento de motores a parti r del conocimiento de su
potencia mecánica.
Desarrollarás acti tudes para:

 Entender los cambio de energía mecánica en los proceso coti dianos,
 Promover el uso de energías.
8
FÍSICA MECÁNICA
Trabajo
Mecanico
Magnitud fisica
considerada Se representa Su formula es
Transito de por W W=F*d=Fdcos
energia.
Energia
Mecanica
Energia
Cinetica Energia
Potencial mgh
(1/2)mv2 2
EM=EC+Ep
Energia Energia
asociada al asociada a la
movimiento. posicion.
Conservación de la energía:
EM=constante EM=(Ec+Ep)=Constante
9
FÍSICA MECÁNICA
CONCEPTO DE TRABAJO (W)
En un senti do fí sico, el trabajo está dado solamente si existe

desplazamiento ∆ ⃗x del cuerpo sobre el cual actúa una fuerza ⃗
F ; dicho
de otra forma, se dice que una fuerza realiza trabajo cuando mueve un
cuerpo en la dirección en que la fuerza actúa. Lo que se puede expresar
como
W =⃗
F · ∆ ⃗x
En general podemos escribir:

W =F·cos ∝ · x
UNIDADES DE TRABAJO
En el sistema S.I la unidad de trabajo es el Joule( J ) , donde
1 J =1 N· 1m
En el sistema cgs, la unidad del trabajo es el ergio (erg) , donde
1 erg=1 dina·1 cm
Un Joule, J, es el trabajo hecho cuando un cuerpo se mueve un metro

sujeto a una fuerza de un Newton. Análogamente, en el sistema cgs, un
ergio, erg, es el trabajo hecho cuando un cuerpo se mueve un centí metro
sujeto a una fuerza de una dina.
CONCEPTO DE POTENCIA MECANICA (P)
10
FÍSICA MECÁNICA
La potencia mecánica, se puede defi nir como la tasa a la cual una
fuerza realiza un trabajo. Dicho de otra forma, la potencia mecánica , se
puede entender como la rapidez para realizar un trabajo .
De lo anterior, queda su defi nición:
W
P= .
t
Si recordamos la defi nición de trabajo mecánico y lo reemplazamos

en la defi nición de potencia mecánica, tenemos:
W F·s
P= = =F·v ,
t t
UNIDADES DE POTENCIA
Las unidades de uso más común para expresar la potencia mecánica,
es: el wat (W) y el caballo de fuerza (hp),
Donde:
1 W = 1 J/s = 1,34 x10 - 3 hp

1 hp = 550 lb· ft /s = 746 W
1 kW = 1000 W ó 1,34 hp
Un kWh, es el trabajo realizado en una 1 por un aparato cuya

potencia de salida es de 1 kW; por lo tanto: 1 kWh=3,6x10 6 J.
RENDIMIENTO MECÁNICO
Es el trabajo o energía aprovechada dividida por trabajo o energía

suministrada:
11
FÍSICA MECÁNICA
EA
R=
ES
Energía aprovechada es igual a la energía suministrada menos la

energía perdida por rozamiento:
E
(¿ ¿ S−ER )
ES
R=¿
El rendimiento es siempre menor que 1 y se expresa en porcentaje.
En función de la potencia mecánica, puede defi nirse como la razón

entre trabajo úti l y el trabajo producido, o como la razón entre la potencia
que sale y la que entra.
WU
W U ∆ t PU
ηm = = =
W C W C PC
∆t
CONCEPTO DE ENERGÍA
En la naturaleza, podemos encontrar una diversidad de formas de

ti pos de energía.
Siempre que se hace trabajo sobre un cuerpo, éste gana energía.

Podemos entender el concepto de energía como la propiedad que ti ene
cualquier cosa que lo capacita para realizar un trabajo o como la capacidad
que ti ene un cuerpo para realizar un trabajo.
Todas las clases de energía se pueden agrupar dentro de tres

categorías generales: energía cinéti ca, energía potencial y energía en
reposo. En la presente unidad, nos preocuparemos de las dos primeras.
12
FÍSICA MECÁNICA
UNIDADES DE LA ENERGÍA
Las unidades de la energía son las mismas que las del trabajo. Así,
tenemos que en el sistema S.I la unidad de energía es el Joule (J) y, en el
sistema cgs, es el ergio, (erg).
ENERGÍA CINÉTICA
La energía que ti ene un cuerpo en virtud de su movimiento se
denomina energía cinéti ca, la cual queda expresada por :
1 2
EC = m v
2
Donde m es la masa del cuerpo y v su rapidez
ENERGÍA POTENCIAL
La energía que ti ene un cuerpo en virtud de su posición la cual se
puede dividir en:
a) Energía potencial gravitatoria , la cual queda expresada por :
E PG=mgh
b) Energía potencial elásti ca , la cual queda expresada por:
1 2
E PE= k ∆ x
2
Donde K corresponde a la constante elásti ca y ∆x es la

deformación
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
De acuerdo con la Ley de Conservación de la Energía , la energía no
se puede crear ni destruir aunque puede transformarse de una clase a
otra. Es decir, la canti dad total de energía mecánica, térmica, química,
eléctrica y otras energías, y en cualquier sistema aislado permanece
constante.
13
FÍSICA MECÁNICA
Energía mecánica es la suma de la energía cinéti ca y potencial de un
sistema:
E M =EC + E P
En un sistema de fuerzas conservati vas, la energía mecánica total de

un sistema permanece constante, la que se expresa:
EC + E P = constante
Una fuerza es conservati va cuando el trabajo que realiza es

independiente de la trayectoria seguida por el cuerpo, depende de su
posición fi nal e inicial.
Si existen fuerzas no conservati vas o disipati vas, la energía mecánica

total no se conserva.
Te adjuntamos la siguiente dirección web de animación, en donde se

aprecia el Principio de Conservación de la Energía, te invito a que lo veas:
htt p://www.fi sica-quimica-secundaria-bachillerato.es/animaciones-fl ash-
interacti vas/mecanica_fuerzas_gravitacion_energia/energia_potencial_cine
ti ca_mecanica.htm
Aprendizaje esperado
4.1.- Resuelve problemas de acuerdo a la capacidad que ti ene un objeto
de realizar trabajo cuando se mueve en un sistema aislado y bajo la
infl uencia de un potencial.
4.2.- Resuelve problemas de conservación de energía en sistemas
conservati vos y no conservati vos, de acuerdo al principio de
conservación de la energía.
4.3.- Resuelve problemas de trabajo y energía a través del concepto de
rendimiento y potencia en máquinas y aparatos tecnológicos.
Criterios de evaluación:
14
FÍSICA MECÁNICA
4.1.1 Identi fi ca el concepto de trabajo mecánico en situaciones de la
vida coti diana y maquinaria industrial.
4.1.2 Calcula el trabajo que realiza un cuerpo bajo la infl uencia de una
fuerza constante usando el producto punto o escalar.
4.1.3 Calcula la energía cinéti ca y potencial de un cuerpo usando
ecuaciones de energía cinéti ca y potencial.
4.1.4 Calcula la masa, velocidad y/o posición de un cuerpo, según
teorema del trabajo y energía.
4.1.5 Calcula la energía potencial elásti ca de un resorte de acuerdo al
trabajo que realiza el esti ramiento o compresión según la ley de
Hooke.
4.2.1 Describe los sistemas conservati vos y no conservati vos, en
función de su energía inicial y fi nal.
4.2.2 Identi fi ca las causas y efectos de la disipación de energía en
sistemas mecánicos industriales.
4.2.3 Aplica conceptos de conservación de la energía, en la resolución
de problemas, según el principio de conservación de la energía.
4.2.4 Calcula el trabajo en sistemas mecánicos disipati vos, no
conservati vos, debido a causas de fricción o roce.
4.2.5 Calcula variables: masa, posición, velocidad y coefi cientes de
roce, de acuerdo al principio de conservación de la energía en
sistemas conservati vos y no conservati vos.
4.3.1 Reconoce el concepto de rendimiento en base a situaciones
reales en la industria.
4.3.2 Reconoce la potencia como una transferencia de energía con una
tasa de ti empo por medio de ejemplos tecnológicos e
industriales.
4.3.3 Calcula el rendimiento y potencia uti lizando fórmulas en base a
situaciones reales.
EJEMPLOS DESARROLLADOS DE TRABAJO – POTENCIA Y ENERGÍA
EJERCICIO RESUELTO N° 4-1:

El gráfi co que se adjunta muestra cómo varia con el desplazamiento ‘d’ la
fuerza ‘F’ que aplica un resorte sobre un carrito. El trabajo que realiza la
fuerza para mover el carrito una distancia de 2 cm es:
a) 10x10 - 2 J
b) 7x10 - 2 J
c) 5x10 - 2 J
d) 2,5x10 - 2 J
15
FÍSICA MECÁNICA
Datos :
Conceptos a
Trabajo Mecánico
uti lizar:
Alumno debe presentar y desarrollar una posible

Desarrollo:
solución, aplicando la defi nición.

