PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ÁREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO

(ELECTRÓNICA).
I.- DATOS INFORMATIVOS: DE LA IIEE

IIEE : IES “CESAR VALLEJO” PILCUYO

DRE : PUNO

UGEL : EL COLLAO

PROVINCIA : EL COLLAO

DISTRITO : PILCUYO

LUGAR : COMUNIDAD MACHAQ MARCA

TURNO : DIURNO

AÑO ACADEMICO : 2018

NOMBRE DE DIRECTOR : Teófilo Apolinario, MENESES VILLALTA

DEL DOCENTE:

APELLIDOS Y NOMBRES : ALDO JAEL ANCHAPURI CHAGUA

DNI : 80233596

DOMICILIO : AV. SANTA ROSA 440

CEL/TELEF : 948137660

TELEFONO : 051202154

ÁREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.

CORREO ELECTRÓNICO : anchapuri_002@hotmail.com

DATOS ACADEMICOS:

TITULO : PROFESOR EN EDUCACION TECNICA

ESPECIALIDAD : ELECTRÓNICA

COD MOD N° : 1080233596

CONDICION : CONTRATADO

GRADOS/SECCIONES : CINCO/OCHO
Electrónica

2018
 PRESENTACIÓN

El presente PCI es una propuesta educativa que busca concretar

los aprendizajes fundamentales y básicos que deben desarrollar los
estudiantes de nuestra institución educativa, considerando las diferencias
de estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes. Dichos aprendizajes
serán herramientas para que los estudiantes enfrenten y busquen
soluciones a los actuales problemas que la realidad les presenta.

Con este instrumento pedagógico buscamos promover una cultura

a favor de la defensa de la vida en todas sus vertientes y la del medio
ambiente, así como los objetivos trascendentales de una educación para
la vida, justicia y la paz.

Así mismo se presenta una propuesta de diversificación curricular en nivel

secundaria, teniendo en cuenta DCN 2009, y el catálogo nacional títulos y
certificados del Perú, manual pedagógico de formación y orientación laboral de
educación Para el trabajo y los mapas de progreso y el marco del buen
desempeño docente y otros lineamientos por parte del MED.
EDUCACION PARA EL TRABAJO (ELECTRÓNICA).

COMPETENCIA GENERAL
Organizar, supervisar y ejecutar la construcción/montaje, instalación y
mantenimiento de sistemas y equipos electrónicos, siguiendo normas de
seguridad y calidad establecidas.

PERFIL OCUPACIONAL DEL EGRESADO DEL ÁREA DE

ELECTRÓNICA

El egresado de Electrónica estará en condiciones de:

1.- Realizar trabajos de armado, ensamblaje y reparación de Amplificadores de

Audio, Receptores de Radio, Receptores de Televisión monocromático y a
color, mantenimiento de computadoras.
2.- Efectuar mediciones y pruebas de Amplificadores de Audio, Receptores de
Radio, Receptores de Televisión monocromático y a color, mantenimiento
de computadoras.
3.- Armar y ensamblar circuitos electrónicos.

4.- Probar circuitos electrónicos.

5.- Reparar Fuentes de Alimentación.

6.- Realizar trabajos de reparación de Amplificadores de Audio.

7.- Reparar Mini-componentes.

8.- Reparar Receptores de Televisión monocromático y a color.

9.- Mantenimiento de preventivo y correctivo de computadoras y teléfonos celulares.

10.- Realizar presupuestos, diseñar, implementar y conducir establecimientos

técnicos de Radio y Televisión.

 MÓDULOS OCUPACIONALES

1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to.

COMPETENCIA
GENERAL

Practica normas de
convivencia con la
seguridad e Supervisar y/o Efectuar el
higiene, instalación realizar el diseño, mantenimiento de Organizar y/o realizar el
de cableado, construcción y/o equipos y sistemas mantenimiento de
Practica normas de conexión de montaje de electrónicos de equipos eléctrico-
convivencia con la circuitos y equipos y control de potencia y electrónicos con
UNIDADES DE
seguridad e elementos Sistemas efectuar el sistemas analógicos y/o
COMPETENCIA
higiene eléctricos electrónicos. mantenimiento de digitales y efectuar el
Y ejecutar la equipos y sistemas mantenimiento de
. básicos instalación de electrónicos de equipos y sistemas de
Interpretar la equipos y sistemas control de procesos comunicación.
estructura de electrónicos. industriales.
una instalación
eléctrica.

