a) ¿Podríamos establecer con claridad las responsabilidades de las personas involucradas

en este hecho, según los hechos y la forma del accidente?

No se puede establecer las responsabilidades desde nuestro punto de vista como lector,
dado que las informaciones que se dieron fueron incompletas, sesgadas. Si fuésemos
miembros de la comisión investigadora estoy casi segura de que en el lugar de los hechos
y las pericias técnicas si se logró establecer responsabilidades.
b) ¿Tiene el público derecho a exigir información adecuada sobre lo ocurrido?
Definitivamente que sí, somos seres humanos pensantes, capaces de emitir juicios válidos
más aún si tenemos los conocimientos del caso, por lo que es nuestro derecho exigir la
información necesaria para conocer y no cometer los mismos errores.
c) ¿Puede exceptuarse a una víctima de una investigación, pese a su condición de periodista
y persona muy estimada?
No debería exceptuarse a nadie, porque los resultados aunque dolorosos pueden ayudar a
salvar vidas, dándose como ejemplo de lo que no se debe de hacer. Las causas del
accidente de este periodista debieron publicarse con el respeto debido sin
sensacionalismo barato, con mucha diplomacia y veracidad.
d) ¿Qué infracciones a las normas de tránsito fueron las que condujeron a este desenlace?
Por la poca información que he recibido a la fecha, fue la de manejar cansado y bajo los
efectos del alcohol.
e) ¿Los medios de comunicación y la policía actuaron adecuadamente?
En cuanto a la policía estos actuaron según sus normas, sin embargo los medios de
comunicación masiva no cumplieron su rol orientador al no permitir difundir una
información veraz sobre lo sucedido.
f) ¿Cómo inciden los medios de comunicación en la formación de ciudadanía?
Son los medios mas persuasivos para cambiar conductas en toda la población, por la
variedad de sonido, imágenes, mensajes que pueda transmitir. Si los gobiernos le dieran el
lugar que se merecen como parte de la educación a distancia desde una señal abierta, se
podría llegar a mas hogares con una mejor programación destina a fortalecer valores, a
adquirir nuevos conocimientos y reflejar vivencias no sólo de este país sino de otros
también
g) En este caso ¿cómo los actores involucrados como ejercen su ciudadanía?
Si partimos desde el concepto mismo de lo que es ciudadanía: “status jurídico y político
mediante el cual el ciudadano adquiere unos derechos como individuo (civiles, políticos,
sociales) y unos deberes (impuestos, tradicionalmente servicio militar, fidelidad...) respecto
a una colectividad política, además de la facultad de actuar en la vida colectiva de un
Estado.” Entonces podremos decir que los actores involucrados en este accidente ejercen
su ciudadanía al mantener en reserva sus declaraciones, ha defenderse de las
acusaciones imputadas, pero no cumplieron sus deberes dado que originaron los conflictos
mencionados (accidente y la muerte de un semejante por negligencia u omisión),

(últimos 5 minutos)
 ELENA F OLAYA QUIJAITE
 JENNY ISABEL HERNÁNDEZ HUAMÁN

 GLADYS LUCIA LANDEO SARMIENTO

 ANA CECILIA PADILLA GUTIERREZ

 JULIA OLANO HUAMAN

 LUCILA LANDEO SANCHEZ

 ZULLY ANA LUISA CRUZADO RIOS

 WILLIAM MIGUEL RUIZ RAMIREZ

 MARIA VELA MEJIA

 BEATRIZ PACHECHO

 FELICITA REYES GOMEZ

 ANA MARIA VALDEZ CADENILLAS

 PATRICIA ROXANA FLORENCIA KNOX MERE

 ANGELICA LIBORIA CAPCHA GONE

  KARIN ROXANA BECERRA SANCHEZ

 HERMELINDA DOMENICA JAPAY CASIMIRO

 Etapa Presencial: Conferencia y talleres

Semana del 15 de agosto

1. Seguridad Vial en el Perú.

2. Dimensiones de la Seguridad Vial.

3. Ciudadanía y Seguridad Vial.

4. Instituciones que contribuyen a la Seguridad Vial

5. Rol de la Instituciones del Estado.

Semana del 22 de agosto

6. Investigaciones sobre accidentes.

7. Factores causantes de accidentes

8. Investigaciones sobre factores causantes de accidentes

Semana del 29 de agosto

9. Factores causantes de accidentes:

-La fatiga
-El sueño
-El alcohol
-Otras drogas.
10. Contaminación Ambiental y Seguridad Vial:
-Efectos de la Contaminación.
-El ruido ambiental como factor contaminante

Semana del 05 de setiembre

11. Reglamento Nacional de Tránsito.

12. Definición de términos
-Derecho de los peatones.
-Norma de circulación de peatones.
-Preferencia en las normas de circulación
-Personas con discapacidad (derechos)

13. Conductores y usos de las vías

14. Licencia de conductores

 Etapa virtual:

Foro:

 Foro Caso 1
 Evaluación:

 Cuestionario del Módulo 1

Páginas Web recomendadas

Educación en Seguridad Vial:

 http://elsacravial.blogspot.com/
 http://www.dgt.es/educacionvial/

 http://www.escuelaseguraisev.com.ar/interna.php

 http://ixjornadasestatalesfetevi.blogspot.com/

 http://www.docente.mendoza.edu.ar/vial.html

 http://www.ops.org.bo/servicios/

 http://www.docente.mendoza.edu.ar/vial.html

 http://www.dgt.es/educacionvial/

 http://www.gtu.munlima.gob.pe/construyendovalores/index.htm

 http://www.educacionvialadultos.es/descargas.jsp

 http://www.totana.com/cgi-bin/educacion-vial-concurso-ganadores.asp

Valores
 http://www.oei.es/valores2/pecpperu.htm
 http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article627