¿Qué trabajo realiza una fuerza de 20 N al mover su punto de aplicación 8
m en su propia dirección?
Datos :
F=20 N; ∆x=8 m
Concepto a
Trabajo Mecánico
uti lizar:
Desarrollo: W =F· ∆ x → W =( 20 N ) · ( 8 m )=160 J

Calcular la distancia que
recorre la persona al
empujar la caja con una
fuerza de 4,5 N si el trabajo
efectuado por el hombre fue
de 13,5 J
Datos :
16
FÍSICA MECÁNICA
∆x=?; F=4,5 N; W=13,5 J
Fórmula a
W =F· ∆ x
uti lizar:
W 13,5 J
Desarrollo: W =F· ∆ x → ∆ x= = =3 m
F 4,5 N

La fuerza aplicada a un cuerpo varía con el desplazamiento en la forma
indicada en la fi gura adjunta. Calcular el trabajo realizado por el cuerpo.
Datos :
Ver gráfi co adjunto
Concepto a
Área de un triángulo; área de un trapecio
uti lizar:
Desarrollo: Podemos dividir el gráfi co en el triángulo 0AB, el
trapecio ABDC y el triángulo CDE. Entonces:
Trabajo de 0 hasta A = área triángulo 0AB:

1 1
¿ ( AB x OA ) = ( 1,5 N ) x ( 2 m )=1,5 J
2 2
Trabajo de A hasta C = área trapecio ABDC:

1 1
¿ ( AB+CD ) x ( AC )= ( 1,5 N +2,0 N ) x ( 4 m )=7,0 J
2 2
Trabajo de C hasta E = área triángulo CDE:

1 1
¿ ( CD x DE )= ( 2,0 N ) x ( 2 m )=2,0 J
2 2
Luego el trabajo total sería:

W =1,5 J +7,0 J +2,0 J=10,5 J
17
FÍSICA MECÁNICA

Trabajo requerido para esti rar un resorte : Esta propiedad se expresa
mediante la relación F=k·∆x, donde ∆x es el alargamiento del resorte y F
es la fuerza ejercida. El factor k es la constante elásti ca del resorte y se
expresa en unidades de N/m.
Datos :
Ver gráfi co
Concepto a
Área de un triángulo, Ley de Hooke
uti lizar:
En la fi gura se ha representado la gráfi ca de F=k·∆x,
resultando una línea recta. El trabajo realizado en
alargar el resorte la longitud ∆x está dado por el área
del triángulo OAB, cuya base es OA= ∆x y cuya altura es
AB=F. Luego el trabajo es:
1 1
W =áreaOAB= ( altura ) · ( base )= F·∆ x ;
Desarrollo: 2 2
y, recordando que F=K·∆ x ; tenemos que:

1
W = F· ∆ x 2 .
2
Trabajo realizado para alargar el resorte

Sobre un cuerpo que se mueve sobre una superfi cie horizontal, ver fi gura
(A) y (B), actúa una fuerza de 10 N que forma un ángulo de: a) 60º, b)
120º con la dirección del movimiento del cuerpo. Calcular el trabajo
cuando el cuerpo se mueve 0,5 m.
18
FÍSICA MECÁNICA
Datos :
F=10 N; a) α=60°; b) α=120°; W=?; ∆x=s=0,5 m
Concepto a
Trabajo Mecánico
uti lizar:
En el caso de la fi gura (A), observamos que la
componente de la fuerza en la dirección del
desplazamiento es:
F X =F·cos ∝=( 10 N ) · ( cos 60° ) =5 N
y, como el desplazamiento es ∆x=0,5 m, resulta que el

trabajo realizado es W=F x ·∆x=2,5 J
En la fi gura (B), tenemos que:

F X =F·cos ∝=( 10 N ) · ( cos 120 ° ) =−5 N
Desarrollo:
El signo negati vo se debe a que F x ti ene dirección
opuesta al desplazamiento. El trabajo será W=F x ·∆x=
−¿ 2,5 J
En este ejemplo, la fuerza F x hace trabajo positi vo en

el caso (A) y negati vo en el caso (B). En general,
siempre que el ∝ ángulo entre la fuerza y el
desplazamiento es menor de 90º el trabajo es positi vo,
y si es mayor de 90º el trabajo es negati vo.

Trabajo del peso de un cuerpo que cae por un plano inclinado :
Consideremos un cuerpo deslizándose sobre un plano inclinado cuya
inclinación es θ . Cuando el cuerpo desciende desde A hasta B,
recorriendo la distancia AB=∆x, el trabajo realizado por el peso P=m ·g es:
W=P x ·∆x
19
FÍSICA MECÁNICA
Datos :
Ver dibujo
Concepto a
Trabajo, energía potencial
uti lizar:
De la fi gura se ve que la componente del peso en la
dirección paralela al plano inclinado es: P X =P·senθ .
Luego, W =P· ∆ x·senθ .
A su vez, de la fi gura se observa que, si h es la altura

AC del plano inclinado, AC=AB·sen θ , o sea, h=∆x·sen
θ .
Desarrollo: Luego:
W=P ·h ó W=m ·g ·h
Trabajo= peso x altura
Concluimos que el trabajo del peso de un cuerpo en un

plano inclinado sólo depende de la altura de la caída y
no de la inclinación de la superfi cie sobre la que se
mueve.

Una persona cuya masa es 80 kg sube una escalera cuya
20
FÍSICA MECÁNICA
altura es 5 m para zambullirse en la piscina.
Calcular la variación de su energía potencial gravitacional.
Datos :
m=80 kg; h=5 m; E P =?
Concepto a
Energía potencial gravitatoria
uti lizar:
La variación de energía potencial es:
( E P )2−( E P )1 =mgh2−mgh1=mg ( h2−h1 ) =mgH
Donde H es la diferencia de altura.
Luego:
( E P )2−( E P )1 =( 80 kg ) · ( 9,8 m/s 2 ) · ( 5 m )=3.920 J
Desarrollo:
De modo que su energía potencial ha aumentado.
Obsérvese que la variación de energía potencial es
independiente del nivel de referencia. Además, si la
persona baja en lugar de subir, debemos considerar H
como negati va, resultando ( E P )2−( E P )1 =−3.920 J , o
sea, que su energía potencial disminuye.

Desde un avión que vuela horizontalmente con una velocidad de 200 km/h
y se encuentra a 800 m de altura se lanza un cuerpo cuya masa es de 20
kg. Calcular la energía total del cuerpo y la velocidad con que llegará al
suelo.
Datos :
v=200 km/h; h=800 m; m=20 kg; E T =?; v S =?
21
FÍSICA MECÁNICA
Conceptos a Energía cinéti ca, energía potencial gravitatoria,
uti lizar: energía mecánica
De acuerdo al enunciado, tenemos que la energía total
del cuerpo es:
1 2
ET =EC + E P= m v +mgh=187.658 J
2
Esta energía se transforma toda en cinéti ca al llegar el

cuerpo al suelo, H=0, de modo que, si v S es su
velocidad en ese momento, debe tenerse en virtud de
Desarrollo:
la constancia de la energía total, suponiendo
despreciable la energía que el cuerpo ha transmiti do al
aire que lo rodea, que es igual a:
1
( 200 kg ) · v 2S =187.658 J → v S =43,32 m/s
2

De acuerdo a la fi gura adjunta, determinar la mínima altura del punto de
parti da para que el carro pueda dar la vuelta completa.
Datos :
Ver dibujo
Energía cinéti ca, energía potencial gravitatoria,

Concepto a
energía mecánica
uti lizar:
22
FÍSICA MECÁNICA
Supongamos que B es el punto de parti da, que se
encuentra a la altura h 1 respecto al punto más bajo de
la pista. La energía total en B es mg h1 y en A es
1 2
m v + mgh2 . Luego, aplicando la constancia de la
2
energía, la velocidad del carro en A viene dada por:
1 2 2
m v + mgh2 =mgh 1 → v =2 g ( h1−h 2 )=2 gH
2
Donde H=h 1−h2 es la altura de B sobre A. Por otra

parte, si el carro se encuentra en el caso límite, se
cumple en A que:
2
mv
=mg → v 2=gR
Desarrollo: R
Igualando los dos valores obtenidos de v 2 , resulta:

1
2 gH =gR → H= R
2
Luego la altura de B respecto al plano horizontal que

pasa por la base es:
5
h1=H +2 R= R
2
Si el carro parte de un punto más alto que B, describirá

el lazo; pero si parte de un punto más bajo, se caerá o
no llegará a describirlo por no alcanzar en A la
velocidad requerida.