SISTEMAS SISTEMAS SISTEMAS

ELECTRICIDAD
MÓDULOS ELECTRICIDAD ELECTRONICOS ELCTRONICOS ELECTRÓNICOS DE
BASICA II
BASICA DE Televisión INFORMATICOS TELEFONÍA

• Realizar los
circuitos básicos
en una vivienda
 Instalaciones y/o local MANTENIMIENTO
eléctricas de comercial de DE
PROYECTOS DE Implementación
interiores e acuerdo con la COMPUTADORAS.
EMPRENDIMIENTO de un panel de Mantenimiento y
ASOCIADOS AL introducción a la normativa vigente
televisión blanco
 Mantenimiento de
reparación de celulares.
calidad total en • Elaborar Pcs., tanto en la
MÓDULO y negro y color.
electricidad presupuestos y parte del hardware
básica efectuar las como el software.
compras de
material a costos
adecuados.
 Matriz competencias, capacidades, indicadores, conocimientos del Área de
educación para el trabajo (Electrónica) CICLO VI.
Prof. ANCHAPURI CHAGUA ALDO JAEL

Primer y segundo
grado
COMPETENCIA 1: Supervisa y/o realiza el montaje e instalación de líneas de energía,
circuitos electrónicos dispositivos de protección, tableros e instrumentos.

CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO

1.-Supervisar y/o realizar el 1ro. Grado

mantenimiento de las  Conoce y expone la importancia
instalaciones eléctricas. de la seguridad e higiene  Seguridad e
Industrial en el trabajo eléctrico
en la que los alumnos desean
higiene
trabajar. industrial.
 Utiliza la simbología del Comité
Nacional de Electricidad (CNE) y
las normas internacionales.
 Manipula las herramientas,
materiales e instrumentos ha  Reseña histórica
sido la adecuada, tomando en
cuenta la conservación de las de la electricidad
mismas.
2do Grado

 Implementar programas de
prevención y protección de
riesgos laborales.
 Efectúa el diagnóstico y las
labores de mantenimiento
correctamente.
 Supervisa y/o realiza el
mantenimiento programado de
las máquinas eléctricas.

1er.grado

 Se ha utilizado la simbología del

 La Electricidad.
2.-Interpreta planos y esquemas Comité Nacional de Electricidad  Magnitudes
eléctricos de instalaciones (CNE) y las normas
internacionales.
eléctricas: tensión,
residenciales e industriales
 Se han interpretado los Intensidad y
esquemas y la documentación
técnica respectiva. Resistencia
eléctrica
2 do. Grado
 L a Energía
 Formados grupos de conexión
de transformadores.
 Conectando generadores AC y  Proyecto
DC en paralelo.
 Realiza un proyecto eléctrico y eléctrico
pone en práctica lo estudiado
durante el trimestre

COMPETENCIA 2: Supervisa y/o realiza el montaje e instalación de líneas de energía

eléctrica, dispositivos de protección, tableros e instrumentos.

CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO

Lectura e interpreta 1er. Grado  Principales

plano y esquema han
permitido efectuar  Diseña esquemas eléctricos y herramientas
eficazmente las modificar parte de la instalación utilizadas por el
eléctrica.
reparaciones de las electricista
 Efectúa el informe técnico
instalaciones eléctricas.
respectivo.

