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PIO XI
Diana Alejandra Orozco López.
Abril 2018
Universidad de Santander
Maestría en Gestión de la
tecnología educativa.
Fundamentos de administración
y gestión estratégica.
Introducción
Es por esta razón que la Institución estableció dentro de su Horizonte institucional los
valores y principios enfocados hacia la misión formadora del educando en el
empresarismo, las actitudes emprendedoras, la formación técnica, el uso de las
tecnologías de la Información y la comunicación, y el adecuado uso del tiempo libre.
Estas metas integradas al enfoque metodológico han orientado los esfuerzos necesarios
para mantener actualizados los contenidos curriculares dentro del plan de área y la
malla curricular, al igual que las diferentes herramientas tecnológicas para atender de
modo efectivo a las competencias emanadas por el MEN en la guía 30 y a las
necesidades nacionales e internacionales expresadas a través del Ministerio de las TIC.
Siendo las TIC un conjunto de criterios, herramientas y acciones que propenden por una
vinculación consciente de la tecnología en la vida cotidiana del hombre, se hace
menester que los niños y jóvenes vean en éste una gran oportunidad de desarrollo
vocacional, laboral y empresarial para trabajar, diseñar y ofrecer soluciones que ayuden
a dinamizar los entornos empresariales, y por ende mejorar su calidad de vida.
Siguiendo esta idea, la Institución Educativa se encuentra articulada con el SENA a
través de los Programas Técnico en Sistemas y Técnico en Diseño e Integración
Multimedia con el fin de brindar al mundo productivo y a la educación superior
personas capacitadas en el ramo, con competencias técnicas de calidad que puedan
responder a sus demandas y las del mundo actual.
(Tomado plan de gestión tics de la institución educativa PIO XI; Aránzazu - Caldas.
2016).
Misión
Visión
“La institución educativa Pio XI será en 2021 una comunidad académica de importancia a
nivel local y regional, formadora de ciudadanos con altos de niveles de competencia socio-
empresarial y laboral, capaces de enfrentar las exigencias del mundo moderno, mediante
alianzas con el sector productivo e instituciones de educación superior.” (Tomado manual
de convivencia- Institución educativa Pio XI).
Descripción del entorno interno de la Institución
Matriz DOFA
GESTION DIRECTIVA
FORTALEZAS DEBILIDADES
Gestión académica.
Fortalezas. Debilidades.
Desarrollo de actividades
extracurriculares en alianza con el
SENA con el propósito de afianzar
y poner en práctica los
conocimientos adquiridos.
Fortalezas Debilidades.
Gestión comunitaria.
Fortalezas Debilidades.
La relación de equipos por estudiante es
Establecimiento de convenios con el Sector muy alta, puesto que el promedio se
productivo para la realización de encuentra en 4 estudiantes por computador
actividades experienciales con los
estudiantes de educación Media.
No hay estrategias claras de vinculación de
los padres de familia a los procesos de
Facilidad de vinculación de egresados en desarrollo tecnológico.
negocios y pequeñas empresas
relacionadas con el uso de TIC.