Un resorte ideal ti ene una constante elásti ca, K,
de 3.800 N/m, determinar el trabajo realizado
para alargarlo desde la posición ‘A’ hasta la
posición ‘B’, en una longitud de 6 cm.
Datos :
K=3.800 N/m x=6 cm
23
FÍSICA MECÁNICA
Concepto a
Trabajo realizado por un sistema elásti co
uti lizar:
1
Aplicando la expresión: W = K x 2 y reemplazando
2
con los datos proporcionados, tenemos:
Desarrollo:
1 1 N
2 2 (
W = K x 2 → W = 3.800
m )
·(0,06 m)2=6,84 N·m=6,84 J

Un cuerpo de 28 kg provoca un alargamiento de 0,4
m sobre un resorte. Determina: (a) la constante
elásti ca del resorte y, (b) el trabajo realizado sobre
el resorte para comprimirlo una longitud de 0,3 m
Datos :
m=28 kg, x=0,4 m
Concepto a
Trabajo realizado por un sistema elásti co, Ley de Hooke
uti lizar:
Desarrollo: (a) Aplicando la Ley de Hooke, el cuerpo de 28 kg
ejerce una fuerza sobre el resorte, tenemos:
F=K·x
2
F m·g ( 28 kg ) · ( 9,8 m/s ) 274,4 N
K= = = = =686 N /m
x x 0,4 m 0,4 m
El resultado nos indica que por cada metro de

alargamiento se necesita una fuerza de 686 N
(b) Para calcular el trabajo que se hace sobre el

resorte, para comprimirlo una distancia de 0,3
m, uti lizamos la expresión:
24
FÍSICA MECÁNICA
1
W = K x2
2
Reemplazando en la expresión, tenemos:

1 1 N
W = K x 2 → W = 686
2 2 m ( )
·(0,3 m)2=30,87 J

Un resorte ti ene una constante elásti ca de 6.200 N/m, determinar el
trabajo realizado sobre éste para alargarlo desde la posición ya deformada
de 0,1 m hasta la posición de 0,4 m. Ver dibujo
Datos :
K=6.200 N/m, x 1 =0,1 m, x 2 =0,4 m
Concepto a Trabajo realizado por un sistema elásti co
uti lizar:
El trabajo que se realiza
sobre un resorte para
esti rarlo desde una posición
ya deformada a otr nueva
posición, queda determinado
por la expresión anterior.
1
W = K· ( x 22−x 21)
2
Desarrollo: Si reemplazamos, tenemos:
1 N
W=
2 (
6.200
m )
· ( 0,4 2−0,12 ) m2=465 J
Por lo tanto, el trabajo que se realizó sobre el resorte

para esti rarlo desde su posición en que se encontraba
es de 465 J.

25
FÍSICA MECÁNICA
Una grúa levanta una carga de 3,2 Ton hasta una altura de 18 m respecto
del suelo, uti lizando un ti empo de 15 s. Calcular la potencia desarrollada
por la grúa.
Datos :
m=3.200 kg, h=18 m, t=15 s
Concepto a
Potencia y Trabajo mecánico
uti lizar:
Para conocer la potencia, primero,
debemos de calcular el trabajo
mecánico, dado que el ti empo es
conocido:
Para calcular el trabajo, tenemos

que la fuerza F corresponde al peso
del cuerpo (mg), que el
desplazamiento corresponde a la
altura (h). Dado que la fuerza y el desplazamiento son
en senti do verti cal y en el mismo senti do, el ángulo
Desarrollo: θ=0º. Por lo tanto, W=m g h.
( ms ) · (18 m )=564.480 J
W =m·g·h→W =( 3.200 kg ) · 9,8 2
Ahora, conocido el trabajo, aplicamos la expresión

P=W/t y, calculamos la potencia:
W 564.480 J
P= → P= =37.632W =37,6 kW
t 15 s

¿Qué trabajo puede realizar un motor de 5 CV (1 CV=736 W) en un ti empo
de 10 s?
Datos :
P=5 CV, t=10 s
26
FÍSICA MECÁNICA
Concepto a
Potencia y Trabajo mecánico
uti lizar:
Aplicando la defi nición de potencia mecánica, se ti ene:
W
P= → W =P·t
t
Desarrollo:
W
(
W =P·t → W = 5 CV· 736
CV )
·10 s=36.800 J

En la fi gura se ve un bloque de 10 kg que se suelta desde el punto A. La
pista no ofrece resistencia excepto en la parte BC de 6 m de largo. El
bloque se mueve hacia abajo por la pista, golpea un resorte de constante
elásti ca K=2.250 N/m y lo comprime 0,3 m a parti r de su posición de
equilibrio antes de quedar momentáneamente en reposo. Determinar el
coefi ciente de fricción cinéti co entre la superfi cie BC y el bloque.
Datos :
m=10 kg, h=3 m, K=2.250 N/m, x=0,3 m
Energía cinéti ca, potencial gravitatoria y elásti ca,
Concepto a
teorema de conservación de la energía
utlizar:
Desarrollo: Uti lizando el concepto de energía y considerando la
presencia de un resorte se ti ene que:
1 1
EC= mv 2 , E PG=mgh , E PE = K x 2
2 2
EM =EC + E PG
E M inicial =E M final +W roce
27
FÍSICA MECÁNICA
( EC + E PG ) inicial =( EC + E PG + E P E )final +W roce
Existe roce en el tramo BC. Al inicio, el cuerpo es

soltado en A y su velocidad inicial es cero ( v i=0 ), de
modo que la EC=0
( E PG )inicial=( E P E ) final+ W roce
1
mgh= K x2 + F R d ; F R=μN y N=mg
2
1 2
mgh= K x + μmgd , despejando μ
2
1
mgh− K x2 =μmgd , fi nalmente tenemos:
2
1
mgh− K x2
2
μ=
mgd
Reemplazando, obtenemos:
m
m 1 N (¿¿ 2)
( )
10 ( kg ) · 9,8 2 ·3 ( m )− · 2.250
s 2 m ( )
·0,3 2
m
=0,328
( )
10 ( kg ) · 9,8 2 · 6(m)
s
μ=¿
28
FÍSICA MECÁNICA
Guía 1: ENERGÍA, TRABAJO & POTENCIA
1 Indicar el trabajo mecánico realizado, en cada caso, por una fuerza

de 15 N para recorrer 3 m si forman un ángulo de: 0º; 60º; 90º; 120º;
180º; 240º; 300º. Explique fí sicamente lo que indican estos
resultados. R/ 45 J; 22,5 J; 0 J; -22,5 J; –45 J; –22,5 J; 22,5 J.
2 Indicar la fuerza aplicada sobre un cuerpo que, generando un trabajo

mecánico de 5.000 J, recorrió 250 m. R/ 20 N
3 Calcular el trabajo realizado para levantar hasta 12 m de altura un

cuerpo de 15 kg., en 12 s parti endo del reposo. R/ 30 J
4 Indicar el peso de un cuerpo si, para levantarlo 3 m de altura, se

realiza un trabajo de 750 J. R/ 250 N
5 Una señora levanta una cartera de 2,5 kg a 0,80 m del suelo y camina
con ella 185 m hacia adelante. Indicar el trabajo que realiza el brazo,
al levantar la cartera y al desplazarse. R/ 19,6 J; 0 J
6 Hallar el trabajo realizado por una fuerza de 30 N sobre un cuerpo de

49 N de peso que parte del reposo y se mueve durante 5 s. R/ 2.250 J
29
FÍSICA MECÁNICA
7 ¿A qué altura habrá sido elevado un cuerpo de 10 kg si el trabajo
empleado fue de 5.000 J? R/ 51 m
8 Un cuerpo cae libremente y tarda 3 s en tocar ti erra. Si su peso es de

400 N, ¿qué trabajo deberá efectuarse para levantarlo hasta el lugar
desde donde cayó? R/ 17.640 J
9 Un tractor de 540 kg efectúa una fuerza de 637 N para subir una

pendiente de 35º en 12'. Si parti ó con una velocidad de 3 m/s,
indicar el trabajo mecánico realizado. R/ 196.145,04 J.
10 Dos personas ti ran de un carro con dos sogas que forman un ángulo
de 60º haciéndolo recorrer 25 m en 4,5" parti endo del reposo. Hallar
la fuerza resultante, el peso del carro y el trabajo que realizan, si
cada uno hace una fuerza de 450 N y 490 N, respecti vamente. R/
814,31 N; 329,8 kg; 20.357,74 J
11 Supongamos que un motor ti ene una potencia teórica de 1,4 kW. y el

motor invierte 15 s en elevar un bloque de 100 kg hasta una altura de
16 m. Calcular la potencia real. R/ 1,045 kW .
12 Un escalador con una masa de 60 kg invierte 30 s en escalar una

pared de 10 m de altura. Calcular: a) El peso del escalador, b) El
trabajo realizado en la escalada, c) La potencia real del escalador. R/
a) 588 N; b) 5.880 J; c) 196 W
13 Una grúa debe elevar un peso de 2.250 N a una altura de 25 m en 10

s, calcular la potencia y el rendimiento de la grúa. La grúa cuenta con
un motor de 15 HP. R/ 56.250 J; b) 5.625 W; c) 50,26%
14 Queremos subir un ascensor de 700 kg hasta 20 m de altura. Calcular

el trabajo necesario para hacerlo. Calcular la potencia del motor si
sabemos que tarda 28 s en hacer el recorrido. R/ 137.200 J y 4.900 W
30
FÍSICA MECÁNICA
15 Una grúa levanta un objeto de 200 kg a una altura de 30 m en 12 s.
Calcular el trabajo que realiza sobre el cuerpo, la potencia efecti va
desarrollada, el rendimiento del motor, sabiendo que éste ti ene una
potencia de 10 HP. R/ 58.800 J; 4.900 W; 65,68%
16 ¿Qué potencia deberá poseer un motor para bombear 500 litros de

agua por minuto hasta 45 m de altura? R/ 3.673,53 W
17 Calcular la potencia de una grúa que es capaz de levantar 30 bultos

de cemento hasta una altura de 10 m en un ti empo de 2 s, si cada
bulto ti ene una masa de 50 kg. R/ 147 kW
31
FÍSICA MECÁNICA
Guía 2: ENERGÍA
1 ¿Crees qué es posible que un cuerpo transfi era energía a otro?

