Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROFESIONAL
PRESENTADO POR:
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FLORENCIA- CAQUETÁ
2017
2
PROFESIONAL
PRESENTADO POR:
Ingeniero de Sistemas
Especialista en Docencia Universitaria
Especialista en finanzas
Magister en Ingeniería de Sistemas e Informática
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FLORENCIA- CAQUETÁ
2017
3
INTRODUCCIÓN
ineludible reconocer que una de las mayores herramientas de información que ha creado la
introducido en el ámbito educativo como una herramienta primordial que facilita los procesos de
Bajo esta premisa es preciso tener conocimiento acerca de las herramientas que brinda el
internet y su aplicación en fines educativos. Por este motivo a continuación encontrará un cuadro
comparativo con las herramientas que proporciona internet, algunos ejemplos de ellas, sus
herramientas innovadoras y material que ofrece una gran cantidad de métodos modernos de
CUADRO COMPARATIVO
Blogs, wikis, foros, -Dinámicos, innovadores, -Accesibles para todo el -Complejo de -Aporta gran cantidad de
chats, plataformas interactivos y estáticos- mundo entender y manejar. material didáctico y
virtuales, Ed modo, -Divulgación rápida de pedagógico.
etc. -Se usan para todos los información -Solo se puede usar a -Blogs, noticias, e
SITIOS WEB ámbitos (Comercial, -Uso dinámico y didáctico través de internet. información global
informativo, educativo, -permite trabajo -Optimizar resultados
científico, etc.) colaborativo. -Inseguros educativos.
-permite compartir, -Realización de
-Públicos/ privados suministrar y adquirir -Poco confiables programas de educación
nueva información. a distancia
-Almacenamiento de -Gratuidad -Educación virtual.
información y datos. -Sirven para comunicación
Respeto a los -Convenciones que -Aportar mayor seguridad y - Problemas de la red -Desarrolla en los
demás, buena ordenan el humanidad a la tales como el fraude, estudiantes capacidad de
ortografía, comportamiento en comunicación. el spam (correo expresarse correcta y
aplicación de espacios virtuales. basura) efectivamente en línea.
urbanidad, y -Agradable y posiblemente -Mejores accesos a
convivencia en -Son normas de uso más segura y confiable -Genera confusión de información valiosa
NETIQUE virtual comunicación
redes sociales, -Se tiene cordialidad entre -Mejora el
foros y demás. actores e-learning comportamiento de los
-Cortesía en la red.
TAS aprendices.
-Comunicación asertiva y -Comunicación cortes y
responsable respetuosa
-Enseña como formar
-Buen uso de la red parte de conversaciones
serias e importantes
-Ensaña a hacer uso
adecuado de la
documentación y el
correo electrónico
Plataformas de -Procesos virtuales -innovador y novedoso -Requiere de tiempo -EDUCACIÓN
aprendizaje virtual, -Brinda capacitación y dedicación VIRTUAL
aulas virtuales, -Educación virtual flexible y económica constante. - Espacio virtual de
E- CVUDES -Combina el poder de -Requiere una buena aprendizaje orientado a
-Espacio virtual de
internet con el de las conexión a internet. facilitar la experiencia de
LEARNING aprendizaje y enseñanza
herramientas tecnológicas -Requiere un capacitación a distancia
-Anula las distancias conocimiento de -Socialización,
geográficas y temporales manejo de interacción, intercambio
-Permite utilizar informática de ideas, experiencias,
plataformas con mínimos expectativas, actitudes,
conocimientos. valores, culturas, y
-Posibilita un aprendizaje conocimientos
constante y nutrido a -Nuevas estrategias
través de la interacción metodológicas y
entre tutores y alumnos didácticas de enseñanza.
7
CONCLUSIONES
herramienta pedagógica altamente poderosa y efectiva, que si se usa de manera apropiada con un
vez genera progreso, desarrollo y mejorar la calidad de la educación por medio de contenidos y
Es por este motivo que la red mundial (Internet), así como también los correos
electrónicos, las revistas digitales, las aulas virtuales, las plataformas, y demás herramientas
significativo.
9
REFERENCIAS
2017 de http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.pdf
Delgado, G., Gutiérrez, M. Manual del uso del Internet y Herramientas Tecnológicas.
content/uploads/carrusel/manuales/fcae/uso.int.her.tec.pdf
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/Documentos/cap1/Capitul
o_Completo.pdf