2do grado

 Manipula y utiliza las herramientas, materiales e

instrumentos ha sido la adecuada, tomando en
cuenta la conservación de las mismas y utiliza
catálogos para decidir los componentes adecuados
para el montaje e instalación.
1er. Grado  Conductores
 Verifica el funcionamiento de los
elementos constitutivos de la
eléctricos y
2.- Cablear y reparar
instalación. aislantes.
las instalaciones
 Selecciona materiales,
eléctricas
herramientas e instrumentos para
residenciales e
realizar la instalación.
industriales.
2do. Grado

 Detecta y repara las fallas de la

máquina-herramienta en el equipo
de control y automatización.
 Realiza cálculos para seleccionar
los diferentes componentes de la
instalación eléctrica.
  Repara las líneas de energía en
las instalaciones domésticas.
 Ejecuta el proyecto eléctrico y Proyecto Eléctrico
plasma sus aprendizajes al
realizar dicho proyecto

COMPETENCIA 3 Supervisa y/o realiza el diseño, construcción y/o montaje de equipos y

sistemas electrónicos.

CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO

1er. Grado y 2do. grado  Empalmes
1. Colabora en la definición  Conoce los distintos empalmes y realiza eléctricos.
prácticas de los empalmes diferentes que se
de las características  Circuitos
utiliza en una instalación domiciliaria e
técnicas de los sistemas industrial. eléctricos
y equipos, así como en  Conoce y distingue los distintos tipos de  La ley de Ohm,
los procedimientos e circuitos eléctricos que se utiliza en las
instrucciones utilizados instalaciones eléctricas domiciliarias e aplicación
para las operaciones del industriales.  La ley de Watt,
 Conoce e identifica sus partes y su
proceso aplicación.
importancia del multímetro en el uso y
comprobación de todos los dispositivos de  El Multímetro.
los componentes eléctricos y electrónicos.

 Realiza un proyecto eléctrico y pone en

práctica lo estudiado durante el trimestre.  Proyecto
Eléctrico

2.- Selecciona y utiliza con criterio 1er grado y 2do. Grado

técnico, materiales,
 Detecta y repara las fallas de la
herramientas e instrumentos máquina-herramienta en el equipo de
para realizar el control y automatización.
mantenimiento.  Realiza cálculos para seleccionar los
diferentes componentes de la
instalación eléctrica.
 Repara las líneas de energía en las
instalaciones domésticas.
COMPETENCIA 4: Realizar la constitución, administración y gestión de una pequeña empresa o
taller de electrónica.
CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
1er. Grado y 2do. grado

1.- Evalúa la creación de una  El estudio del mercado y

pequeña empresa en función localización en base a la  Entorno
de su actividad, negocio y demanda, competencia, productivo
objetivos. radio de acción, clientes,
proveedores, canales de
distribución, etc.
 Una estrategia comercial de
acuerdo a las  Gestión
características del producto
o servicio. empresarial
 Los requerimientos de
recursos humanos,
materiales y servicios
(electricidad, agua, teléfono,
etc.).
 Las características físicas  Emprendimiento
del local (distribución).
 La estructura organizativa.
 El flujo de caja proyectado
(gastos e ingresos).
 La rentabilidad del proyecto
y financiamiento.

2. Elaborar, gestionar y  Identifica la documentación Formación y

organizar la documentación necesaria para constituir orientación laboral
necesaria para la constitución una empresa (documentos
y la administración de una de los socios, escritura
pequeña empresa. pública, registro mercantil,
registro tributario, etc.).
 Efectúa los trámites legales,
tributarios y municipales
necesarios para el inicio de
las actividades económicas.
Matriz competencias, capacidades, indicadores, conocimientos del Área
de educación para el trabajo (Electrónica) CICLO VI.

Prof. ANCHAPURI CHAGUA ALDO JAEL

3ro Grado.
COMPETENCIA 1: Supervisa y/o realiza el diseño, construcción y/o montaje de equipos y
sistemas electrónicos.
CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO

1. Define y/o detecta  Conoce, explica su importancia La Electrónica

necesidades y demandas de la electrónica y su avance en
del ámbito productivo que este siglo, comparando con los
pueden dar origen a avances tecnológicos.
componentes y productos
electrónicos nuevos
2. Efectúa el mantenimiento  Conoce, diferencia los Dispositivos y
de equipos y sistemas dispositivos y componentes
electrónicos de control de electrónicos. Componentes
potencia. electrónicos.
 Realiza la medición
correspondiente de los
dispositivos electrónicos.