a) No, eso es absolutamente imposible
b) Sí, siempre y cuando ambos cuerpos estén hechos del mismo
material
c) Sí, esa es una de las propiedades de la energía
d) No, la transferencia de energía no es posible. Sólo es posible la
degradación de la energía
2 Un cuerpo ti ene energía mecánica. ¿Está en movimiento?

a) Sí, siempre en todos los casos
b) No necesariamente. Puede tener energía potencial pero no
cinéti ca
c) No. Es imposible que un cuerpo tenga energía mecánica y esté
en movimiento
d) Ninguna de las opciones anteriores es correcta
3 ¿Qué es un Joule?
a) El nombre del cientí fi co que produjo electricidad en primer
lugar
b) Es la unidad de energía en el SI
c) Es la unidad de potencia en el SI
d) Es la unidad de masa en el SI
4 Qué relación existe entre la caloría y el Joule

a) Un Joule es igual a 0,24 cal
b) Un Joule es igual a 1.000 cal
c) Una caloría son 0,24 Joule
d) Un Joule es lo mismo que una caloría
5 Si dejamos caer una pelota desde cierta altura, al cabo de un cierto

número de botes la pelota se deti ene en el suelo. ¿Por qué ocurre
esto?
32
FÍSICA MECÁNICA
a) La pelota sólo puede transformar la energía potencial en
cinéti ca un número determinado de veces. Al cuarto o quinto
bote la pelota pierde toda su energía
b) Existe cierta pérdida de energía en calor, por tanto la pelota va
perdiendo energía en cada bote y por tanto cada vez sube
menos
c) La situación descrita no ocurre nunca, es decir, una pelota
conti nuará botando eternamente hasta el fi nal de los ti empos
para que se cumpla el principio de conservación de la energía
mecánica
d) La pelota pierde altura en cada bote pues el material del que
está hecho el balón es de mala calidad y no aguanta muchos
botes consecuti vos
6 En ausencia de rozamiento un sistema material se transformará

conservando su energía mecánica. ¿Es esto cierto?
a) No. Jamás se cumplirá el principio de conservación de la
energía mecánica en ausencia de rozamiento
b) Sí. Ese enunciado es correcto
c) No. Sólo se cumplirá el principio de conservación de la energía
mecánica cuando el sistema posea mucha energía mecánica
7 Una de las formas de transferir energía entre dos cuerpos o sistemas

materiales es realizando trabajo. ¿Existe otra forma?
a) No. Sólo realizando trabajo podemos incrementar el contenido
energéti co de un cuerpo
b) Sí. Podemos suministrarle energía en forma mágica
c) Sí. Podemos transferir energía en forma de calor
d) Sí. Podemos transferir energía dándole un poco de frío
8 Sobre un cuerpo se realiza trabajo aplicando una fuerza produciendo

en este un desplazamiento. ¿Cómo es más efecti vo esto?
a) Aplicando la fuerza en la dirección del movimiento
b) Aplicando la fuerza con un ángulo menor de 45º
c) Aplicando la fuerza con un ángulo mayor de 45º
d) Aplicando una fuerza perpendicular al desplazamiento
9 Supongamos que se desliza un cuerpo por un plano horizontal bajo la

acción de una fuerza en la dirección del movimiento, pero con una
33
FÍSICA MECÁNICA
fuerza debida al rozamiento que se opone al movimiento. Señale la
opción correcta.
a) Es imposible que en una situación como la descrita exista
rozamiento
b) Parte de la energía que ti ene el cuerpo la va a perder en forma
de calor por el rozamiento
c) Efecti vamente el rozamiento existe, pero no se opone al
movimiento, sino que se suma a la fuerza aplicada
d) Al ser el plano horizontal, todas las fuerzas que actúan sobre el
cuerpo son de igual módulo
10 ¿Qué ocurre cuando una fuerza actúa sobre un cuerpo en la misma

dirección de su movimiento?
a) El cuerpo se ve someti do a una aceleración negati va que lo
deti ene en pocos segundos
b) El trabajo provocado por dicha fuerza se invierte en
incrementar su energía potencial gravitatoria
c) El trabajo provocado por dicha fuerza coincide con la variación
de energía cinéti ca que experimenta el cuerpo
d) Prácti camente no ocurre nada, sólo que aumenta la masa del
cuerpo
11 ¿Es posible incrementar la energía potencial gravitatoria de un

cuerpo?
a) No, es absolutamente imposible, pues violaría el principio de
conservación de la energía mecánica
b) No. Sólo es posible incrementar la energía cinéti ca
c) Sí es posible. Pero para ello hay que dejar el cuerpo en caída
libre
d) Sí es posible. Para ello basta aplicar una fuerza verti cal hacia
arriba que suba al cuerpo en MRU
12 ¿Qué es la potencia de una máquina?

a) Es una magnitud que relaciona el trabajo realizado por esta con
el ti empo que tarda en realizarlo
b) Es una magnitud que mide la canti dad de energía que realiza
una máquina
c) Es una magnitud que mide el ti empo durante el cual está
trabajando una máquina
34
FÍSICA MECÁNICA
d) Es una magnitud asociada a los vehículos a motor que mide qué
coche corre más
13 Si queremos elevar una barrica de vino a un camión podemos hacerlo

haciéndola rodar por un plano inclinado. ¿Qué conseguimos
haciéndolo así?
a) Se realiza bastante menos trabajo que subiéndola a pulso por
la verti cal
b) El recorrido de la barrica es mayor por el plano, por tanto no
ti ene senti do que lo hagamos usando un plano inclinado pues
ejercemos la misma fuerza pero durante más distancia
c) Conseguimos subir la barrica en menos ti empo, por lo que
hacemos un trabajo más efi caz
d) Se realiza un trabajo más cómodo pues la fuerza a realizar es
menor aunque a costa de realizarlo durante un recorrido más
largo
14 ¿Qué implica uti lizar como fuente de energía un combusti ble fósil?
a) Son menos recomendables pues producen gran impacto
ambiental (visual en el paisaje donde está la central)
b) Son fuentes que generan contaminación ambiental
c) Los combusti bles fósiles no ti enen ningún ti po de
inconveniente, es más, son los más adecuados para producir
electricidad
15 Hay un elemento común en todas las centrales eléctricas y es el

generador de corriente. ¿Qué es esto?
a) Es un dispositi vo que permite producir vapor de agua e
inyectarlo a presión a la turbina
b) Es un dispositi vo que genera corriente transformando la
energía solar en energía eléctrica
c) Convierte la energía mecánica de la turbina en energía
eléctrica alterna
d) Convierte la energía eléctrica producida en movimiento de la
turbina
35
FÍSICA MECÁNICA
Guía 3: EVALUACIÓN ENERGÍA MECÁNICA, TRABAJO MECÁNICO,

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA
1 Debido a la fricción del aire, un paracaidista recorre los últi mos 80 m

de su caída con velocidad constante. Se puede afi rmar respecto de
estos últi mos metros de caída es correcto que:
a) Su energía potencial y su energía cinéti ca aumentan
b) Su energía potencial disminuye y su energía cinéti ca aumenta
c) Su energía potencial disminuye y su energía cinéti ca no cambia
d) Su energía potencial aumenta y su energía cinéti ca no cambia
e) Su energía potencial y su energía cinéti ca no cambian
2 La magnitud de la fuerza necesaria para detener a un cuerpo que se

mueve con velocidad constante sobre una superfi cie horizontal
depende solamente de:
a) La magnitud de la velocidad del cuerpo
b) La energía cinéti ca del cuerpo
c) La energía cinéti ca y potencial del cuerpo
d) La masa del cuerpo
e) La masa, magnitud de la velocidad y el ti empo empleado para
detenerlo
3 Un cuerpo de 30 N se suelta del reposo desde una cierta altura

respecto del nivel del suelo. Si llega al suelo con una energía cinéti ca
de 30 J, entonces la altura desde que se soltó mide:
a) 0,2 m
b) 2m
c) 1m
d) 0,1 m
e) N.A.
4 Para que un cuerpo de 20 N de peso, inicialmente en reposo,

adquiera una energía cinéti ca de 400 J después de subir a una altura
de 30 m, es necesario que la fuerza resultante efectúe un trabajo de:
a) 400 J
b) 200 J
c) 600 J
d) 800 J
e) 1000 J
36
FÍSICA MECÁNICA
5 Un cuerpo de 5 kg de masa recorre una vía circunferencial de 2 m de

radio con una rapidez de 3 m/s. El trabajo realizado por la fuerza
neta en una vuelta, en Joule es:
a) 90p
b) 180p
c) 30p
d) 12p
e) N.A.
6 Una pelota de 2 N de peso se suelta desde una altura de 2 m respecto

del suelo y después de rebotar alcanza una altura de 1,8 m. El trabajo
realizado por la fuerza que ejerció el suelo sobre la pelota, en Joule,
mide:
a) 3,6
b) 0, 4
c) –0,4
d) –3,6
e) –7,6
7 El trabajo realizado por la fuerza resultante que actúa sobre un

