SEMINARIO DE COLOMBIANA

Modernidad, género y prensa en el siglo XIX colombiano

I SEMESTRE DE 2018
CÓDIGO: LITE 3346 1 CRÉDITOS: 3 Azuvia Licón Villalpando
a.licon73@uniandes.edu.co

DESCRIPCIÓN
El curso estudia las diversas formas que adquiere el discurso de la modernidad en el
siglo XIX colombiano. Para adentrarnos en esto leeremos y analizaremos algunas de las
publicaciones periódicas más relevantes de la época ya que la prensa –haciendo uso de
distintos géneros textuales– es el lugar en el que se proponen, se debaten y se difunden
las grandes ideas del siglo. La prensa, además, es en sí misma un ejemplo de los avances
y las fallas del proceso de modernización en el país.

Ya que, como afirma Lee Skinner, “las actitudes respecto al género y las normas que
establecían distinciones de género sirvieron para condicionar las respuestas a las ideas
acerca de la modernidad y el progreso en Hispanoamérica” (2) en este curso
pondremos especial atención a asuntos como la educación femenina, la participación
de las mujeres en la esfera pública y el surgimiento de la autoría femenina y su relación
con los discursos de la modernidad.

OBJECTIVOS GENERALES
Al final del curso el estudiante:
• Identificará las diferentes formas en las que el discurso de la modernidad se expresa
en la literatura colombiana del siglo XIX
• Conocerá los cruces entre modernidad, género y prensa en el siglo XIX colombiano
• Será capaz de llevar a cabo una investigación hemerográfica
• Habrá incrementado y pulido sus habilidades de análisis crítico y de investigación

METODOLOGÍA
Este seminario se dividirá en dos bloques, uno teórico-crítico y uno de investigación
documental. Durante el primer bloque los estudiantes leerán una serie de textos en los
que se plantean los presupuestos teóricos y críticos para el estudio de la modernidad,
el género y la prensa, los tres ejes de este curso. Durante el segundo bloque, estudiarán
un periódico del siglo XIX: identificarán sus principales características formales y de
contenido y elegirán, para su desarrollo puntual, uno de los temas abordados en el
primer bloque.

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Reconocimiento personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia.
 Ya que este curso sigue la modalidad de seminario, es indispensable la participación
activa de los estudiantes. En la primera parte del curso, deberán leer el o los textos
asignados antes de cada sesión. Al inicio de –algunas– de las sesiones de este bloque, la
profesora hará una pregunta acerca de dicho texto que los estudiantes deberán
responder por escrito antes de comenzar la discusión. Estos son los controles de lectura
y valdrán el 10% de la nota. Al final de este bloque los estudiantes deberán elaborar una
reseña de uno de los textos leídos.

Durante el segundo bloque los estudiantes llevarán a cabo su investigación y realizarán

dos exposiciones. En la primera presentarán el periódico: harán una descripción
general de la publicación periódica y de sus descubrimientos preliminares. En la
segunda exposición presentarán el análisis del tema elegido. Al final de este bloque, y
como trabajo final, deberán entregar un ensayo en el que se dé cuenta de los resultados
de esta investigación.

EVALUACIÓN
Los porcentajes son los siguientes:
Controles de lectura: 10%
Reseña: 20%
Exposición del periódico: 15%
Presentación de la investigación: 20%
Investigación: 35%