 Representa el esquema simbólico Dispositivos y

3. SUPERVISAR Y/O EFECTUAR y/o la disposición física de las
EL MANTENIMIENTO DE partes elementales de los circuitos. Componentes
EQUIPOS Y SISTEMAS  Elabora planos, esquemas y
diagramas, utilizando los equipos, electrónicos.
ELECTRÓNICOS DE
instrumentos y técnicas
CONTROL DE POTENCIA.
concernientes a estas
representaciones.
 Identifica y reconoce la simbología
de los dispositivos electrónicos y
componentes de control de
potencia utilizados.
 Establece criterios de
representación de esquemas
simbólicos y/o disposición física de
las partes elementales de los
circuitos.
 Identifica y explica las
modificaciones convenientes a
realizar en los planos y esquemas
para lograr posibles adaptaciones
a otros sistemas.
 4. Selecciona y utiliza con
criterio técnico, los
materiales,
herramientas,
componentes,
dispositivos,
instrumentos y equipos
necesarios para
realizar el
mantenimiento.
COMPETENCIA 2: Organiza y/o realiza el mantenimiento de equipos eléctrico-electrónicos con
sistemas analógicos y/o digitales.
CAPACIDAD
Analizar e interpretar planos,
esquemas y croquis de
sistemas
electrónicos en tarjetas,
equipos
y/o sistemas analógicos.
Identificar y clasificar los
diversos materiales,
herramientas, componentes,
Instrumentos y equipos a
utilizar en el mantenimiento de
los sistemas analógicos,
siguiendo las características
técnicas establecidas.
 Reconoce y realiza mediciones Dispositivos de
para diagnosticar los dispositivos
de Tecnología de montaje montaje superficial
superficial
INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
 Elaborar planos y/o esquemas Televisión B/N
que permitan efectuar el
mantenimiento y modificaciones
al sistema electrónico.
 Determinar si la interpretación
permite tomar la decisión
adecuada a las circunstancias.
 Explicar la correcta
interpretación de los planos y
documentos técnicos
respectivos.
 Reconocer los diversos Televisores a Color
materiales, herramientas,
instrumentos y equipos a utilizar
en el mantenimiento,
explicando el uso y manejo
adecuado en reparación de tv
color.
 Reconocer y clasificar los
diversos tipos de componentes
y dispositivos utilizados en los
sistemas analógicos,
explicando su uso y manejo de
acuerdo a especificaciones
técnicas.
 Analizar si la elección ha
permitido efectuar el
diagnóstico y las operaciones
de mantenimiento en forma
correcta.
 Explicar el procedimiento de
uso de herramientas e
instrumentos adecuados,
considerando la conservación
de los mismos.
  Realiza un proyecto eléctrico y pone Proyecto electrónico
en práctica lo estudiado durante el
trimestre.

COMPETENCIA 3: Analizar y aplicar las técnicas inherentes al desarrollo de los

procedimientos de mantenimiento en los sistemas analógicos.
CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO

Explicar las técnicas, procedimientos  Interpreta la documentación Televisores TRC

y/o instrucciones a seguir en el
proceso de mantenimiento,
técnica para realizar el
considerando los parámetros mantenimiento, verificando las Fallas de Televisores
empleados en cada caso y condiciones de funcionamiento
un supuesto práctico que implique
TRC, Plasma y LCD
la realización de un mantenimiento del sistema.
(TFT).
Preventivo.  Verifica que el sistema posea
amplios márgenes de
frecuencia.
 ·Verifica en forma constante la
temperatura para conservar la
estabilidad del sistema.
 Minimiza ruidos eléctricos en el
sistema.
 ·Controla los circuitos
sintonizados con las
magnitudes de L y C
(inductancias y capacitancias).
· Verificar que los dispositivos
semiconductores sean capaces
de responder en diversos
márgenes de amplitud.
 Efectúa las maniobras de
regulación, ajuste y control del
equipo utilizado en los sistemas
analógicos, dejándolo en
óptimas condiciones de
funcionamiento.
 ·Cumple con las normas de
seguridad e higiene y las
condiciones de trabajo
adecuadas para realizar la
operación.
  Efectúa el informe respectivo,
anotando las observaciones,
conclusiones y sugerencias que
nos permitan tomar las
previsiones del caso.

