conducirnos al simple júbilo o euforia, sino a la sana reflexión que aquilate las tareas realizadas por el maestro, tareas difíciles en una sociedad tan cambiante como la nuestra, y las que tendrá que seguir efectuando para que México continúe transformándose en bien de los mexicanos.
Porque en este mundo globalizado, toma más fuerza la
convicción de que la educación es la llave maestra para superar los problemas del país, y nosotros, las maestras y maestros tenemos esa llave en nuestras manos.
Nosotros, hemos encontrado en la educación algo más que
nuestra materia de trabajo: hemos encontrado un espacio privilegiado de alta responsabilidad, para la construcción y fortalecimiento de nuestro país.
Y podemos decir, con mucho orgullo, que gran parte del
destino y rumbo del país ha pasado, en buena medida, por nuestros salones de clase. Sabedores del compromiso y responsabilidad asumidos, nuestra dirigente nacional, la Maestra Elba Esther Gordillo, a nombre de las maestras y maestros que integramos el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, hoy por la mañana, presentó al Presidente Felipe Calderón, un documento que plantea una nueva propuesta Educativa.
Propuesta, que será el inicio de la Revolución Educativa, y
la base del Nuevo Modelo Educativo para el México del Siglo XXI, que se le propuso al Presidente Felipe Calderón, cuando se le entregó el documento final de nuestro Cuarto Congreso Nacional de Educación y del Segundo Encuentro Nacional de Padres de Familia y Maestros.
Compañeras, compañeros, esta nueva propuesta, nos
permite replantear a la Educación como el eje rector de la estabilidad económica, social y política de nuestro país.
Esta Propuesta contempla entre otros elementos:
• Lograr una educación de calidad, con una cobertura
equitativa. • Impulsar la participación de todos los actores que forman parte de la comunidad educativa: alumnos, docentes, directivos, autoridades y padres de familia. • Actualizar los lineamientos que rigen el programa de carrera magisterial. • Desarrollar un sistema de evaluación integral, sin preferencias temáticas ni estadísticas, que permita conocer resultados objetivos de nuestro proceso de enseñanza aprendizaje; que no solo mida, sino que tenga capacidad analítica para conocer las causas y deficiencias ligadas a la planeación, para tener la capacidad de generar ajustes y acciones correctivas del proceso educativo. • Ampliar y mejorar la infraestructura escolar. • Hacer de la escuela un espacio seguro. • Revisar el financiamiento educativo. • Impulsar la aplicación de concursos de oposición para contrataciones y promociones. • Promover la implementación de la escuela de tiempo completo. • Impulsar un programa de escuela para padres. • Propiciar la profesionalización de los directivos. • Apoyar el desarrollo del Fideicomiso de Tecnologías Educativas y de la Información. • Fortalecer los Programas de español, matemáticas, ciencias y valores cívicos.
Aquí, en el estado de México, los trabajadores de la
educación a través de las secciones 17 y 36, hemos presentado una propuesta al gobierno del estado, para firmar un convenio para elevar la calidad de la educación.
Con esta acción nos comprometemos con el gobierno del
estado, autoridades educativas y con la sociedad en general, para que logremos concretar las metas educativas que nos hemos propuesto. Compañeras, compañeros:
Como pueden observar, esta nueva propuesta, es una
manifestación más, de que nuestro sindicato y nosotros, las y los maestros, no somos el obstáculo para el mejoramiento de nuestro sistema educativo.
Y de esto, hemos dejado huella en la historia de nuestro país,
con el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en 1992, con las 10 Propuestas para Elevar la Calidad de la Educación Básica en 1995, con el Compromiso Social por la Calidad de la Educación en el 2002 y hoy, con esta nueva propuesta.
Hemos cumplido con nuestra tarea, hemos trabajado “Por la
educación al servicio del pueblo”
Hoy, como siempre comprometemos nuestra voluntad y
nuestro esfuerzo para lograr la Revolución Educativa que planteamos, pero esto, solo funcionará si sumamos esfuerzos bajo la premisa de que la educación es asunto de todos.
