ÁREA DE COMUNICACIÓN – CAMPOS TEMÁTICOS

CICLO VI
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO
- La conversación, la entrevista la narración - El diálogo y la exposición
oral. - Recursos expresivos
- Recursos expresivos - Convenciones de participación y organización
- Convenciones de participación y - Técnicas de participación oral: la tertulia
organización literaria, asamblea y mesa redonda.
- Técnicas de participación oral: juego de - Recursos expresivos
roles y sociodrama. - Convenciones de participación y organización
- Recursos expresivos
- Convenciones de participación y
organización

- Las lenguas en el Perú - Variedades lingüísticas y registros lingüísticos

- El multilingüismo

Prácticas sociales del lenguaje : Prácticas sociales del lenguaje:

- Prácticas letradas vernáculas*: diario, - Prácticas letradas vernáculas: slam, diario y
albumes álbumes.
- Práctica letradas digitales: el chat, juegos - Práctica letradas digitales: el chat, juegos de
de video, Instagram, Facebook y WhatsApp. video, WhatsApp, Instagram y Facebook.

Medios de Comunicación: Medios de Comunicación:

-Televisión: telenovelas
-Radio: La nota informativa
-La prensa escrita: la noticia
-El periódico mural
- Internet
- La publicidad: afiches
- Televisión: realities
- Radio: La charla radial y el radiodrama.
- La prensa escrita: la crónica periodística y la
noticia.
- Internet
La publicidad: spots publicitarios

Ética de la comunicación Ética de la comunicación

- Reglas, normas y modos de cortesía - Reglas, normas y modos de cortesía
para regular la comunicación para regular la comunicación según los
según los propósitos comunicativos y propósitos comunicativos y los tipos y géneros
los tipos y géneros textuales. textuales.
-Netiqueta y redes sociales -Netiqueta y redes sociales

- Tipo de texto escrito: narrativos, - Tipo de texto escrito: narrativos, descriptivos,

descriptivos, expositivos, argumentativos e
instructivos.
- Propiedades del texto: adecuación,
coherencia y cohesión.
- Géneros textuales escritos.
expositivos, argumentativos e instructivos.
- Propiedades del texto: adecuación, coherencia y
cohesión.
- Géneros textuales escritos.
Estrategias y técnicas de comprensión: Estrategias y técnicas de comprensión:
- El parafraseo - Toma de apuntes
- Toma de apuntes - El tema y subtema
- Tema y subtema - Ideas principales y secundarias
- Ideas principales y secundarias - El sumillado
- El subrayado - El resumen
- El resumen - El parafraseo
- El cuadro sinóptico - Líneas de tiempo
- El mapa mental - El mapa conceptual
- El cuadro comparativo - Las fichas de registro
- Las fichas de registro

- ***Nociones funcionales de ortografía: - ***Nociones funcionales de ortografía :

- La coma, el punto, el punto y coma.
- La acentuación y la tildación.
- Ortografía
- Las Mayúsculas
- El punto y coma y el punto
- La acentuación general.
- Ortografía
- Siglas y Abreviaturas
- Hiatos y diptongos

- Nociones funcionales de gramática: - Nociones funcionales de gramática:

- Categorías gramaticales: el sustantivo,
adjetivo y verbo.
- Análisis gramatical: oración simple, grupo
nominal, grupo verbal y concordancia
- Categorías gramaticales: el sustantivo, adjetivo,
verbo, adverbio, pronombre, preposiciones y
conjunciones.
- Análisis gramatical: oración simple, grupo
nominal, grupo verbal, concordancia

- Canon literario: hitos literarios (orales y - Canon literario: hitos literarios (orales y
escritos) regionales, nacionales e escritos) regionales, nacionales e
internacionales. internacionales.
- Denotación y connotación - Géneros literarios: poético, teatral y narrativo
- Géneros literarios: poético, teatral y - Denotación y connotación.
narrativo - Figuras literarias
- Formas de la expresión literaria: la prosa y - Comentario literario
el verso - Creación literaria: el mundo de la ficción.
- Figuras literarias - Representaciones estéticas de la realidad: lo
- Comentario literario terrorífico, lo grotesco, la ciencia ficción.
- Creación literaria: el mundo de la - La intertextualidad literaria: entre textos
ficción .1
literarios del mismo tópico y género.
- Representaciones estéticas de la
realidad : el humor, lo terrorífico, lo
2

grotesco.
- La intertextualidad literaria : entre
3

textos literarios del mismo tópico y

género.

