NIVEL 5 A16

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

ESCUELA DE INDUSTRIAL
TIEMPOS Y MOVIMIENTOS
TEMA:
Pasos para el estudio de métodos

ESTUDIANTE(s):
Angel Pilatasig
Miguel Aguilar

CONTENIDOS

I. OBJETIVOS.- ................................................................................................................................... 2
II. DETALLE O CONTENIDO.-................................................................................................................ 2
III. EJEMPLO.- .................................................................................................................................. 7
IV. BIBLIOGRAFÍA.- .......................................................................................................................... 8

AMBATO – ECUADOR

Fecha: 2016 – 12 - 13

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 I. Objetivos.-
Mejorar los procesos, procedimientos y la disposición de la fábrica, taller y lugar de trabajo,
así como el diseño del equipo e instalaciones. Por otro lado, economizar el esfuerzo
humano para reducir la fatiga innecesaria, además de ahorrar en el uso de materiales,
máquinas y mano de obra.
Igualmente, aumentar la seguridad y crear mejores condiciones d trabajo con el fin de
hacer más fácil, rápido, sencillo y seguro el desempeño laboral.

II. Detalle o contenido.-

ESTUDIO DE MÉTODOS
¿Qué es? Es el registro y examen crítico de los modos existentes y proyectados de
llevar a cabo un trabajo, como medio de idear y aplicar métodos más sencillos y eficaces
y de reducir los costos.

¿Qué fines tiene?

 Mejorar los procesos y los procedimientos.
 Mejorar la disposición del lugar de trabajo. Así como mejorar los modelos de
máquinas e instalaciones. Economizar el esfuerzo humano y reducir la fatiga
innecesaria.
 Mejorar la utilización de materiales, maquinas y mano de obra.
 Todo lo anterior conlleva a aumentar la productividad del trabajador, y de la
empresa.

Técnicas para analizar y diseñar métodos de trabajo.

Durante el cumplimiento del procedimiento de la Ingeniería de Métodos, se deben

aplicar técnicas para analizar y diseñar los métodos de trabajo, entre las cuales se
pueden citar en un inicio el enfoque básico del estudio de métodos consiste en ocho
etapas o pasos.

1.- SELECCIONAR el trabajo que se va a estudiar.

2.-REGISTRAR el trabajo a estudiar definiendo sus limites en una directa observación y
de los hechos relevantes relacionados con ese trabajo y recolectar
de fuentes apropiadas los datos adicionales que sean necesarios.
3.- EXAMINAR en forma critica, el modo en que se realiza el trabajo, el propósito, el
lugar, la secuencia en que se lleva a cabo y los métodos a utilizar.
4.- ESTABLECER buscar el método mas practico, eficaz y económico métodos mediante
las personas concernidas.
5.- EVALUAR diferentes opciones para realizar un nuevo método comparando la
relación costo-eficacia entre el nuevo método actual.
6.- DEFINIR el método nuevo en forma clara a personas que puedan concernir
(Dirección, capataces y trabajadores).
7.- IMPLANTAR el nuevo método con una practica normal formando todas las personas
que han de utilizarlo.
8.- CONTROLAR la aplicación del método nuevo para evitar el uso del método anterior

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Las 8 etapas nombradas anteriormente constituyen un desarrollo lógico donde el
especialista del estudio.

Selección del trabajo para estudio.

Cabe afirmar que toda actividad efectuada en entorno del trabajo puede ser objeto de
una investigación para mejorar la manera en que se realiza. Con este argumento se
colocaría sobre las espaldas del especialista en el estudio del trabajo una carga limitada,
que podría no resultar muy productiva.

 Considerar la parte económica o la eficiencia en función de costos: obviamente

constituye una pérdida de tiempo comenzar una larga investigación sin una
importancia económica de un trabajo. Es conveniente siempre hacerse
preguntas como las siguientes: ¿Compensara un estudio de los métodos con
respecto a este cometido?, ¿compensara continuar este estudio?