 Instala e implementa proyectos Proyecto Eléctrico

electrónicos

COMPETENCIA 4: REALIZAR LA CONSTITUCIÓN, ADMINISTRACIÓN

Y GESTIÓN DE UNA PEQUEÑA EMPRESA O TALLER DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL.
CAPACIDAD
Elaborar un proyecto para la
creación de una pequeña
empresa o taller, analizando su
factibilidad.
INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
 Estudio del mercado. La empresa o taller de
 · Los objetivos de la empresa y electrónica y servicio.
su estructura organizativa.
 Justificación de la localización de
la empresa.
 Análisis de la normativa legal
aplicable.
 Plan de financiación.
 Plan de comercialización.
 Rentabilidad del proyecto.
 Requerimiento de recursos
humanos.

Matriz competencias, capacidades, indicadores, conocimientos del Área

de educación para el trabajo (Electrónica) CICLO VI.

Prof. ANCHAPURI CHAGUA ALDO JAEL

4to Grado.
COMPETENCIA 1: Organizar y/o realizar el mantenimiento de equipos eléctrico-electrónicos
con sistemas informáticos analógicos y/o digitales.
CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
  Conoce y expone la  Seguridad e higiene
1.- Clasifica y evalúa las
condiciones de trabajo y salud
importancia de la seguridad e industrial.
que representen seguridad y higiene Industrial en el
riesgos laborales. Cumplir con las normas de
seguridad e
 higiene y las condiciones de
trabajo adecuadas para realizar
la operación.

 Conoce e identifica todos los  Equipos Electrónicos

2. Analizar e interpretar planos,
esquemas y croquis de equipos electrónicos informáticos.
sistemas electrónicos de informáticos que existen en la
equipos electrónicos y/o actualidad y su importancia.
sistemas digitales.
 Conoce los distintos tipos de
equipos electrónicos
informáticos.

 Proyectos
 Realiza un proyecto eléctrico
y pone en práctica lo electrónicos.

estudiado durante el
trimestre.
COMPETENCIA 2.-Organizar y/o realizar el mantenimiento de equipos eléctrico-
electrónicos con sistemas analógicos y/o digitales.

CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO

3. Analizar y aplicar las  Conoce y explica los dispositivos  Tipos de Equipos

técnicas inherentes al
desarrollo de los
procedimientos de
mantenimiento en los
sistemas informáticos y
digitales.
principales de una electrónicos
computadora. informáticos
 Expresa y explora tecnología de
montaje superficial o en
superficie SMD de electrónica.
 Reconoce hardware y software
del computador
 Conoce los principales sistemas
operativos Linux, Windows 7, 8
y 10 de 32bits y Diferencia
entre sistemas operativos.
 Reconociendo tecnología
informática y la Estructura del
computador
  Conoce los distintos tipos de
equipos electrónicos
informáticos.

Implementa y ensambla proyectos Realiza un proyecto eléctrico y  Proyecto eléctrico

electrónicos. pone en práctica lo estudiado
durante el trimestre.

COMPETENCIA 3: Reconoce y clasifica Equipos informáticos y microprocesadores.

Impresos. Generador de señales. Lupa con luz. Fuente de alimentación variable. Equipo de
exposición de luz ultravioleta. Componentes y dispositivos: resistencias, condensadores,
bobinas, diodos, transistores, tiristores, circuitos integrados, contactores, relés, entre otros.
CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO

Explica las técnicas,  Verificar los sistemas El CPU

procedimientos y/o
instrucciones a seguir en el
proceso de mantenimiento,
considerando los parámetros
empleados en cada caso.
En un supuesto práctico que
implique la rea Interpretar la
documentación técnica para
realizar el mantenimiento,
verificando las condiciones de
funcionamiento del sistema.
digitales programables,
considerando el aspecto del El monitor de la
hardware y el software. Computadora.
 Efectuar las maniobras de
regulación, ajuste y control
del equipo utilizado en los
sistemas digitales, dejándolo
en óptimas condiciones de
funcionamiento.