* Prácticas letradas vernáculas: son actividades de lectura y escritura que las personas realizan de manera voluntaria, que suelen estar ligada al ámbito pri
1
En este campo temático se presenta al estudiante la importancia de la ficcionalidad en la escritura creativa. La ficción se entiende como la posibilidad, lo q
2
El texto literario establece un diálogo con la realidad, no es un espejo, ni una mera copia sino que más bien la realidad se representa (construye) desde dife
3
Por intertextualidad literaria nos referimos a la propiedad de la obra literaria de establecer relaciones de forma y fondo con otras obras literarias, artísticas y
** Cuando abordemos los textos expositivos, es importante considerar la demanda cognitiva por niveles y ciclos, la estructura textual y las secuencias discu
*** Para el uso funcional de la ortografía se sugiere elaborar una cartilla con las reglas ortográficas generales como material de apoyo para el estudiante.

TERCER GRADO
- La entrevista, el debate, la exposición, la
argumentación.
- Recursos expresivos
- Convenciones de participación y organización
- Técnicas de participación oral: el informe oral,
tertulia literaria, mesa redonda,
- Recursos expresivos
- Convenciones de participación y organización
- Variedades regionales ( Dialectos en el Perú)
Prácticas sociales del lenguaje :
- Prácticas letradas vernáculas: slam, diario, Book
haul, Wrapp up, IMM
- Práctica letradas digitales: el chat, juegos de video,
WhatsApp, Instagram y Facebook.
Medios de Comunicación:
- Televisión: series y reportajes
- Radio: La entrevista y la charla radial
- Cine: géneros cinematográficos.
- La prensa escrita: el reportaje y la columna
periodística.
- Internet
- Ética de la comunicación
- - Reglas, normas y modos de cortesía para
regular la comunicación según los propósitos
comunicativos y los tipos y géneros textuales.
- Netiqueta y redes sociales
- Tipo de texto escrito: narrativos, descriptivos,
expositivos, argumentativos e instructivos.
- Propiedades del texto: adecuación, coherencia y
cohesión.
- Géneros textuales escritos.
CICLO VII
CUARTO GRADO
- La exposición, la argumentación y debate.
- Recursos expresivos
- Convenciones de participación y organización
- Técnicas de participación oral: conferencia,
tertulia literaria y foro.
- Recursos expresivos
- Convenciones de participación y organización
- Contacto y conflicto de las lenguas en el Perú
( sociolectos)
Prácticas sociales del lenguaje :
- Prácticas letradas vernáculas: slam, diario,
grafitti , artículos deportivos, lectura de sagas
literarias, Book haul, Wrapp up, IMM
- Práctica letradas digitales: el chat, WhatsApp,
Instagram, Tumblr Facebook y juego de video.
Medios de Comunicación:
- Televisión: programas informativos y anuncios
publicitarios.
- Cine: lenguaje cinematográfico
- La prensa escrita: el editorial y el artículo de
opinión.
- La revista
- Internet
- Ética de la comunicación
- - Reglas, normas y modos de cortesía para regular
la comunicación según los propósitos
comunicativos y los tipos y géneros textuales.
- Netiqueta y redes sociales
- Tipo de texto escrito: narrativos, descriptivos,
expositivos, argumentativos e instructivos.
- Propiedades del texto: adecuación, coherencia y
cohesión.
- Géneros textuales escritos.
 Estrategias y técnicas de comprensión: Estrategias y técnicas de comprensión
- La toma de apuntes :
- El tema y subtema - La toma de apuntes
- Ideas principales y secundarias - El tema y subtema
- El sumillado - Ideas principales y secundarias
- La inferencia - Ideas temáticas
- El resumen - El resumen
- La síntesis - La síntesis
- El mapa conceptual - La red semántica
- Fichas de registro - Espina de Ishikawa,
- Estrategias discursivas - El diagrama de flujo
- Fichas de registro
- Estrategias discursivas

- ***Nociones funcionales de ortografía: - ***Nociones funcionales de ortografía:

- Dos puntos, signos de interrogación y exclamación, - Guiones, comillas, paréntesis.
- La acentuación en los diacríticos. - La acentuación en mayúsculas y otros casos
- Ortografía especiales.
- Diptongos, triptongos y hiatos - Ortografía

- Nociones funcionales de gramática: - Nociones funcionales de gramática:

- Categorías gramaticales: el sustantivo, adjetivo,
verbo, adverbio, pronombre, preposiciones y
conjunciones.
- Análisis gramatical: oración gramatical compuesta,
grupo nominal, grupo verbal, concordancia
- Categorías gramaticales: el sustantivo, adjetivo,
verbo, adverbio, pronombre, preposiciones y
conjunciones.
- Análisis gramatical: oración compuesta
coordinada, grupo nominal, grupo verbal,
concordancia