 Considerar la parte de las técnicas.: una del as consideraciones más importante

es adquirir una tecnología más avanzada, que puede ser en el equipo o en
procedimiento. Con este estudio es posible que la dirección computadorizar su
trabajo de oficina o su sistema de inventarios, o introducir la automatización de
las actividades de producción. Al adoptar estas medidas, el estudio de los
métodos puede señalar las necedades más importantes de la empresa a este
respecto. Dando por ejemplo, si el trabajador burocrático deja mucho que
desear y existen procedimientos o información en gran parte la eficiencia de la
oficina. Una expresión muy utilizada por los especialistas en sistema de
información en este caso es "la de material inútil produce una salida de material
inútil" lo único que puede cambiar en este caso como resultado de la
sistematización es que la misma información innecesaria se producirá al ritmo
superior, y por otro lado la sistematización va precedida del estudio de los
métodos.

Limitación del alcance del trabajo en estudio.

La primera decisión que debe tomar un especialista en el estudio del trabajo es definir
exactamente el tipo de trabajo que se va a estudiar, fijando sus límites y señalando que
abarcará exactamente.
Para dar un ejemplo, en la anterior sección anterior utilizamos el análisis de Pareto para
elegir los productos o procesos más rentables o más costosos o que originan más
desechos.
La siguiente cuestión lógica que se ha decidir es la del alcance de nuestra investigación
con respecto a cada producto o proceso. ¿Queremos examinar toda la secuencia de la
operación que desemboca en ese producto o sólo alunas partes de ella y en este caso
cuáles? ¿Será más oportuno. Por ejemplo, concentrarse únicamente en
el movimiento de los materiales?
Para poder adoptar con mayor facilidad esas dicciones se debe entender cabalmente el
problema que se plantea o la situación actual antes de examinar soluciones o las

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mejoras. El conocimiento de la situación sea a través de la experiencia o mediante
conversaciones con las diversas personas participantes proporcionará al especialista en
el estudio del trabajo un indicio de los limites de su investigación, por lo menos en la
etapa inicial.

Registrar, Examinar E Idear

1.- Registrar los hechos.

Al elegir un trabajo el cual se va estudiar en la siguiente etapa del procedimiento básico
que es registrar todos lo hechos relativos a los métodos existentes. El éxito de del
procedimiento integro depende del grado de exactitud con que se registren los hechos,
ya que sirven como base para hacer un examen critico, y para idear el método
perfeccionado.

1.- Realizar un croquis o un grafico rudimentarios, para poder determinar si los datos
reunidos son útiles; después de un diagrama o un grafico más elaborados y precisos que
podrían servir para un informe o urna presentación.

Las técnicas más corrientes son los gráficos y diagramas, de los cuales hay varios tipos
uniformes, cada uno con su respectivo propósito.
Los gráficos utilizados se dividen en dos categorías.
Los que sirven para consignar una sucesión de hechos o acontecimientos en el orden
que ocurren, pero sin producirlo a escala.
Los que se registran los sucesos, también en el orden en que ocurren, pero indicando
su escala en el tiempo, de modo que se observe mejor la acción mutua de sucesos
relacionados entre sí.
Gráficos y diagramas de uso más corrientes en el estudio de métodos.

A. GRÁFICOS Que indican la SUCESIÓN de los hechos

Cursograma sinóptico del proceso
Cursograma analítico del operario
Cursograma analítico del material
Cursograma analítico del equipo o maquinaria
Diagrama bimanual
Cursograma administrativo

B. GRÁFICOS Con ESCALA DE TIEMPO

Diagrama de actividades múltiples
Simograma

C. DIAGRAMA Que indican MOVIMIENTO

Diagrama de recorrido o de circuito

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 Diagrama de hilos
Ciclograma
Cronociclograma
Gráfico de trayectoria

Los nombres de que figuran en este cuadro son diagramas de uso corriente. Los son
utilizados para indicar el movimiento y/o las interrelaciones de movimientos con más
claridad que los gráficos. En la mayoría de los casos no llevan tantas indicaciones como
éstos, y sirven más bien para completarlos que para remplazarlos.

Símbolos Empleados En Los Cursogramas

Para hacer constar que en un cursograma todo lo porque se refiere a un trabajo u
operación resulta más fácil emplear una serie de cinco símbolos uniformes que
seguramente se den en cualquier fabrica u oficina. Constituyen una clave muy cómoda,
que ahorra mucha escritura y permite indicar con claridad exactamente lo que ocurre
durante el proceso que se está analizando.
Existen dos principales actividades de un proceso que son la operación y
la inspección, que son representados con los siguientes símbolos:

 OPERACIÓN

Indica las fases principales del proceso, método o procedimiento , por lo común
La pieza, materia o producto del caso se modifica o cambia durante la operación.

También se podrá ver que el símbolo de la operación cuando se consigna un

procedimiento, como por ejemplo, el tramite corriente de la oficina. Dice que hay
una "OPERACIÓN" cuando se da o se recibe información o cuando se hacen planes o
cálculos.

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Existe almacenamiento permanente cuando se guarda un objeto se cuida de lo que se
traslada sin autorización. Existe diferencias entre "almacenamiento y permanente" o
"deposito provisional o espera" es cuando generalmente, se necesita un pedido de
entrega, un vale u otra prueba de automatización para sacar los objetos dejados en el
almacenamiento permanente, pero no para los depositados en forma provisional.

Actividades combinadas. Cuando se desea indicar que varias actividades son ejecutadas
al mismo tiempo o por el mismo operario en un mismo lugar de trabajo se combinan los
símbolos de esas actividades.

El cursograma sinóptico del proceso.

Siempre es útil ver de una sola ojeada la totalidad del proceso o actividad antes de
emprender su estudio detallado, para eso, precisamente, sirve el curso grama
sinóptico.

¿Qué es un diagrama?
Es una técnica de anotación, que consiste en consignar informaciones detallas en
forma estandarizada sobre el proceso y/o operación.
Se describe exactamente todo lo que se hace.
¿Y para que se usa?
Es una forma utilizada para reducir los costos, pues se hace un análisis acerca de la
forma en que se esta llevando a cabo el proceso y/o operación, se deben tener en
cuenta lo siguiente:
¿Puedo eliminar este paso? ¿Puedo combinar este paso con otros u otros? ¿Puedo
reorganizar los pasos para hacer e flujo mas breve o uniforme? ¿Puedo simplificar el
paso?

Son: Diagrama de flujo, diagrama de operaciones, diagrama de procesos.

DIAGRAMA DE FLUJO
Muestra el camino recorrido por un componente de la recepción a los almacenes, la
fabricación, el su ensamble, el ensamble final, el empaque final y el embarque.
DIAGRAMA DE OPERACIONES

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Tiene un círculo por cada operación requerida para fabricar cada uno de los
componentes antes del ensamble final y para empacar el producto terminado. Están
incluidos todos los pasos de la producción, todas las tareas, todos los componentes.
DIAGRAMA DE PROCESOS Muestra todo el manejo, inspección, operaciones,
almacenaje y retrasos que ocurren con cada componente conforme se mueve por la
planta del departamento de recepción al embarque.Se emplean símbolos
convencionales para describir los pasos del proceso.