cuerpo cuando se mueve entre dos puntos, representa:
a) El cambio de velocidad
b) El cambio de aceleración
c) La energía cinéti ca
d) La energía potencial
e) La variación de energía
8 Un cuerpo de masa M que se suelta desde una altura H respecto nivel

del suelo experimenta un movimiento de caída libre. Al respecto se
puede afi rmar correctamente que:
a) La magnitud de la velocidad con que llega al suelo es cero
b) La magnitud de la velocidad con que llega al suelo depende de
su masa
37
FÍSICA MECÁNICA
c) La energía cinéti ca que ti ene cuando llega al suelo depende de
su masa
d) La energía potencial que ti ene cuando llega al suelo es igual a
su energía cinéti ca
e) Ninguna de las anteriores es correcta
9 Bajo la acción de una sola fuerza, de magnitud constante, un cuerpo

se mueve entre dos puntos del espacio. Al respecto es correcto que:
a) El trabajo realizado por la fuerza necesariamente es positi vo
b) El trabajo realizado por la fuerza depende de la masa del
cuerpo
c) El trabajo realizado por la fuerza puede ser nulo
d) La trayectoria descrita por el cuerpo necesariamente es
recti línea
e) Ninguna de las anteriores es correcta
10 Desde el suelo, se lanza hacia arriba una pelota de 0,2 kg, con una
rapidez de 20 m/s. La pelota sube una altura máxima de 15 m.
Entonces, si g=10 m/s 2 , la energía mecánica durante la subida:
a) Disminuye en 10 J
b) Aumenta en 10 J
c) Aumenta en 30 J
d) Disminuye en 30 J
e) Permanece constante
11 Un trozo de plasti lina choca de frente a otro idénti co que está en

reposo, moviéndose unidos después del choque. El porcentaje de
energía cinéti ca que se transforma en otros ti pos de energías:
a) 0
b) 25
c) 50
d) 75
e) 100
12 Un cuerpo de 60 kg se encuentra a 100 m de altura sobre el suelo. Si

cae libremente, su energía potencial a los dos segundos de caída es:
a) 19, 6 J
b) 11524,8 J
c) 47275,2 J
38
FÍSICA MECÁNICA
d) 4727,52 J
e) N.A.
13 El cuerpo del problema anterior, en el momento en que se encuentra

a 20 m del suelo, ti ene una energía cinéti ca de:
a) 11760 J
b) 47040 J
c) 5880 J
d) 394 J
e) N.A
14 El esquema representa los cuerpos A, B, C y D con sus respecti vas

velocidades. De estos cuerpos, los que poseen la misma Energía
Cinéti ca son, respecti vamente.
a) AyD
b) AyB
c) ByC
d) ByD
e) CyD
15 Se instala un motor en lo alto de un edifi cio para realizar las

siguientes tareas:
I. Llevar un cuerpo de 100 kg de masa a 20 m de altura en 10 s
II. Elevar un cuerpo de 200 kg de masa a 10 m de altura en 20 s
III. Elevar un cuerpo de 300 kg de masa a 15 m de altura en 30 s
El orden creciente de las potencias que el motor deberá desarrollar

al ejecutar las tareas anteriores es: (g=10 m/s 2 )
a) I, II, III
b) I, III, II
c) II, I, III
d) III, I, II
e) II, III, I
39
FÍSICA MECÁNICA
Guía 4: TRABAJO, ENERGÍA & POTENCIA.
1 Una persona levanta una silla cuyo peso es de 49 N hasta una altura
de 0,75 m. ¿Qué trabajo realiza? R/ 36,75 J
2 Determinar el trabajo realizado al desplazar un bloque 3 m sobre una

superfi cie horizontal, si se desprecia la fricción y la fuerza aplicada
es de 25 N. R/ 75 J
3 ¿Qué peso tendrá un cuerpo si al levantarlo a una altura de 1,5 m se

realiza un trabajo de 88,2 J? R/ 58,8 N
4 Un ladrillo ti ene una masa de 1 kg, ¿a qué distancia se levantó del

suelo si se realizó un trabajo de 19,6 J? R/ 2 m
5 Un viajero levanta su petaca de 196 N hasta una altura de 0,5 metros.

¿Qué trabajo realiza? R/ 98 J.
6 Un bloque cuya masa es de 3 kg es jalado por una fuerza de 45 N con

un ángulo de 30° respecto a la horizontal, desplazándolo 5 m.
Calcular el trabajo realizado para mover el bloque. R/ 194,85 J
7 ¿Qué distancia, se desplazará un cuerpo, si se le aplica una fuerza de

350 N, con un ángulo de 60° respecto a la horizontal y se realiza un
trabajo de 500 J? R/ 2,85 m
8 ¿Con que ángulo se desplazará un cuerpo, si sobre él se realiza un

trabajo de 825 J y se desplaza una distancia de 5,25 m, al aplicarle
una fuerza de 450 N? R/ 69,5°
9 Calcular la energía cinéti ca que lleva una bala de 8 g si su velocidad

es de 400 m/s. R/ 640 J
40
FÍSICA MECÁNICA
10 Calcular la masa de un cuerpo cuya velocidad es de 10 m/s y su
energía cinéti ca es de 1 kJ. R/ 20 kg
11 Calcule la energía cinéti ca de un mazo de 4 kg en el instante en que

su velocidad es de 24 m/s. R/ 1.152 J
12 Calcular la potencia de una grúa que es capaz de levantar 30 bultos

de cemento hasta una altura de 10 m en un ti empo de 2 s, si cada
bulto ti ene una masa de 50 kg. R/ 73.500 W
13 Calcular el ti empo que requiere un motor de un elevador cuya

potencia es de 37.500 W, para elevar una carga de 5.290 N hasta una
altura de 70 m. R/ 9,87 s
14 La potencia de un motor eléctrico es de 50 HP. ¿A qué velocidad

constante puede elevar una carga de 9.800 N? R/ 3,81 m/s
15 Determinar en Watt s y en CV, la potencia que necesita un motor

eléctrico para poder elevar una carga de 20x10 3 N a una altura de 30
m en un ti empo de 15 s. R/ 40.000 W; 53,62 HP
16 Un motor cuya potencia es de 70 HP eleva una carga de 6x10 3 N a una

altura de 60 m. ¿En qué ti empo la sube? R/ 6,89 s
17 Un cuerpo de 4 kg se encuentra a una altura de 5 m. ¿Cuál es su

energía potencial gravitacional? R/ 196 J
18 Calcular la altura a la que debe estar una persona, cuya masa es de

60 kg, para que su energía potencial gravitacional sea de 5.000 J. R/
8,5 m
19 Calcular la masa de una piedra que ti ene una energía potencial

gravitacional de 49 J si se eleva a una altura de 2 m. R/ 2,5 kg
20 Un carburador de 250 g se manti ene a 200 mm sobre un banco de

trabajo que está a 1 m del suelo. Calcule la energía potencial con (a)
respecto a la parte superior del banco (b) el piso. R/ a) 0,49 J; b)
2,94 J
21 Una masa de 40 kg se impulsa lateralmente hasta que queda 1,6 m

por arriba de su posición más baja. Despreciando la fricción, a) ¿Cuál
41
FÍSICA MECÁNICA
será su velocidad cuando regrese a su punto más bajo? ¿Cuáles son
sus energías potencial y cinéti ca? R/ 5,6 m/s; 627 J; 627 J.
22 Si se lanza una pelota de 0,2 kg hacia arriba, con una velocidad inicial
de 27,77 m/s, ¿Cuál es la altura máxima que alcanza? Desprecie la
fuerza de roce. R/ 39,34 m
23 Se deja caer una piedra de 500 g, desde la azotea de una casa de 6 m

de altura. ¿Con qué velocidad llega a la superfi cie terrestre? R/ 10,84
m/s
24 Este término se defi ne como una magnitud escalar, producido solo

cuando una fuerza mueve un cuerpo en su misma dirección.
a) Ímpetu
b) Impulso
c) Trabajo
d) Momento
e) Energía
25 ¿Cuál es el trabajo realizado por una fuerza de 20 N que actúa a

través de una distancia paralela de 8 m?
a) 190 J
b) 165 J
c) 170 J
d) 178 J
e) 160 J
26 Un remolcador ejerce una fuerza constante de 4 kN sobre un barco,

cuando lo desplaza a una distancia de 15 m. ¿Cuál es el trabajo
realizado?
a) 98 kJ
b) 75 kJ
c) 85 kJ
d) 60 kJ
e) 92 kJ
42
FÍSICA MECÁNICA
27 Un marti llo de 0,6 kg se mueve a 30 m/s inmediatamente antes de
golpear un tarugo. Calcule su energía cinéti ca.
a) 345 J
b) 270 J
c) 322 J
d) 288 J
e) 290 J
28 Se defi ne como una propiedad que caracteriza la interacción de los

componentes de un sistema fí sico que ti ene la capacidad de realizar
un trabajo.
a) Ímpetu
b) Impulso
c) Canti dad de movimiento
d) Energía
e) Trabajo
29 Es la energía que posee un cuerpo debido a su movimiento

