MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Contrato No. ME-96/2013 - BIRF

Convenio de Préstamo No. 8110 - SV, BIRF

NOMBRE DEL PROYECTO:

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

"CONSULTORÍA PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTES Y TÉCNICOS DEL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN, PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DISCIPLINARES Y DIDÁCTICAS
DE LA ESCUELA INCLUSIVA DE TIEMPO PLENO (EITP), EN LOS DEPARTAMENTOS DE SAN
MIGUEL, MORAZAN, USULUTAN Y LA UNIÓN

INFORME
CUALITATIVO DE EJECUCIÓN DEL MÓDULO 4
DE DOCENTES Y TÉCNICOS DEL MINED
ZONA ORIENTAL

ESPECIALIDAD____________ SECCIÓN _____

NOMBRE DEL ESPECIALISTA:______________________________

San Salvador, 30 de noviembre 2016

ÍNDICE.
I. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTO DE LA FORMACIÓN.

II. ASPECTOS CUALITATIVOS

A) En relación a la formación

a. Exploración de los conocimientos previos

b. Metodologías implementadas.
c. Cuánto se desarrolló de los contenidos planificados
d. Competencias desarrolladas (disciplinares y didácticas)
e. Recursos utilizados para desarrollar las competencias.

B) En relación a los participantes

a. Valoraciones diagnósticas del grupo desde la óptica de la formadora.
b. Participación e integración grupal.

III. RESULTADOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

DOCENTE EN LAS 3 ÁREAS.

 Resultados

Nº Aprobados Nº Reprobados Nº Deserción

Análisis de las fases del proceso formativo: Presencial, virtual y práctica

Presencial, virtual y práctica

IV. LOGROS
(De acuerdo a las tres áreas evaluadas)

1. Presencial: (asistencia, participación, otros)

2. Virtual: ((Interacción en foros, tareas, calidad de la participación)

3. Práctica: (Análisis de los productos presentados por los participantes, o

evidencias que aporten indicios de la aplicación práctica de los
conocimientos adquiridos).
V. LIMITANTES
(Dificultades encontradas durante el módulo que constituyeron limitantes
para el desarrollo de las actividades programadas)

VI.LECCIONES APRENDIDAS

VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

A. Conclusiones

B. Recomendaciones

ANEXOS

Evidencias Fotográficas