COMPETENCIA 4: Supervisa y/o efectúa el armado, desarmado, remplazo de piezas,

reparación y ajuste de sistemas, equipos, componentes y dispositivos de máquinas eléctrico-
electrónicas.
CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMÁTICO

1.- Revisa y/o efectúa el  Detectar las fallas de  Fallas de los CPUs
armado, desarmado, funcionamiento del sistema,
remplazo de piezas,  Fallas de los
reparación y ajuste de seleccionando los
sistemas, equipos,
Monitores y
componentes y dispositivos
 de máquinas eléctrico- instrumentos y herramientas Accesorios de los
electrónicas. necesarias a utilizar. Equipos
 Conoce y repara las fallas de
electrónicos
los Monitores.
 Realiza la reparación de los informáticos.
accesorios de los equipos
electrónicos informáticos.
 Conoce las distintas fallas de
los CPUs y revisa la forma de
reparación.
 Instala y ensambla Ensamblaje de los
2.- Diseñar e implementar
ordenadores según CPUs
interfaces para dar soluciones característica y generación
específicas a los sectores así como la instalación de los
productivos, mediante el controladores de la tarjeta
empleo de sistemas digitales,
de video, banco de
microprocesadores,
microcontroladores y/o
memorias, disco duro,
computadora. tarjeta de red. Configuración
del sistema.

3.- Efectúa el diseño de  Ejecuta el proyecto eléctrico Proyecto Eléctrico

acuerdo a las y plasma sus aprendizajes al
especificaciones técnicas e
implementadas el diseño, realizar dicho proyecto.
efectuando las pruebas
necesarias para su correcta
operatividad.
Matriz competencias, capacidades, indicadores, conocimientos del Área
de educación para el trabajo (Electrónica) CICLO VI.
Prof. ANCHAPURI CHAGUA ALDO JAEL
5to Grado.
COMPETENCIA 1: Supervisa y/o efectúa reconoce y describe los equipos de
sistemas de comunicación.
CAPACIDAD
1.- Conoce y practica las
normas de seguridad y los
equipos de protección.
2.- Especifica los teléfonos
celulares según tipo y
generación, versión y
marca.
3.- Reconoce y utiliza los
instrumentos y herramientas
adecuados en reparación de
teléfonos celulares.
4.- Elabora e interpreta planos,
esquemas y/o croquis de
equipos y sistemas electrónicos
de comunicación.
INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
 Conoce y expone la Seguridad e higiene
importancia de la seguridad e industrial.
higiene industrial en el
trabajo eléctrico en la que los .
alumnos desean trabajar.
 Realiza comprobaciones Clasificación del de
sobre su utilización de la los equipos de
electricidad en el aula taller.
telefonía móvil
 Conoce los conceptos de
telefonía móvil.
 Conoce los distintos Instrumentos de los
instrumentos en el que se Equipos electrónicos
utiliza en la reparación de los
de telefonía móvil.
celulares.
 manipula las herramientas e
instrumentos ha sido la
adecuada, considerando la
conservación de las mismas.
 Expone la importancia de los Describe el diagrama
en bloques de
equipos de telefonía móvil.
Equipos electrónicos
de telefonía Móvil
(celular, wolkie
tokies).
5.- Implementa y ensambla
proyectos de innovación.
COMPETENCIA 2: SUPERVISAR Y/O EFECTUAR EL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
Y SISTEMAS DE COMUNICACIÓN.
CAPACIDAD
1.-. Analiza e interpreta
planos, esquemas y
diagramas eléctrico-
electrónicos para efectuar
el mantenimiento, así como
las posibles modificaciones
al sistema
2. Establece sistemas de
comunicación,
seleccionando interfaces
para dar soluciones
específicas.
3. Analiza la configuración
de los circuitos, diseños y
tecnologías de fabricación
y funcionamiento de los
sistemas de
comunicación.
 Realiza un proyecto eléctrico Proyecto electrónico
y pone en práctica lo
estudiado durante el
trimestre.
INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
 Elabora e interpreta planos,  El celular
esquemas y/o croquis de
equipos y sistemas
electrónicos de
comunicación.
 Representa el esquema
simbólico y/o la disposición
física de las partes
elementales de los circuitos
en diagrama en bloques.
 Identificar y reconocer la
simbología de los dispositivos
electrónicos SMD y
componentes de los sistemas
de comunicación utilizados.
 Establecer criterios de  Reparaciones de
representación de esquemas los distintos tipos
simbólicos y/o disposición y marcas de
física de las partes
elementales de los circuitos. equipos de
telefonía móvil.
 Armando de una fuente,  Configuración de
Conoce el IMEI, chequear el
celulares
IMEI nacional y extranjero
 Como Hacerle un Hard Reset a
Android o Iso
 Como hacerle Flashear Android
Como Hacerle fiware Android y
Iso.
 Quitar cuenta google manual

