IEP BETHEL

MARCO DE TRABAJO DE LA EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL 2018

Denominación : EVALUACIÓN CENSAL ESTANDARIZADA REGIONAL

(ECERC)

Ámbito de ejecución : DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO

UGEL VENTANILLA

Áreas y
PRIMARIA 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° MATEMÁTICA
Grados
LECTURA
SECUNDARI 2° MATEMÁTICA
A LECTURA
CTA
HISTORIA,GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

Instituciones Educativas : TODAS LAS IIEE DE GESTIÓN PÚBLICA Y PRIVADA DE

PRIMARIA Y SECUNDARIA DE EBR DE LA REGIÓN
CALLAO

¿QUÈ ES LA ECERC?

La Evaluación Censal de Estudiantes de la Región Callao (ECERC) consiste en la aplicación de

pruebas estandarizadas que permiten conocer qué y cuánto están aprendiendo los
estudiantes, de acuerdo a los estándares de logros de aprendizaje previstos para el grado y
ciclo respectivo, en sus siete distritos (Callao, Bellavista, Carmen de La Legua, La Perla, La
Punta, Ventanilla y Mi Perú).

La ECERC es realizada en tres etapas:

INICIO: ABRIL
PROCESO: JULIO
SALIDA: DICIEMBRE.
Es fundamental que estas etapas se realicen en las mismas condiciones en todas las
Instituciones Educativas de nuestra región chalaca; ello garantizará que los resultados de las
pruebas sean válidos, confiables y reflejen de manera precisa las habilidades y conocimientos
de los estudiantes evaluados.

PRINICIPIOS DE LA ECERC

ESTANDARIZACIÓN

 Se aplican los Cuadernillos de Pruebas en las mismas condiciones y cumpliendo

estrictamente con los procedimientos descritos en este manual.

CONFIDENCIALIDAD

 Sólo los directores tienen acceso a los cuadernillos de pruebas, el día anterior a la
evaluación y los estudiantes tienen acceso a los Cuadernillos de Pruebas sólo hasta el
momento de la evaluación, y después de la aplicación éstos servirán de reflexión y
retroalimentación docente-estudiante.
 PROBIDAD

 Rectitud, honradez y honestidad durante todos los procesos de aplicación de la

ECERC, evitando cualquier provecho o ventaja personal.

ETAPAS DE LA PRUEBA REGIONAL

ANTES DURANTE DESPUÉS

PELA I.E I.E. PELA

SENSIBILIZACIÓN ORGANIZACIÓN APLICACIÓN

REVISIÓN, SISTEMATIZACIÓN
ANÁLISIS Y RETROALIMENTACIÓN DE LOS
RESULTADOS.

DIRECTOR(A) DIRECTOR(A) DOCENTE DOCENTE DAIP

SUBDIRECTOR(A) SUBDIRECTOR(A) AUXILIAR SUBDIRECCIÓN
DOCENTES DOCENTES ESTUDIANTES DIRECCCIÓN
PP. FF MONITOREO DELPERSONAL DIRECTIVO

ACTORES INVOLUCRADOS EN LA ECERC

 Director(a)
 Subdirector(a).
 Docentes.
 Docente del Aula de Innovación Pedagógica.
 Auxiliares de Educación
 Personal Administrativo.
 Estudiantes.
 Padres y madres de familia.

ETAPA 1 - ANTES DE LA APLICACIÒN DE LA PRUEBA REGIONAL DE INICIO 2018

9 y 10 de abril del 2018

 La Dirección de la Institución Educativa, garantizará que el día de la aplicación de la Prueba
Regional de Inicio 2018 sea ejecutada, por ningún motivo, (salvo sea un caso que lo
amerite) no deberá ser postergada ni en la fecha y horarios establecidos.
 La Dirección deberá garantizar que el día de la aplicación de la Prueba Regional de Inicio no
se desarrollen actividades ajenas al desarrollo de la Prueba Regional del Inicio 2018.

El/la Directora(a) y el/la Subdirector(a) de la Institución Educativa se organizará(n) para el

monitoreo, control del tiempo, tiempo adicional y descanso de la aplicación de la Prueba de
Inicio 2018 en su(s) respectivo(s) turno(s).

ETAPA 2 – DURANTE LA APLICACIÒN DE LA PRUEBA REGIONAL DE INICIO 2018

 El/ la docente aplicador(a) de las pruebas, debe indicar a los estudiantes leer detenidamente
las indicaciones de las pruebas.
 El/la docente debe de anotar en la pizarra la hora de inicio de la prueba para el control del
tiempo que es de 45 minutos.
 Terminada la primera prueba, los estudiantes deben dejar el cuadernillo de pruebas sobre su
carpeta para salir en forma ordenada al descanso.
 Terminado el tiempo de descanso, los estudiantes ingresan en forma ordenada al aula y al
mismo tiempo todos inician la segunda prueba siguiendo el mismo proceso de la primera
prueba.
 Terminado el tiempo de la segunda prueba, el/ la docente aplicador(a) recogerá el cuadernillo
de pruebas.