a) Energía Eólica
b) Energía radiante
c) Energía química
d) Energía potencial
e) Energía cinéti ca
30 La EC de un cuerpo con relación a la velocidad ti ene la siguiente

relación.
a) Es igual al cuadrado de la velocidad
b) Es igual a la raíz cuadrada de la velocidad
c) Es igual al cubo de la velocidad
d) Es igual a la mitad de la velocidad
e) Es igual a la raíz cúbica de la velocidad
31 La energía cinéti ca de un cuerpo con relación a la masa del mismo

ti ene la siguiente relación:
a) Es igual al cubo de la masa
b) Es igual al doble de la masa
c) Es igual al cuadrado de la masa
d) Es igual a la mitad de la masa
e) Es igual a la raíz cuadrada de la masa
43
FÍSICA MECÁNICA
32 Este parámetro se defi ne como la rapidez con que se realiza un

trabajo, su unidad es el Watt .
a) Impulso
b) Ímpetu
c) Canti dad de movimiento
d) Potencia mecánica
e) Energía cinéti ca
33 Este parámetro se obti ene al dividir el trabajo mecánico entre el

ti empo que se emplea en realizar dicho trabajo.
a) Canti dad de movimiento
b) Potencia mecánica
c) Ímpetu
d) Energía Cinéti ca
e) Impulso
34 La potencia mecánica con relación al trabajo mecánico, ti ene la

siguiente relación:
a) Es igual a la raíz cuadrada del trabajo
b) Es inversamente proporcional
c) Es igual al cuadrado del trabajo
d) Es igual al doble del trabajo
e) Es directamente proporcional
35 La potencia de un motor eléctrico es de 1,96 kW ¿Cuál es la potencia

en CV?
a) 3,88
b) 1,55
c) 3,57
d) 2,66
e) 4,35
36 Si un estudiante de 50 kg de masa sube al 3 e r . piso de su escuela, que

se encuentra a 11 m de altura, en 15 s. ¿Qué trabajo realiza por
unidad de ti empo?
a) 299,44 W
b) 156,23 W
c) 188,44 W
d) 250,25 W
e) 359,33 W
44
FÍSICA MECÁNICA
37 Un bloque de 2 kg reposa sobre una mesa a 80 cm del piso. Calcule la

energía potencial del bloque en relación al piso.
a) 22,3 J
b) 18,4 J
c) 15,7 J
d) 25,6 J
e) 12,3 J
38 El enunciado “La energía total de un sistema se conserva cuando no

hay fuerzas de rozamiento”. Corresponde a:
a) Conservación de la potencia mecánica
b) Conservación de la energía cinéti ca total
c) Conservación de la energía potencial total
d) Conservación de la energía mecánica total
e) Conservación del trabajo total
39 El enunciado “En ausencia de resistencia del aire o de otras fuerzas

disipati vas, la suma de las energías potencial y cinéti cas es una
constante, siempre que no se añada ninguna otra energía al sistema.”
a) Conservación de la energía cinéti ca total
b) Conservación de la energía potencial total
c) Conservación de la energía mecánica total
d) Conservación de la potencia total
e) Conservación del trabajo total
40 Calcular el trabajo realizado por una fuerza de 200 N que forma un

ángulo de 25°, al horizonte, al desplazar 2 m a un cuerpo hacia el
este. ¿Cuál es el trabajo si la fuerza es paralela al desplazamiento?
a) T 1 =400 J, T 2 =362,525 J
b) T 1 =84,2 J, T 2 =51,76 J
c) T 1 =51,76 J, T 2 =84,525 J
d) T 1 =362,2 J, T 2 =400 J
e) T 1 =93,26 J, T 2 =87,70 J
41 Una persona levanta un bulto de cemento de 490 N desde el suelo

hasta colocarlo sobre su hombro a una altura de 1,45 m
a) 1.030,22 J
b) 32,09 J
c) 675,86 J
d) 378,3 J
45
FÍSICA MECÁNICA
e) 710,5 J
42 Una persona aplica una fuerza de 20 N a una caja para deslizarlo

hacia el este, formando un ángulo de 37° con la horizontal y la
desplaza 80 cm, ¿Qué trabajo realiza la persona?
a) 160 N
b) 12,77 N
c) 16,33 N
d) 43,44 N
e) 67,77 N
43 ¿Qué trabajo realiza una grúa al levantar, con velocidad constante,

un contenedor de 20.000 N a una altura de 15 m?
a) 30.000 J
b) 150.000 J
c) 300.000 J
d) 20.000 J
e) 200.000 J
44 Una persona ejerce una fuerza de 50 N, para detener un carrito de

supermercado, logrando detenerlo a una distancia de 5 m. ¿Qué
trabajo realiza?
a) -125 J
b) -75 J
c) -225 J
d) -250 J
e) -150 J
45 ¿Con qué velocidad llega una pelota de 100 g al guante de un

jugador, si lleva una energía cinéti ca de 31,25 J?
a) 12,25 m/s
b) 44 m/s
c) 33,24 m/s
d) 25 m/s
e) 18,44 m/s
46 Si la potencia del motor de una bomba es de 746 W, ¿A qué velocidad

constante puede elevar 200 litros de agua? (La masa de un litro de
agua es de 1 kg)
a) 0.50 m/s
b) 2.22 m/s
c) 1.5 m/s
46
FÍSICA MECÁNICA
d) 0.80 m/s
e) 0.38 m/s
47 Una carga de 40 kg se eleva hasta una altura de 25 m. Si la operación

requiere de un minuto, encuentre la potencia en W y en caballos de
fuerza (HP).
a) 550 W, 0,345 HP
b) 250 W, 0,850 HP
c) 400 W, 0,450 HP
d) 163 W, 0,219 HP
e) 200 W, 0,570 HP
47
FÍSICA MECÁNICA
Guía 5: TRABAJO, ENERGÍA & POTENCIA.
1 Un motor efectúa un trabajo de 2 kWh en media hora. Calcular su

potencia. (1 kWh=3.600.000 J). R/ 4 kW
2 Calcular la potencia del motor de un vehículo si desarrolla una fuerza

de tracción de 8 kN cuando la velocidad del vehículo es de 72 km/h.
R/ 160 kW
3 Un cuerpo ti ene una masa de 4 kg y una velocidad de 3 m/s. Calcular

su energía cinéti ca. R/ 18 J
4 Determinar la energía cinéti ca que posee un corredor de 100 metros

planos cuya masa es de 70 kg y que avanza con una rapidez de 11
m/s. R/ 4.235 J
5 Considere dos cuerpos. El primero de ellos ti ene una masa m y se

mueve con una velocidad v. El segundo ti ene una masa igual a la
mitad de la masa del primero, pero se mueve con el doble de la
velocidad. ¿Cuál ellos ti ene mayor energía cinéti ca? R/ EC 2 =2·EC 1
6 Supongamos que el atleta mencionado en el ejercicio ‘’ 4 ‘’ ha

alcanzado la rapidez de 11 m/s una vez que ha recorrido los 30
primeros metros de la carrera: a) ¿Cuánto fue la variación de energía
cinéti ca del atleta desde el momento de iniciar la carrera hasta que
alcanzó la rapidez de 11 m/s?, b) ¿Cuánto es el trabajo mecánico que
fue necesario efectuar sobre él para que pudiera adquirir la energía
cinéti ca que ha alcanzado?, c) Si suponemos que la fuerza que actúa
sobre él durante los primeros 30 metros de carrera es constante,
¿cuánto es el módulo de dicha fuerza? R/ a) 4.234 J, b) 4.235 J, c)
141 N
7 ¿Cuánto es el trabajo que es necesario efectuar sobre un cajón de

120 kg para subirlo hasta una altura de 25 m?, (b) ¿Qué energía
potencial posee el cajón a esa altura?, c) Se rompe la cuerda que
48
FÍSICA MECÁNICA
sujeta el cajón y éste cae. Si suponemos que toda su energía
potencial se transforma en energía cinéti ca durante la caída, ¿cuánto
es su energía cinéti ca al llegar al suelo?, d) ¿Con qué velocidad llega
al suelo? R/ a) 30000 J, b) 30000 J, c) 30000 J, d) 22.4 m/s
8 Se lanza oblicuamente una pelota de 0,80 kg con una rapidez inicial

de 12 m/s, desde una altura de 5 m. En el punto más alto de su
trayectoria se mueve horizontalmente con una rapidez de 6 m/s. Se
desea saber: a) ¿Cuál fue la máxima altura alcanzada por la pelota y;
b) ¿Con qué rapidez llegó al suelo fi nalmente? Desprecie la
resistencia del aire. R/ a) 10,4 m, b) 15,6 m/s
9 Alfredo sale a pasear en bicicleta. Su masa, incluida la bicicleta, es

de 80 kg. Al acercarse a una cuesta, acelera hasta alcanzar una
rapidez de 10 m/s. Con esa rapidez empieza a subir la cuesta, pero
dejando de pedalear. ¿Hasta qué altura alcanza a subir Alfredo si
toda la energía cinéti ca que ha adquirido se transforma en energía
potencial? Si la masa de Alfredo y su bicicleta fuera un 20% menor,
entonces ¿qué altura alcanzaría? R/ 5 m; la misma altura
10 Un camión de 8 Ton que se desplazaba con una rapidez de 20 m/s