4. Analiza y aplica las
técnicas inherentes al
desarrollo de los
procedimientos de
mantenimiento en los
sistemas de
comunicación.
COMPETENCIA 3: SUPERVISAR Y/O EFECTUAR EL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
Y SISTEMAS DE COMUNICACIÓN.
CAPACIDAD
1. Detectar en forma oportuna
averías, realizando
inspecciones periódicas y
revisando parámetros de
funcionamiento (velocidad de
transmisión, bits de paridad,
interconexión de redes, etc.)
2. Realizar el desmontaje y
montaje del equipo, siguiendo
una secuencia que le permita
optimizar la operación y
reparar la falla de acuerdo a las
características del equipo,
restituyendo los dispositivos
averiados.
3. Describir las probables
causas que originan las fallas
o anomalías en el
comportamiento de los
sistemas de comunicación.
 Como Instalar Sigma Como
 Liberar varios celulares de
Compañías de Teléfonos
 Implementa y ensambla  Proyecto
proyectos electrónico de
Eléctrico
acuerdo a la necesidad
INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
Ejecuta o repara todo el  Reparación del
Hardware del
aspecto físico del celular en celular.
otras palabras la parte del
hardware como cambio de
pantallas, micros, antenas y
otros componentes que se
averían en el celular.
Conoce la reparación de  Reparación de la
parte Software del
flasheos, blanqueado celular.
desbloqueo del celular y lo
ejecuta su reparación.
Repara todos los accesorios  Accesorios de los
celulares
de los celulares: cargadores,
audífonos, y otros.
Realiza un proyecto eléctrico  Proyecto Eléctrico
y pone en práctica lo
estudiado durante el
trimestre
COMPETENCIA 4: CONSTITUCIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE UNA
PEQUEÑA EMPRESA
CAPACIDAD
1. Elaborar un proyecto para
la creación de una pequeña
empresa o taller,
analizando su factibilidad.
2. Analizar las diferentes
formas jurídicas para la
constitución de una
empresa, señalando la
más adecuada en
función de la actividad
económica y los
recursos disponibles.
INDICADOR CAMPO TEMÁTICO
 Estudio del mercado.  La empresa y su
 Los objetivos de la empresa y su entorno.
estructura organizativa.  Gestión de
 Justificación de la localización constitución de
de la empresa. una empresa
 Análisis de la normativa legal
 Trámites de
aplicable.
constitución y
 Plan de financiación. Fuentes de
 Plan de comercialización. financiación.
 Rentabilidad del proyecto.
 · Requerimiento de recursos
humanos.
 Especificar el grado de  Formas jurídicas
responsabilidad legal de los de las empresas.
propietarios, según las  La empresa
diferentes formas jurídicas de individual.
empresa.
 Identificar los requisitos legales
mínimos exigidos para la
constitución de la empresa,
según su forma jurídica.
 Distinguir las obligaciones
fiscales establecidas para las
diferentes formas jurídicas de
empresa.
 A partir de algunos datos
supuestos sobre capital
disponible, riesgo, costo de
oportunidad, tamaño de la
empresa y número de socios,
seleccionar la forma jurídica
más adecuada, explicando
ventajas e inconvenientes.