Sólo en un marco de corresponsabilidad, todos estaremos
conscientes de que a todos nos atañen las limitaciones y los logros educativos, y esto lo comento porque cuando la OCDE y ahora hasta el Foro Económico Mundial hablan de deficiencias en la educación, toda la carga y culpas son para nosotros y nuestra organización. Señor gobernador y autoridades que nos acompañan:
La labor de los maestros no ha sido, ni es fácil, y es
precisamente, en el contexto de la globalización, donde el papel de la educación y de los maestros cobra más importancia y relevancia, y quien tenga visión de futuro lo sabe.
El valor agregado que mejor reconoce la globalización es el
del conocimiento. Invertir en el conocimiento, invertir en los maestros, es invertir en la viabilidad de nuestro porvenir individual y colectivo.
Por ello, exhortamos a que se lleven a cabo las acciones
pertinentes para elevar el presupuesto destinado a la educación, así como para convertir a la educación en una Política de Estado, esto, les aseguro, nos permitirá construir un futuro mejor para todos.
No hay de otra, educar es el camino.
Señor Gobernador
Las maestras y maestros del Estado de México, nos
congratulamos de estar con usted este día, porque a lo largo de su gestión ha demostrado ser amigo solidario de quienes integramos la Sección 36 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. Por ello, le planteamos a su gobierno, que trabajemos juntos por el cumplimiento cabal de esta propuesta educativa que le hemos presentado, y con ello lograr también la reivindicación laboral y social de las maestras y los maestros del Estado de México.
El mejoramiento progresivo y sostenido del nivel de vida del
maestro, la búsqueda del salario profesional, el reconocimiento social a su labor, su adecuada formación y actualización, son aspectos que se deben mejorar día con día.
Nosotros, sabemos de la nobleza y grandeza de los
mexiquenses; por eso con orgullo hemos aceptado el compromiso y la responsabilidad social que conlleva nuestra profesión, y con ese mismo compromiso y responsabilidad queremos que se vea nuestra función social y humana.
Compromiso y responsabilidad que queremos ver reflejado
con nuestra organización, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, que con nuestras acciones defendemos y fortalecemos, su estructura nacional y unitaria.
En los mismos términos, defendemos y fortalecemos su
autonomía e independencia ideológica, política y económica respecto del gobierno, los partidos políticos y las iglesias. Pero siempre, estamos dispuestos a entablar una relación respetuosa, de trabajo, de diálogo y de corresponsabilidad, con quienes nos respetan.
Compañeras y compañeros:
Este día, celebramos también de manera especial a las
profesoras y a los profesores, que hoy reciben el Premio Maestro Ignacio Manuel Altamirano por 40 y 50 años de servicio; de igual manera, rendimos homenaje a quienes son merecedores de la medalla Rafael Ramírez, por 30 años de servicio. Los dos reconocimientos son por su destacada labor docente.
Recordemos que Ignacio Manuel Altamirano y Rafael
Ramírez, fueron dos patriotas ejemplares y dos de nuestros mejores maestros. Los dos representan el espíritu de superación, la firme decisión de ser mejor mediante el estudio, la creatividad y la dedicación. Ambos fueron sobre todo maestros, y ese fue su principal timbre de gloria.
Las medallas que llevan su nombre, y que hoy se les entrega
representan el ideal de los maestros que han construido el México de hoy y que construyen el futuro de nuestro país.
Con profunda admiración y respeto a todas y todos los
reconocidos, su sindicato, les felicita. Amigas, amigos todos,
En esta gran Revolución Educativa, que nos hemos propuesto
llevar a cabo, demostraremos en cada salón, en cada escuela, que donde hay un maestro, hay talento, hay conocimientos, hay calidad humana, hay verdad, hay compromiso.
Porque, como bien dijera Rafael Ramírez: "yo no soy nadie,
absolutamente nadie, para decir que tal o cual cosa se debe hacer", lo único que sé es que en este momento lo que tenemos que demostrar es que somos maestros.
Eduquemos. Sólo educando al hombre vamos a permitir que
alcance, no sólo soñar, sino hacer sus sueños realidad.
Licenciado Peña Nieto
Sepa que en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación, en las y los maestros del Estado de México y en la educación, tiene a los mejores aliados para construir el Estado de México que los mexiquenses hemos soñado y que necesitamos.
Le ofrecemos nuestra mano como muestra de
compromiso y solidaridad, pero queremos que usted también sea nuestro mejor aliado.