debe frenar bruscamente para evitar un accidente. El camión recorre
40 m antes de detenerse totalmente. ¿Cuánto fue la fuerza que actuó
sobre las ruedas del camión durante la frenada? R/ 40000 N
11 Francisca se deja deslizar desde lo alto de un tobogán de 7,2 m de

altura. La masa de Francisca es de 40 kg. ¿Con qué rapidez debería
llegar Francisca a la base del tobogán, si las pérdidas por efectos del
roce fueran despreciables? R/ 12 m
49
FÍSICA MECÁNICA
12 Se ti ene un sistema de 5 esferas de 15 gramos de masa c/u, unidas

por alambres tensos de masa despreciable. Determinar el trabajo
necesario para colocar el sistema en posición verti cal. Considere la
distancia entre una y otra esfera igual a 1 cm. R/ 0,0147 J
13 Un operario que pesa 800 N se echa al hombro un bulto de 200 N y

sube una escala de 5 m de largo apoyada contra la pared. Si el apoyo
de la escala está a 3 m de la pared, calcular el trabajo realizado por
el operario al terminar de subir la escalera. R/ 4000 J
14 Una piedra cuyo peso es de 20 N se deja caer desde cierta altura. La

caída dura 1,43 s. Hallar la energía cinéti ca y potencial de la piedra
en el punto medio de su recorrido. R/ 100 J
15 Se ti ene una pista lisa consti tuida por un cuadrante de circunferencia

de 1 m de radio. Desde la parte superior se suelta un cuerpo de 10 N
de peso. Calcule: a) La velocidad con que el bloque abandona el
cuarto cuadrante, b) Si el piso está a una altura de 0,5 m del punto
suelo, ¿a qué distancia horizontal el cuerpo choca con el piso? R/ 4,5
m/s; 1,4 m
16 Un bloque de 5 kg se empuja una distancia de 8 m sobre un plano

horizontal, con coefi ciente de rozamiento 0,3; por acción de una
fuerza constante F paralela al plano a velocidad constante. ¿Cuál es
el trabajo realizado por la fuerza? R / 120 J
17 Un hombre de 60 kg de masa sube por las escaleras de un edifi cio de

200 m de altura en 4 minutos. ¿Cuál fue la potencia que desarrolló?
R/ 500 W
18 Indicar el trabajo necesario para deslizar un cuerpo a 2 m de su

posición inicial mediante una fuerza de 10 N. R/ 20 J
50
FÍSICA MECÁNICA
29 ¿Qué trabajo realiza un hombre para elevar una bolsa de 70 kgf a

una altura de 2,5 m? Expresarlo en: a) kgm., b) Joule., c) kWh. R/ a)
175 kgm, b) 1715 J, c) 0,00047 kWh
20 Un cuerpo cae libremente y tarda 3 s en tocar ti erra. Si su peso es de

4 N, ¿qué trabajo deberá efectuarse para elevarlo hasta el lugar
desde donde cayó? Expresarlo en: a) Joule., b) kgm. R/ a) 1728,7 J;
b) 176,4 kgm
21 Un proyecti l que pesa 80 kgf es lanzado verti calmente hacia arriba

con una velocidad inicial de 95 m/s. Se desea saber: a) ¿Qué energía
cinéti ca tendrá al cabo de 7 s?, b) ¿Qué energía potencial tendrá al
alcanzar su altura máxima? R/ a) 290,2 J, b) 3.758,8 J
22 ¿Qué energía cinéti ca alcanzará un cuerpo que pesa 38 N a los 30 s

de caída libre? R/ 171000 J
23 ¿Qué energía cinéti ca alcanzará un cuerpo de masa 350 kg si posee

una velocidad de 40 m/s? R/ 280.000 J
24 ¿Con qué energía tocará ti erra un cuerpo que pesa 2.500 g si cae
libremente desde 12 m de altura? R/ 300 J
25 Un cuerpo de 200 N se desliza por un plano inclinado de 15 m de

largo y 3,5 de alto, calcular: a) ¿Qué aceleración adquiere?, b) ¿Qué
energía cinéti ca tendrá a los 3 s?, c) ¿Qué espacio recorrió en ese
momento? R/ a) 2,273 m/s 2 ; b) 464,8 J, c) 10,23 m
26 ¿Qué energía potencial posee un cuerpo de masa 5 kg colocado a 2

m del suelo? R/ 100 J
27 Si el cuerpo del ejercicio anterior cae, ¿con qué energía cinéti ca

llega al suelo? R/ 100 J
28 Sabiendo que cada piso de un edifi cio ti ene 2,3 m y la planta baja 3
m, calcular la energía potencial de una maceta que, colocada en el
balcón de un quinto piso, posee una masa de 8,5 kg. R/ 1.037 J
51
FÍSICA MECÁNICA
29 Un cuerpo de 1.250 kg cae desde 50 m, ¿con qué energía cinéti ca
llega a ti erra? R/ 612.915,625 J
30 Un proyecti l de 5 kg de masa es lanzado verti calmente hacia arriba

con velocidad inicial de 60 m/s, ¿qué energía cinéti ca posee a los 3
s? y ¿qué energía potencial al alcanzar la altura máxima? R/ 2.250 J
y 9.000 J
31 Una grúa levante 2.000 kg a 15 m del suelo en 10 s, expresar la

potencia empleada en: a) CV, b) W, c) HP. R/ a) 40,82 CV, b) 30.000
W, c) 40,21 HP
32 Un motor de 120 CV es capaz de levantar un bulto de 2 Tm hasta 25

m, ¿cuál es el ti empo empleado? R/ 5,5 s
33 ¿Qué potencia deberá poseer un motor para bombear 500 lt de agua
por minuto hasta 45 m de altura? R/ 36.750 W
34 ¿Cuál será la potencia necesaria para elevar un ascensor de 45 kN

hasta 8 m de altura en 30 s? ¿Cuál será la potencia del motor
aplicable si el rendimiento es de 0,65? R/ a) 12.000 W, b) 18.462 W
35 Calcular la velocidad que alcanza un automóvil de 1.500 kgf en 16 s,

parti endo del reposo, si ti ene una potencia de 100 HP. R/ 40 m/s
36 Un automóvil de 200 HP de potencia y 1.500 kgf de peso parte del

reposo. Calcular la velocidad que ti ene a los 20 m. R/ 20 m/s
37 Un automóvil de 200 HP de potencia y 1.500 kgf de peso, sube por

una pendiente de 60° a velocidad constante. Calcular la altura que
alcanza en 20 s. R/ 115,47 m
38 Calcular la potencia de una máquina que eleva 20 ladrillos de 500 g

cada uno a una altura de 2 m en 1 minuto. R/ 3,2667 W
39 La velocidad de sustentación de un avión es de 144 km/h y su peso

es de 15.000 kgf. Si se dispone de una pista de 1000 m, ¿cuál es la
potencia mínima que debe desarrollar el motor para que el avión
pueda despegar? R/ 240 kW
52
FÍSICA MECÁNICA
40 Un carrito de 5 N es desplazado 3 m a lo largo de un plano horizontal

mediante una fuerza de 22 N. Luego esa fuerza se transforma en otra
de 35 N a través de 2 m. Determinar: a) El trabajo efectuado sobre el
carrito. b) La energía cinéti ca total. c) La velocidad que alcanzó el
carrito. R/ a) -533,12 J, b) 533,12 J, c) 23,09
41 Un carrito de 10 kg de masa se mueve con una velocidad de 3 m/s,

calcular: a) La energía cinéti ca si debe subir una pendiente. b) La
altura que alcanzará. R/ a) 45 J, b) 0,46 m
42 Una persona sube una montaña hasta 2000 m de altura, ¿cuál será
su energía potencial si pesa 750 N? R/ 1500000 J
43 Un cuerpo de 40 kg de masa cae por un plano inclinado que forma

con la horizontal un ángulo de 20°. ¿Cuál será su energía cinéti ca
luego de recorrer 18 m sobre el plano si parti ó del reposo? R/
2462,4 J
44 Un cuerpo de 50 N de peso se halla en el punto más alto de un plano

inclinado de 20 m de largo y 8 m de alto. Determinar: a) La energía
potencial en esa posición. b) La energía cinéti ca si cae al pié de esa
altura. c) La energía cinéti ca si cae al pié deslizándose por la
pendiente. R/ a, b y c) 40 J
45 Un cuerpo de 2,45 kg de masa se desplaza sin rozamiento por un

plano inclinado de 5 m y 1 m de altura, determinar: a) La distancia
recorrida por el cuerpo, que parte del reposo, en 1,5 s. b) La energía
cinéti ca adquirida en ese lapso. c) La disminución de la energía
potencial en igual lapso. R/ a) 2,2 m, b) 10,56 J, c) -10,56 J
46 Si una persona saca de un pozo una cubeta de 20 kg y realiza un

trabajo equivalente a 6 kJ, ¿Cuál es la profundidad del pozo? Suponga
que cuando se levanta la cubeta su velocidad permanece constante.
R/ 30,6 m
53
FÍSICA MECÁNICA
47 Un bloque de 2,5 kg de masa es empujado 2,2 m a lo largo de una

