ESCUELA BERTA SAAVEDRA SEGURA Lenguaje y Comunicación

REQUÍNOA Quinto Año Básico

Evaluación de Proceso

Nombre del
Alumno/a
Curso
Profesora Magdalena Andrea Grandón Vergara
Fecha de Evaluación
Contenido:  Comprensión Lectora.
 Vocabulario.
Objetivo:  Extraer información implícita y explicita de un texto.
 Vocabulario.
Puntaje Evaluación: Nota:

_______________________
Firma del Apoderado

INSTRUCCIONES GENERALES:

Esta evaluación tiene un total de 46 puntos. Con una escala de 60%, de

exigencia usted debe lograr 28 puntos para alcanzar la nota 4,0.
Debe usar lápiz pasta azul o negro, evite borrar para no deteriorar la hoja.
Usted tiene 60 minutos para desarrollarla.
Recuerde que cualquier consulta debe hacerla sólo al profesor.

I. INSTRUCCIONES: Lee los siguientes textos y luego responde marcando

con una cruz la alternativa de la respuesta correcta (2 puntos cada
una).

TEXTO N° 1

LA RATITA PRESUMIDA
Hace muchos años había una ratita tan hacendosa, que una mañana barría en el
portal de su casa y se encontró una moneda. Con el dinero no sabía qué hacer, pero
finalmente se compró un lazo para presumir. Se encontró tan preciosa que quiso
casarse pronto y enamorar a algún tonto que la quisiese por esposa. Un día, presumía
por la ventana y acertó a pasar un pato que, el ver a nuestra amiga, le dijo: -¿Quieres
casarte conmigo? -Quizá sí o quizás no; antes quiero oír tu voz. -¡Cua, cua! -respondió
el patito. -¡No, no, más que voz parece un grillo! Lo mismo le preguntó un cerdo. -Quizá
sí o quizás no; antes quiero oír tu voz. -¡Gruñ, gruñ! -¡Oh, no, no, tus gruñidos son muy
fieros! Llegó rebuznando el asno y, al oír su voz tan ronca, la ratita presumida le dice
que no enseguida. Pasa un gato bien plantado y, al oír su voz divina, muy coqueta lo
remira y le dice: Si, mi vida. -Ratita, ratita, amada, si me quieres por marido tienes que
darme primero tres besos en el sombrero.

Asustada pega un brinco porque ve sus intenciones. Con las prisas se le cae el
lazo y lo recoge don gato. Esta historia mal termina: la ratita fue cogida de un zarpazo
y, de ella, sólo queda el lazo sobre la mesa... del gato.
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REQUÍNOA Quinto Año Básico

1. - ¿Qué se encontró la ratita presumida?

a) Un collar de perlas.

b) Una moneda.

c) Un trozo de comida.

2. - ¿Qué se compró la ratita?

a) Un lazo.

b) Un collar.

c) Un anillo.

3. - ¿Cómo era la voz del asno?

a) Suave.

b) Ronca.

c) Tímida.

4. - ¿Qué le dijo el gato a la ratita?

a) Que cantara.

b) Que le diera un beso.

c) Que le diera tres besos en el sombrero.

Total_____/8 puntos

TEXTO N°2

LOS PANECILLOS DE PASAS

Una vez, un padre le dijo a su hijo: -Por favor, vete deprisa al correo y tráeme
treinta sellos. Y la madre añadió: -Ve a la panadería y compra tres panecillos de
pasas. El niño salió corriendo con el dinero. Como el correo estaba cerca, se quedó un
ratito a jugar en la calle con unos niños. Luego fue corriendo al correo y compró tres
sellos. Después fue a la panadería y compró treinta panecillos de pasas.

Al llegar a casa, el padre se echó a reír y dijo: -Bueno, pues ahora pegaré
panecillos de pasas en mis cartas. Y la madre también se echó a reír. Prepararon la
merienda y comieron tantos panecillos de pasas que tuvieron dolor de tripa.

1. - ¿A dónde va de prisa el hijo?

a) Al comercio de la esquina.

b) A la ferretería.

c) Al correo.

2. -¿Qué le dice la madre?

a) Que vaya a la carnicería.

b) Que vaya a la panadería.

c) Que vaya a la frutería.

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REQUÍNOA Quinto Año Básico

3. - ¿Cuántos sellos compra?

a) Cuatro.

b) Tres.

c) Treinta.