DÍA FECHA GRADOS TURNO MAÑANA

Miércoles 11 de abril Aplicación de las Pruebas de DESPLAZAMIENTO DE ESTUDIANTES A LOS SS.HH. Y

Lectura y Matemática a los
estudiantes del 1º al 6º grado
del nivel primaria y 2° de
secundaria de EBR
VERIFICACIÓN DE AULA LIMPIA, CARPETAS INDIVIDUALES
SEPARADAS Y LAS PERTENENCIAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA
PARTE POSTERIOR
15 MINUTOS
8:00 A.M – 8: 15 A.M.

PRUEBA DE LECTURA
45 MINUTOS
8:15 A.M – 9: 00 A.M.

TIEMPO ADICIONAL
10 MINUTOS
9:00 A.M. – 9:10 A.M.

DESCANSO
30 MINUTOS
9:10 A.M. – 9: 40 A.M.

PRUEBA DE MATEMÀTICA
45 MINUTOS
9:40 A.M. – 10: 25 A.M.
TIEMPO ADICIONAL
10 MINUTOS
11:15 A.M. – 11:25 A.M.

CALIFICACIÒN DE LAS PRUEBAS Y LLENADO DEL

APLICATIVO
Personal Directivo


Jueves 12 de abril DESPLAZAMIENTO DE ESTUDIANTES A LOS SS.HH. Y

VERIFICACIÓN DE AULA LIMPIA Y LAS
PERTENENCIAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA PARTE
POSTERIOR
15 MINUTOS
Aplicación de las
Pruebas de CTA y
8:00 A.M – 8: 15 A.M.
Historia, Geografía y
Economía a los
estudiantes del y 2° de
secundaria de EBR
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y
ECONOMIA
45 MINUTOS
8:20 A.M – 9: 05 A.M.

TIEMPO ADICIONAL
10 MINUTOS
9:05 A.M. – 9:15 A.M.

DESCANSO
30 MINUTOS
9:15 A.M. – 9:45 A.M.

PRUEBA DE CTA
45 MINUTOS
 9: 45 A.M. – 10: 30 A.M.
TIEMPO ADICIONAL
10 MINUTOS
10:30 A.M. – 10:45 A.M.

Calificación de las pruebas y llenado del aplicativo con la ayuda de dirección

Jueves 12 de Consolidación y resumen de los resultados del nivel primaria y secundaria de Lectura y
abril Matemática de la I.E. por parte del personal directivo.
Lunes 16 de Consolidación y resumen de los resultados del nivel secundaria de Historia, Geografía y
abril Economía. y CTA de la I.E. por parte del personal directivo.
Martes 17 de Envió virtual de los resultados registrados en el aplicativo de cada sección y la hoja de resumen
abril al email:

ETAPA 3 – DESPUÉS DE LA APLICACIÒN DE LA PRUEBA REGIONAL DE INICIO 2018

 El/la docente aplicador(a) asignado por la Dirección y/o Subdirección de la Institución

Educativa, realiza el proceso de calificación de las Pruebas de Lectura, Matemática, CTA o
HGyE utilizando las matrices de evaluación donde se encuentran las claves de cada ítem.
 Terminado el proceso de evaluación cada docente aplicador registrará los calificativos 0 o 1
en las columnas de Lectura, Matemática, CTA o HGyE por cada uno de sus estudiantes.
Culminado el proceso entregará los resultados a la Dirección y/o Subdirección.
 El/la Director(a) y/o el/la Subdirector(a) de la Institución Educativa recepciona los resultados
de cada sección, grado y turno respectivo para consolidar los resultados en la Hoja de
Resumen Institucional del aplicativo.
 El/la Directora(a) y/o el/la Subdirector(a) de la Institución Educativa envía los aplicativos de
todas las secciones y la Hoja de Resumen Institucional, hasta el día 17 de abril del 2018,
 Una vez culminado el proceso de entrega de los resultados a los correos oficiales, el personal
directivo promoverá el análisis y la reflexión de los resultados de cada área, para que los
docentes desarrollen los reajustes necesarios en la planificación curricular y Planes de
Mejora.

Designación de aulas para la evaluación de Inicio 2018 Nivel Primaria

Primer grado : Prof. María Isabel Cano

Segundo grado: Prof. Gladys Rodríguez

Tercer grado: Prof. Silvia Gurmendi

Cuarto grado: Prof. Talita Morales

Quinto grado: Prof. Martha Díaz

Sexto grado: María Elena Díaz

Nivel Secundaria

Matemática: Prof. Débora Borda

Comprensión lectora: Prof. Julissa Reyes

Historia, Geografía…. Prof. Emilsen Delgado

Ciencias : Prof. Jannina Huamán