mesa horizontal sin fricción por una fuerza constante de 16 N dirigida
a 25° debajo de la horizontal. Encuentre el trabajo efectuado por: (a)
la fuerza aplicada, (b) la fuerza normal ejercida por la mesa, (c) la
fuerza de la gravedad, y (d) la fuerza neta sobre el bloque. R/ a) 31,9
N; b) F N =0, ya que el ángulo entre la fuerza normal y el
desplazamiento es θ=90 o ; c) Wg=0, ya que el ángulo entre la fuerza
de la gravedad y el desplazamiento es θ=90 o ; d) 31,9 N
48 Un hombre levanta un cuerpo que pesa 50 kg hacia arriba en línea

recta una distancia de 0,6 m antes de soltarlo. Si hace lo anterior 20
veces, ¿Cuánto trabajo ha realizado? R/ 5.886 J.
49 Con una fuerza horizontal de 150 N se empuja una caja de 40 kg una

distancia de 6 m sobre una superfi cie horizontal rugoso. Si la caja se
mueve a velocidad constante, encuentre (a) el trabajo realizado por
la fuerza de 150 N, (b) la energía cinéti ca perdida debido a la
fricción, y (c) el coefi ciente de fricción cinéti ca. R/ (a) 900 J; (b) 900
J; (c) 0,38.
60 Una carreti lla con ladrillos ti ene una masa total de 18 kg y se jala con
velocidad constante por medio de una cuerda. La cuerda está
inclinada a 20° sobre la horizontal y la carreti lla se mueve 20 m sobre
una superfi cie horizontal. El coefi ciente de fricción cinéti co entre el
suelo y la carreti lla es 0,5. (a) ¿Cuál es la tensión en la cuerda? (b)
¿Cuánto trabajo efectúa la cuerda sobre la carreti lla? (c) ¿Cuál es la
energía perdida debido a la fricción? R/ (a) 79,49 N; (b) 3.598,01 J;
(c) 1.765,8 J
64 Una partí cula de 0,6 kg ti ene una velocidad de 2 m/s en el punto A y

una energía cinéti ca de 7,5 J en B ¿Cuál es (a) su energía cinéti ca en
A? (b) ¿su velocidad en B? (c) ¿el trabajo total realizado sobre la
partí cula cuando se mueve de A a B? R/ a) 1,2 J; b) 13,8 m/s; c) -6,3 J
65 Una bola de boliche de 7 kg se mueve a 3 m/s, ¿Qué tan rápido se

debe mover una bola de golf de manera que las dos tengan la misma
energía cinéti ca? R/ 37 m/s
54
FÍSICA MECÁNICA
66 Una caja de 40 kg inicialmente en reposo se empuja una distancia de

5 m por un piso rugoso y horizontal con una fuerza constante
horizontal de 130 N. Si el coefi ciente de fricción entre la caja y el
piso es 0,30, encuentre: (a) el trabajo realizado por la fuerza
aplicada, (b) la energía cinéti ca perdida debido a la fricción, (c) el
cambio en la energía cinéti ca de la caja, y (d) la velocidad fi nal de la
caja. R/ a) 1.238,6 J; b) 588,6 J; c) 650 J; d) 5,7 m/s
67 Una bala de 15 g se acelera en el cañón de un rifl e de 72 cm de largo

hasta una velocidad de 780 m/s, empleé el teorema del trabajo y la
energía para encontrar la fuerza ejercida sobre la bala mientras se
acelera. R/ 6.484,6 N
68 Un marino de 700 N en un entrenamiento básico sube por una cuerda

verti cal de 10 m a una velocidad constante en 8 s. ¿Cuál es su
potencia de salida? R/ 875 W
55
FÍSICA MECÁNICA
Glosario
Concepto Defi nición Ejemplo

Canti dad Las canti dades fí sicas 40N
fí sica son aquellas que 47ft
combinados con 3.28s
números representan
una magnitud
Medir Comparar una canti dad -Midieron la
con su respecti va habitación.
unidad, con el fi n de
averiguar cuántas
veces la primera
conti ene la segunda.
-Tener determinada -José mide un metro

dimensión, ser de setenta.
determinada altura,
longitud, etc.
Magnitud Propiedad fí sica que -Magnitudes
puede medirse, como lineales,
la altura, la longitud, temporales.
la superfi cie, el peso,
etc.
Canti dad Masa, ti empo,  Kg
fí sica longitud, intensidad de  s
fundamental corriente, luminosa,  m
canti dad de  A
substancia,  cd
temperatura.
Canti dades Unidades Derivadas:  m3
fí sicas volumen, fuerza,  N=kgm/s2
derivadas densidad, trabajo, etc.  Kg /m3
 J=N*m9
56
FÍSICA MECÁNICA
Concepto Defi nición Ejemplo

Escalares Un escalar es un ti po La temperatura de
de magnitud fí sica que un cuerpo se expresa
se expresa por un solo con una magnitud
número y ti ene el escalar
mismo valor para todos
los observadores
Vectores En Física, un vector es
una herramienta
geométrica uti lizada
para representar una
magnitud fí sica
defi nida por su
módulo, su dirección y
su senti do.
Aceleración Es la acción y efecto de
acelerar (aumentar la
velocidad). El término
también permite
nombrar a la magnitud
vectorial que expresa
dicho incremento de la
velocidad en una
unidad de ti empo
(metro por segundo
cada segundo, de
acuerdo a su unidad en
el Sistema
Internacional).
Velocidad La velocidad también
es un magnitud fí sica
vectorial que refl eja el
espacio recorrido por
un cuerpo en una
unidad de ti empo. El
metro por segundo
(m/s) es su unidad en
el Sistema
Internacional.
57

Unidad - 4 Trabajo y Conservacion de Energia

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Unidades de Aprendizaje

htt p://www.monlau.es/btecnologico/fi sica/magnitudes/mag2.htm

htt p://www.monlau.es/btecnologico/fi sica/magnitudes/mag3.htm

htt p://www.ieslaasuncion.org//fi sicaquimica/sistema4.html

www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia.../ Movimiento _ Circular .htm

Este Manual está organizado en cinco unidades, detalladas de la siguiente

 Páginas de inicio de la unidad, donde se entregan páginas web, cuyo

Ruta de estudio Manual de Física:

Producto Punto Movimiento constante

Cinematica rectilinea Movimiento Acelerado

Movimiento Cinematica proyectiles Caida LIbre

Trabajo Potencia Energía

Energía Conservación de la energía

Conservación de la cantidad de movimiento

Unidad 4: TRABAJO Y CONSERVACIÓN DE ENERGÍA

 Relación entre trabajo y energía,

Desarrollarás habilidades para:

 Procesar, interpretar datos y formular explicaciones a parti r de los

Desarrollarás acti tudes para:

CONCEPTO DE TRABAJO (W)

En un senti do fí sico, el trabajo está dado solamente si existe

En general podemos escribir:

En el sistema S.I la unidad de trabajo es el Joule( J ) , donde

En el sistema cgs, la unidad del trabajo es el ergio (erg) , donde

Un Joule, J, es el trabajo hecho cuando un cuerpo se mueve un metro

CONCEPTO DE POTENCIA MECANICA (P)

De lo anterior, queda su defi nición:

Si recordamos la defi nición de trabajo mecánico y lo reemplazamos

1 W = 1 J/s = 1,34 x10 - 3 hp

Un kWh, es el trabajo realizado en una 1 por un aparato cuya

Es el trabajo o energía aprovechada dividida por trabajo o energía

Energía aprovechada es igual a la energía suministrada menos la

El rendimiento es siempre menor que 1 y se expresa en porcentaje.

En función de la potencia mecánica, puede defi nirse como la razón

En la naturaleza, podemos encontrar una diversidad de formas de

Siempre que se hace trabajo sobre un cuerpo, éste gana energía.

Todas las clases de energía se pueden agrupar dentro de tres

Donde m es la masa del cuerpo y v su rapidez

a) Energía potencial gravitatoria , la cual queda expresada por :

b) Energía potencial elásti ca , la cual queda expresada por:

Donde K corresponde a la constante elásti ca y ∆x es la

En un sistema de fuerzas conservati vas, la energía mecánica total de

Una fuerza es conservati va cuando el trabajo que realiza es

Si existen fuerzas no conservati vas o disipati vas, la energía mecánica

Te adjuntamos la siguiente dirección web de animación, en donde se

EJEMPLOS DESARROLLADOS DE TRABAJO – POTENCIA Y ENERGÍA

EJERCICIO RESUELTO N° 4-1:

Alumno debe presentar y desarrollar una posible

EJERCICIO RESUELTO N° 4-2:

EJERCICIO RESUELTO N° 4-3:

EJERCICIO RESUELTO N° 4-4:

Trabajo de 0 hasta A = área triángulo 0AB:

Trabajo de A hasta C = área trapecio ABDC:

Trabajo de C hasta E = área triángulo CDE:

Luego el trabajo total sería:

EJERCICIO RESUELTO N° 4-5:

y, recordando que F=K·∆ x ; tenemos que:

EJERCICIO RESUELTO N° 4-6:

y, como el desplazamiento es ∆x=0,5 m, resulta que el

En la fi gura (B), tenemos que:

En este ejemplo, la fuerza F x hace trabajo positi vo en

EJERCICIO RESUELTO N° 4-7: