Evolucion de la web

La Web ha pasado por tres etapas o generaciones muy claras, a saber:

• 1ª Generación o Generación de Contenido Estático

• 2ª Generación o Generación de Contenido Dinámico o Interactivo
• 3ª Generación o Generación de Contenido Colaborativo

WEB 1.0
su origen se dio en la década de los sesenta, básicamente son una serie de documentos de
hipertextos que se enlazan entre sí y que a través de los navegadores Web los usuarios pueden
explorar y revisar el contenido, los sitios Web que se entrelazan de esta forma tienen la
información básica de una página Web como es texto, imágenes y videos aunque también existen
otro tipo de archivos, la popularidad de este tipo de Webs se dio hasta el año 2001 en el que para
la mayoría Internet tuvo un giro radical.
Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen:
Páginas estáticas para el usuario que la visita
El uso de framesets o marcos
Extensiones propias del HTML como el parpadeo y las marquesinas, etiquetas introducidas
durante la guerra de los navegadores.
Libros de visitas en línea o guestbook
Botones gif.
Formularios HTML enviados vía email.

Ejemplos

Pagina Descripción
Geocities.com GeoCities fue un servicio gratuito
de webhosting fundado por David
Bohnett y John Rezner en 1994 como «Beverly
Hills» (BHI) Internet.
Puramente hecho en HTML Era un servicio
gratuito de alojamiento de páginas personales
de colores estridentes, imágenes animadas y
usabilidad dudosa, que representaba una
ciudad y se organizaba por barrios de
contenidos.
Zombo.com Zombo.com consiste en una página "en
blanco", un título colorido y una animación en
Flash de siete discos vibrantes de colores,
haciéndolos aparecer como si estuvieran
girando. El sitio web también contiene un clip
de audio, en el cual un hombre recibe al
visitante de "Zombocom", haciendo bucles
indefinidamente.
Archive.org Desde 1996 cientos de ordenadores rastrean y
guardan «copias» de todo el contenido posible
de la Web, o al menos lo que se puede rastrear,
 se va almacenando para el futuro, como en una
gran biblioteca. Esta organización sin ánimo de
lucro con el tiempo ha ido creciendo en cuanto
a medios y tecnología, y desarrollando servicios
prácticos para los usuarios.
Icarito.cl Icarito era un
suplemento educativo del periódico chileno La
Tercera, dirigido al segundo ciclo de educación
básica.
La primera edición de Icarito apareció junto al
diario La Tercera de La Hora el miércoles 18 de
septiembre de 1968. Durante sus primeros
años se editó en formato tabloide (del mismo
tamaño que el periódico).

ofoto En un principio, Ofoto, sólo permitía a los

usuarios subir imágenes en JPEG, compartir
álbumes de fotografías en línea y la compra de
impresiones físicas de las fotos. En el 2000 se
agregó la posibilidad de tener vídeos en línea y
en años posteriores incorporaron servicios a
telefonía móvil. En mayo de 2001 Ofoto fue
comprado por Kodak, convirtiéndose en Kodak
Imaging Network. En 2005, el servicio Ofoto era
renombrado como Kodak EasyShare Gallery.
 Web 2.0

La 2ª Generación de la Web o Generación de Contenido Dinámico, se corresponde con la Web en

la que aparecen las primeras técnicas para permitir la inclusión de contenido dinámico, se puede
decir que es la Web que hoy por hoy está más extendida y es la que se utiliza más comúnmente.
fomenta la participación activa. Web 2.0 no hace referencia a actualizaciones de alguna
especificación técnica, pero supone un cambio según la manera en que las páginas web son
creadas y usadas.
El usuario ya no se limita a acceder a la información, sino que la crea.
Esta generación se caracteriza porque las páginas Web son generadas por alguna de las
tecnologías vistas para la generación de contenido dinámico (CGIs, ASP, ASP.NET, JSP o PHP, entre
otros), permiten la interacción con el usuario en un nivel en donde éste, puede hacer preguntas y
el sistema presenta las respuestas en función de los criterios introducidos en formularios. La
experiencia del usuario queda limitada a él y a la aplicación que utiliza.