III. Ejemplo.-

Por ejemplo, cuando se elabora el proyecto de instalación de una planta industrial

cualquiera, en la etapa de planificación del sistema productivo corresponderá al
Ingeniero de Métodos la responsabilidad de diseñar conjuntamente con otros
ingenieros los procesos básicos; separando las operaciones manuales de las de
maquinado, escogiendo las facilidades físicas más adecuadas, las herramientas y los
dispositivos para realizar cada actividad y diseñando los Métodos de trabajo mediante
los cuales se logre coordinar la acción de los hombres, o de los hombres y las máquinas
que intervendrán en el proceso para lograr un sistema eficiente. Considerando lo
anterior, pueden formularse tres enfoques, o variantes de aplicación de la Ingeniería de
Métodos:

A. Para diseñar un nuevo centro de trabajo.

B. Para mejorar un centro de trabajo existente.
C. Para buscar ahorros dentro de la organización.
Ingeniería de Métodos para diseñar un nuevo centro de trabajo El diseño de un nuevo
centro de trabajo debe tener como objetivo lograr la función que se desee con el
mínimo de recursos posibles.
Los pasos a seguir en este caso son:
a. Recabar toda la información relacionada con el producto a elaborar o con el servicio a
prestar dentro de! nuevo centro de trabajo. Esta información comprende: Planos y
dibujos. Cantidades necesarias. Fechas de entrega. Posibles proveedores.
Transformaciones requeridas (estado inicial y final de cada una).
b. Ordenar la información.
c. Presentar los hechos utilizando las herramientas de análisis más apropiadas. Puede
emplearse una o más de las siguientes: Diagrama de Operaciones del Proceso Diagrama
del Proceso Diagrama de Flujo o de Recorrido
d. Considerar la deseabilidad de aplicación de los “Criterios del Análisis de la
Operaciónquot;.
e. Generar Métodos alternativos de ejecución.
f. Con base en el criterio de mínimo consumo de recursos, seleccionar el mejor Método.
g. Presentar el quot;Registro Normalizadoquot; del Método.
h. Instalar el centro de trabajo. i. Realizar Estudios de Tiempos. j. Verificar y controlar
que el Método se ejecute de acuerdo con lo que establece el Registro Normalizado.
Ingeniería de Métodos para mejorar un centro de trabajo existente En este caso existe
un problema cuyas manifestaciones pueden ser: alto consumo de recursos (mano de
obra, materiales, tiempo), acumulación de materiales, baja eficiencia, etc.

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 Dentro del análisis revisten especial importancia ciertas preguntas que ayudarán a
definir el problema, tales como: ¿CUAL? Con esta pregunta se pretende encontrar si
operaciones previas, órdenes o direcciones, necesitan ser cambiadas para eliminar la
necesidad de la tarea. o reducir la cantidad de la misma. ¿POR QUE SE HACE? Esta
pregunta se formula para asegurarse de que cada elemento es necesario. ¿DONDE SE
HACE? El propósito de esta pregunta es encontrar el lugar en donde pueda realizarse el
trabajo más satisfactoriamente y en menor tiempo. ¿CUÁNDO SE HACE? El trabajo debe
ser hecho en el momento preciso. Esta pregunta permite determinar si el trabajo
debería ser reacomodado o cambiado de secuencia para reducir el tiempo total.
¿QUIEN LO HACE? Esta pregunta se hace para asegurarse de que la dependencia,
persona o facilidad física correcta, efectúa el trabajo. Este no debe estar, en cuanto a
dificultad, ni por encima ni por debajo de aquellos designados para ejecutarlo. ¿COMO
SE HACE? La respuesta a esta pregunta proporciona la descripción de la forma o de los
pasos seguidos para !a consecución de] objetivo perseguido. Los lugares de trabajo
deben prepararse adecuadamente y las herramientas deben usarse correctamente. Las
manos deben hacer solamente trabajo productivo.

IV. Bibliografía.-
 http://www.monografias.com/trabajos6/estu/estu.shtml
 http://www.udistrital.edu.co/portal/documentos/publicaciones/industrial-
diego%20rodriguez.pdf
 Introducción al estudio del trabajo, Oficina Internacional del Trabajo, Ginebra,
4ª. Edición. Limusa Noriega Editores, 2004.
 Introducción al estudio del trabajo, Oficina Internacional, Paris, 3ª. Edición.
Francia Editores, 2002.

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