CUADRADO LATINO Y GRECOLATINO

A) DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Se comprueba el peso en gramos de un material de tres proveedores: A, B, C,

por tres inspectores: I, II, III, utilizando tres diertentes escalas: 1,2 Y 3. El
experimento se lleva acabo como el siguiente cuadro latino:

Escala
Inspector
1 2 3
I A = 16 B = 10 C = 11
II B = 15 C=9 A = 14
III C = 13 A = 11 B = 13

Solución:
a) ¿Hay diferencias entre los proveedores?
Si, puesto que el valore-P es menor que 0.05, estos factores tienen un efecto
estadísticamente significativo sobre PESO (g) con un 95.0% de nivel de
confianza.

b) ¿Hay diferencias entre los inspectores y las escalas?

Si, puesto que analizando los resultados de la tabla ANOVA, podemos decir
que no existe diferencia significativa con un 95% de confianza entre los
inspectores y el peso del material. Pero entre las escalas y el peso del material
si existe diferencia significativa con un 95 % de nivel de confianza.

c) Si el peso debe der de 15 g ¿Cuál proveedor es mejor?

Se observa en la gráfica que el proveedor A presenta mayor peso en gramos
aproximándose a los 15 g, a comparación con los demás proveedores.
d) Si algún factor de bloque es no significativo, elimínelo y haga el
análisis adecuado (vuelva a hacer los cálculos pero sin ese
bloque).
Como el factor de escala es no significativo lo eliminamos y la tabla nos resulta
de la siguiente manera.

Proveedor
Inspector
A B C
I 16 10 11
II 14 15 9
III 11 13 13
2. Una compañía que produce alimentos desea determinar el efecto del diseño de
empaque en a ventas de uno de sus productos. Se tienen 5 diseños para
probar A, B, C, D, E. Hay algunas fuentes de variación:
1. Diseño de la semana
2. Diferencia entre tiendas
3. Efecto de la distribución de alimentos (letras griegas-)
4. Diferentes diseños (letra latinas)

Se realiza un experimento en diseño cuadro grecolatino con los cinco días de

la semana como clasificación fila, cinco de la distribución como clasificación de
letra griega.

TIENDAS
DIAS
1 2 3 4 5
Lunes E α (238) C δ (228) B γ (158) D ε (188) A β (74)
Martes D δ (149) B β(220) A α (92) C γ (169) E ε(282)
Miercoles B ε (222) E γ(295) D β (104) A δ (54) C α(213)
Jueves C β (187) A ε(66) E δ (242) B β(122) D γ (90)
Viernes E γ (67) D α (118) C ε (297) E α (278) B δ (176)
a) ¿Hay diferencias entre diseños de empaques?
No existe una diferencia significativa puesto que un valor-P es no es menor que
0.05, este factor no tiene un efecto estadísticamente significativo sobre VENTAS
con un 95.0% de nivel de confianza.

b) ¿Hay diferencias entre las tiendas y los días de la semana?

Si, puesto que analizando los resultados de la tabla ANOVA y observando las
gráficas de FISHER LSD, podemos decir que no existe diferencia significativa con
un 95% de confianza entre las tiendas y los días de la semana.
c) ¿Hay diferencias entre las formas de distribución de alimentos?
Si existe una diferencia significativa puesto que un valor-P es es menor que 0.05,
este factor tiene un efecto estadísticamente significativo sobre VENTAS con un
95.0% de nivel de confianza.
d) Si algún factor de bloque es no significativo, elimínelo y haga el
análisis adecuado
Como el factor diseños no es no significativo lo eliminamos.

5. RESULTADOS Y CONCLUSIONES

 Se aprendió a desarrollar hojas de cálculo electrónicas para el análisis

estadístico de datos experimentales mediante el método de ANOVA simple
para diseños cuadrados latinos y el grecolatino.
 En el primer ejercicio se obtiene que en la fuente de variabilidad de ESCALA
(0.0067) y PROVEEDORES (0.0200) los valores de valor-P son menores a
0.05, significa que estos dos valores tienen efectos estadísticamente
significativos sobre la escala y por lo tanto se rechaza la hipótesis nula. En
cuanto al INSPECTOR significa que no ejercen efecto significativo en cuanto a
la ESCALA. Por lo tanto se acepta la hipótesis nula.

6. ANEXOS

DISEÑO CUADRADO LATINO

Ventajas
Controla las fuentes de variación en las dos direcciones: hileras y columnas, es decir,
extrae del error experimental la variación debida a tratamientos, hileras y columnas.

Desventajas
Se pierden grados de libertad en el error experimental, sacrificando la precisión del
diseñoexperimental.Debido a que el número de hileras y columnas debe ser igual al de
tratamientos, el número de tratamientos es limitado.

Restricciones
 Un tratamiento cualquiera debe estar solamente una vez en una columna
 Un tratamiento cualquiera debe estar solamente una vez en una columna El
análisis de varianza El diseño permite partir la variación total en 4
componentes:

EJEMPLO DEL DISEÑO GRECOLATINO

Análisis de tabla ANOVA
7. BIBLIOGRAFIA
 Robert O. Kuehl, (2001) Diseño de Experimentos, Segunda edición,
Thomson, México.
 Douglas C. Montgomery, (2008) Diseño y Análisis de Experimentos,
Segunda edición, Limusa wiley, México.