4. - ¿Cuántos panecillos compró?

a) Tres.

b) Diez.

c) Treinta.

5. - ¿Qué les pasa por comer tantos panecillos?

a) Dolor de tripa.

b) Dolor de cabeza.

c) Dolor de muelas.

Total_____/10 puntos

TEXTO N°3

La historia de un nabo

Había una vez un viejo que plantó un nabo chiquitito y le dijo:

—Crece, crece, nabito, ¡crece dulce! Crece, crece, nabito, ¡crece fuerte!
Y el nabo creció dulce y fuerte y grande. ¡Enorme!
Un día, el viejo fue a arrancarlo. Tiró y tiró, pero no pudo arrancarlo.
Entonces llamó a la vieja. La vieja tiró de la cintura del viejo. El viejo tiró del
nabo. Y tiraron y tiraron una y otra vez, pero no pudieron arrancarlo. De
modo que la vieja llamó a la nieta. La nieta tiró de la vieja, la vieja tiró del
viejo, el viejo tiró del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra vez, pero no
pudieron arrancarlo. Entonces la vieja llamó al perro negro.
El perro negro tiró de la nieta, la nieta tiró de la vieja, la vieja tiró del viejo, el
viejo tiró del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra vez, pero no pudieron
arrancarlo. Entonces el perro negro llamó al gato blanco.
El gato blanco tiró del perro negro, el perro negro tiró de la nieta, la nieta
tiró de la vieja, la vieja tiró del viejo, el viejo tiró del nabo. Y tiraron y tiraron
una y otra vez, pero no pudieron arrancarlo. Entonces el gato blanco llamó
al ratoncito.
El ratoncito tiró del gato blanco, el gato blanco tiró del perro negro, el
perro negro tiró de la nieta, la nieta tiró de la vieja, la vieja tiró del viejo, el
viejo tiró del nabo. Y tiraron y tiraron, con todas sus fuerzas, hasta que por fin
¡arrancaron el nabo! Pero... ¡pum!. El viejo cayó sobre la falda de su esposa,
y la vieja cayó sobre la falda de la nieta, y la nieta sobre el perro, y el perro
sobre el gato y el gato sobre el ratón. Y sobre todos ellos... ¡cayó el nabo!
Pero no se asusten, ninguno se lastimó.
¡Y qué maravilla era aquel nabo! Más tarde, hicieron con él una rica sopa. Y
hubo suficiente para el viejo, para la vieja, para la nieta, para el perro, para
el gato y para el ratoncito... ¡y aún sobró un poquito de sopa para la
persona que les acaba de contar este cuento!
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REQUÍNOA Quinto Año Básico

1. El nombre del personaje principal es:

A) Un viejo

B) Una vieja

C) Un ratoncito

D) Un nabo

2. El viejo, la vieja, el gato blanco, el perro negro; corresponden a:

A) Acontecimientos

B) Personajes secundarios

C) Personajes principales

D) El espacio en que se desarrollan los acontecimientos

3. Una característica psicológica del nabo era:

A) La resistencia

B) El tamaño grande

C) El color rojo

D) La suavidad

4. “Había una vez un viejo que plantó un nabo chiquitito y le dijo...”

corresponde a :

A) Inicio

B) Desarrollo

C) Situación final

D) Quiebre de la situación inicial.

5. “Entonces llamó a la vieja...” corresponde a:

A) Situación final

B) Quiebre de la situación inicial

C) Desarrollo

D) Inicio

6. “Pero... ¡pum!. El viejo cayó sobre la falda de su esposa...” corresponde

a:

A) Situación inicial

B) Desarrollo

C) Situación final

D) Quiebre de la situación inicial. Total_____/12 puntos

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REQUÍNOA Quinto Año Básico

II. INSTRUCCIONES: Elige uno de los personajes de los textos y luego indica
las características que se solicitan (1 punto cada uno).

A) Dos características FÍSICAS:

1._____________________________________________
2. _____________________________________________

B) Dos características PSICOLÓGICAS:

1._____________________________________________
2._____________________________________________

Total_____/4 puntos

III. INSTRUCCIONES: Responde las preguntas (3 puntos cada una)

1. ¿Qué son los textos ficticios?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

2. Escribe dos características que hayas escrito en tu nota

enciclopédica sobre el cachalote.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Total______/6 puntos

I. INSTRUCCIONES: Vocabulario completa el siguiente cuadro ( 2

puntos cada una).

Palabra Definición Oración

Total _____/6 puntos