- Canon literario: hitos literarios (orales y escritos) - Canon literario: hitos literarios (orales y
regionales, nacionales e internacionales. escritos) regionales, nacionales e
- Géneros literarios: poético, teatral y narrativo internacionales.
- Figuras literarias: metáfora, antítesis, anáfora y -Géneros y especies literarios.
sinestesia. -Figuras literarias.
- Técnicas de creación literaria (según género -Técnicas de creación literaria (según género
literario). literario).
- Representaciones estéticas de la realidad: lo - Personajes literarios: arquetipos y
fantástico, el policial, la ciencia ficción. representaciones
- La intertextualidad literaria: relación de la obra -Representaciones estéticas de la realidad: el
literaria con otras artes, campos de policial, lo realista, lo romántico, lo
conocimientos, etc. costumbrista.
- El texto literario y el contexto de recepción. - La intertextualidad literaria: relación de la obra
- Comentario literario literaria con otras artes, campos de
conocimientos, etc.
-El texto literario y su contexto de producción
y el contexto de recepción
- Comentario literario

sonas realizan de manera voluntaria, que suelen estar ligada al ámbito privado. Para ello se distingue la importancia de la intención estética,
d en la escritura creativa. La ficción se entiende como la posibilidad, lo que podría suceder, que puede partir de la realidad pero no se circunscribe tan solo a ella. En la cre
a copia sino que más bien la realidad se representa (construye) desde diferentes registros estéticos según propósito, estilos, y contexto de recepción.
tablecer relaciones de forma y fondo con otras obras literarias, artísticas y con otros campos del conocimiento. De tal manera, por la intertextualidad, el texto literario se a
cognitiva por niveles y ciclos, la estructura textual y las secuencias discursivas.
glas ortográficas generales como material de apoyo para el estudiante.
 QUINTO GRADO
-La exposición, la argumentación, el discurso.
- Recursos expresivos
- Convenciones de participación y organización
- Técnicas de participación oral: tertulia literaria,
seminario, foro y el panel
- Recursos expresivos
- Convenciones de participación y organización

- Contacto y conflicto de las lenguas en el Perú

( idiolectos y cronolectos)

Prácticas sociales del lenguaje:

- Prácticas letradas vernáculas: slam, diario,
grafitti, fanfiction, y lectura de sagas literarias,
Book haul, Wrapp up, IMM.
- Práctica letradas digitales: el chat, juegos de
video, WhatsApp, reseñas digitales, Tumblr,
Instagram y Facebook, la página web y el blog.

Medios de Comunicación:
- Televisión: programas periodísticos locales y
mundiales
- Cine: lenguaje cinematográfico
- La prensa escrita: la carta al director y artículo
de opinión.
- La revista
- Internet

Ética de la comunicación
- Reglas, normas y modos de cortesía para
regular la comunicación según los propósitos
comunicativos y los tipos y géneros textuales.
-Netiqueta y redes sociales

- Tipo de texto escrito: narrativos, descriptivos,

expositivos, argumentativos e instructivos.
- Propiedades del texto: adecuación, coherencia y
cohesión.
- Géneros textuales escritos.
 Estrategias y técnicas de comprensión
:
- La toma de apuntes
- El tema y subtema
- Ideas principales y secundarias
- Ideas temáticas
- Resumen
- Las fichas mixtas
- Espina de Ishikawa
- Diagrama de flujo
- Cruz categorial
- Estrategias discursivas

- ***Nociones funcionales de ortografía:

- La puntuación en la nota al pie.
- La acentuación en las abreviaturas.
- Ortografía
- Acentuación en palabras compuestas

- Nociones funcionales de gramática:

- Categorías gramaticales: el sustantivo, adjetivo,
verbo, adverbio, pronombre, preposiciones y
conjunciones.
- Análisis gramatical: oración compuesta
subordinada, grupo nominal, grupo verbal,
concordancia

- Canon literario: hitos literarios (orales y

escritos) regionales, nacionales e
internacionales.
- Géneros y especies literarios.
- Figuras literarias.
- Técnicas de creación literaria (según género
literario).
- Personajes literarios: arquetipos y
representaciones
- Representaciones estéticas de la realidad:
lo épico, lo maravilloso, lo fantástico, lo
romántico, lo costumbrista.
- La intertextualidad literaria: relación de la obra
literaria con otras artes, campos de
conocimientos, etc.
-El texto literario y su contexto de producción
y el contexto de recepción
- Comentario literario

ortancia de la intención estética,

de la realidad pero no se circunscribe tan solo a ella. En la creación literaria media en el desarrollo de la imaginación a través de la palabra, la experimentación verbal, la
pósito, estilos, y contexto de recepción.
to. De tal manera, por la intertextualidad, el texto literario se articula en la tradición cultural de una sociedad.
bra, la experimentación verbal, la construcción de una voz creativa personal. En este sentido remarcamos que el objetivo no es formar escritores pero sí pretendemos brind
es pero sí pretendemos brindar oportunidades y espacios para el desarrollo de la creatividad literaria