iniciativa Ejemplos Descripción

Blogs. Proporcionan Blogger (http://www.blogger.com/) Admiten una gestión

un sistema fácil y , Wordpress.com (http://wordpress.com/)
asequible de publicar
en Internet a título
individual o colectivo.
Wikis. No están tan El espacio wiki por excelencia es la enciclopedia
extendidos como los
blogs porque
demandan mayor nivel
de compromiso en la
construcción de
contenidos.
Gestores CMS
(Content Management son Joomla (http://www.joomlaspanish.org/)
System = Sistema de
Gestión de
Contenidos)
colaborativa de
, Blogspot (http://blogspot.es/), contenidos basada
en roles. La
información se
organiza en artículos
ordenados
cronológicamente,
páginas, enlaces y
comentarios.
Se puede utilizar
Wikipedia (http://es.wikipedia.org/). para crear la
documentación de
un proyecto de
forma colaborativa:
glosarios,
enciclopedias,
manuales, enlaces,
etc.
CMS gratuitos Se suelen utilizar
para crear sitios web
o Drupal (http://drupal.org.es/) . institucionales o
corporativos. Para
ello basta
descargarse la
aplicación y subirla a
un servidor de
hosting. Permiten la
publicación
colaborativa (roles)
 en línea de las
noticias que afectan
a una comunidad.
Basan la
organización de los
artículos en
secciones (cajones) y
categorías (carpetas
dentros de esos
cajones).
Plataforma de Moodle (http://moodle.org/). El profesor/a crea un
elearning. Se curso que consiste
denominan sistemas en una agenda de
LMS (Learning contenidos y
Management System actividades que el
= Sistema de Gestión alumno realiza
del Aprendizaje) y se siguiendo la
utilizan para crear progresión
entornos de elearning. establecida. El
sistema se
complementa con
unas herramientas
de comunicación
(mensajería interna y
foros) y con un
subsistema de
seguimiento de la
actividad del alumno.
Presentaciones. SlideShare (http://www.slideshare.net/) Uno de los usos más
o SplashCast(http://splashcast.wordpress.com/), extendidos es el
de fotografías diseño y publicación
como photobucket.com (http://photobucket.com/), en la Web de
de documentos presentaciones de
como Scribd.com (http://www.scribd.com/) diapositivas que
luego se insertan en
blogs, wikis, y otros
CMS,
Imágenes. Flickr (http://www.flickr.com/), Picasa (http://picas permiten el
a.google.com/), alojamiento en línea
de imágenes y luego
su posterior
utilización en otros
servicios o recursos.
 Web 3.0
La idea de web 3.0, en este contexto, está relacionada a lo que se conoce como web semántica. la
transformación de la red en una base de datos, un movimiento dirigido a hacer los contenidos
accesibles por múltiples aplicaciones que no son solamente el navegador, en definitiva, está
relacionada con la inteligencia artificial. Los sitios web incluso tendrían la capacidad de
conectarse entre sí de acuerdo a los intereses del usuario.Los usuarios y los equipos, en este
marco, pueden interactuar con la red mediante un lenguaje natural, interpretado por el software.
De esta manera, acceder a la información resulta más sencillo. Dicho de otro modo, todos los
datos alojados en la web 3.0 deberían ser “entendidos” por las máquinas, que podrían
procesarlos con rapidez.
Gnoss: Red social creada en España que tiene el objetivo de crear una
identidad digital para cada persona y que le sirva de
identificación en cualquier entorno virtual.
Quintura: Es una Web disponible para móviles y que presenta una interfaz
en forma de nube de etiquetas las cuales corresponden a
información dentro de categorías que la persona necesita en
cualquier momento.
Swoogle: Es a la fecha la que se considera como el origen o el padre de la
Web semántica, tiene la función de procesar información y
tomar decisiones en base a un razonamiento propio, puede
hacer deducciones basadas en la lógica logrando plantear
soluciones a diversos problemas, un ejemplo de su uso fue el
conocido PageRank que Google usaba para dar cierta nota de
relevancia a todo sitio Web indexado en su base de datos.
he WebBrain: Muestra mapas de ideas relacionados con los términos de tu
búsqueda.
Retrievr: Buscador de imágenes en Flickr que permite buscar mediante
un boceto o subiendo una imagen local.
Quintura: Buscador generalista que sugiere en forma de nube de tags
términos relacionados que pueden ayudar a afinar tu búsqueda.
Conclusión

De esta manera observamos que la web ha evolucionado a un ritmo inesperado, en donde el

hombre por satisfacer sus necesidades, implementar estrategias, ampliar el círculo social o
simplemente expresar sus emociones, enriquece su conocimiento para mejorar ó crear
aplicaciones y herramientas que mejoren de una manera acertada, oportuna y accesible la
comunicación de las personas.

la arquitectura de Internet original seguirá estando en un continuo proceso de mejora y no habrá

sido sustituida por completo por un nuevo sistema.

●Los mundos virtuales y la realidad aumentada serán formatos populares gracias a la rápida
evolución de las interfases tecnológicas naturales e intuitivas.

●La evolución de Internet también tendrá su repercusión en el modo de relacionarse: permitiría

comprender mejor al otro y aumentará la transparencia de las personas y las organizaciones. Sin
embargo, existe la opinión de que esto no se traducirá necesariamente en una mayor integridad
personal, tolerancia social o comprensión.