CONTENIDOS Y CRONOGRAMA
Semana Clases Contenido
1 24 y 26 de enero Presentación del programa
Introducción al curso y a los estudios
del siglo XIX
2 31 de enero y 2 de febrero LA MODERNIDAD EN AMÉRICA LATINA
“Modernity as Ideal and Curse” de
Carlos J. Alonso
3 7 y 9 de febrero GÉNERO Y MODERNIDAD
Introducción al libro Gender and the
Rhetoric of Modernity in Spanish
America: 1850-1910 de Lee Skinner
4 14 y 16 de febrero ESTUDIOS DE PRENSA
“The Rise of Peiodical Studies” de Sean
Latham y Robert Scholes
“Afterword: We Other Periodicalists, or,
Why Periodical Studies?” de Manushag
N. Powell
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 5 21 y 23 de febrero TÉCNICAS DE TRABAJO EN HEMEROTECA
6 28 de febrero y 2 de marzo HISTORIA DE LA PRENSA EN COLOMBIA.
ESTUDIOS DE PRENSA COLOMBIANA
“Prácticas editoriales en el siglo XIX
colombiano…” de Azuvia Licón
7 7 y 9 de marzo Artículos sobre prensa (ejemplos del
tipo de investigación)
8 14 y 16 de marzo Exposiciones (presentación de los
periódicos)
9 21 y 23 de marzo Exposiciones (presentación de los
periódicos)
Semana de trabajo individual
11 4 y 6 de abril Exposiciones (presentación de los
periódicos)
12 11 y 13 de abril Exposiciones (presentación de los
periódicos)
13 18 y 20 de abril Exposiciones (presentación de la
investigación)
14 25 y 27 de abril Exposiciones (presentación de la
investigación)
15 2 y 4 de mayo Exposiciones (presentación de la
investigación)
16 9 y 11 de mayo Exposiciones (presentación de la
investigación)

BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía primaria:
Alonso, Carlos J. “Modernity as Ideal and Curse”. The Burden of Modernity: The Rhetoric
of Cultural Discourse in Spanish America. Oxford University Press, 1998.
Cacua Prada, Antonio. Historia del periodismo colombiano. S/e, 1968.
Latham, Sean y Robert Scholes. “The Rise of Periodical Studies”. PMLA, vol. 121, no. 2,
2006, pp. 517-531.
Licón Villalpando, Azuvia. “Prácticas editoriales en el siglo XIX colombiano: las revistas
de Soledad Acosta en el contexto de la prensa”. Leer la prensa. Edición, autoría y
público lector en Soledad Acosta de Samper. Tesis de doctorado. Universidad de
los Andes, 2017.
Otero Muñoz, Gustavo. Historia del periodismo en Colombia. Universidad Sergio
Arboleda, 1998.
Powell, Manushag. “Afterword: We Other Periodicalists, or, Why Periodical Studies?”
Tulsa Studies in Women’s Literature, vol. 30, no. 2, 2011, pp. 441-450.

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 Skinner, Lee. “Introduction”. Gender and the rhetoric of modernity in Spanish America:
1850-1910. University Press of Florida, 2016.

Periódicos:
El Mosaico (1858-1872)
Biblioteca de Señoritas (1858-1859)
La Caridad (1864-1882)
El Iris (1866-1868)
El Eco Literario (1873)
La Velada (1880)
Papel Periódico Ilustrado (1881-1880)
El Domingo de la Familia Cristiana (1889-1890)

Bibliografía secundaria:
Acosta Peñaloza, Carmen Elisa. Lectores, lecturas y leídas: Historia de una seducción en
el siglo XIX. Icfes, 1999.
---. Lectura y nación: novela por entregas en Colombia, 1840-1880. Universidad Nacional
de Colombia, 2009.
Alzate, Carolina. “¿Cosas de mujeres? Las publicaciones periódicas dedicadas al bello
sexo”. Medios y nación. Historia de los medios de comunicación en Colombia.
Memorias de la VII Cátedra de Historia Ernesto Restrepo Tirado. Ministerio de
Cultura/Aguilar, 2003. 82-104.
Beetham, Margret. “Towards a Theory of the Periodical as a Publishing Genre”.
Investigating Victorian Journalism. Eds. Laurel Brake, Aled Jones y Lionel
Madden. Macmillan, 1990. 19-32.
Bedoya Sánchez, Gustavo Adolfo. “La prensa como objeto de investigación para un
estudio histórico de la literatura colombiana. Balance historiográfico y
establecimiento del corpus” Estudios de Literatura Colombiana. No. 28, 2011, pp.
89-109.
Corpas de Posada, Isabel. “Doble transgresión del espacio masculino y clerical: los
escritos religiosos de Soledad Acosta de Samper”. Voces diversas. Nuevas lecturas
de Soledad Acosta de Samper. (Comps.) Carolina Alzate e Isabel Corpas de
Posada. Instituto Caro y Cuervo-Universidad de los Andes, 2016. 295-318.
Díaz Vásquez, Angélica María. “Pluma, papel y tinta. Prensa literaria y escritores en
Bogotá, 1846-1898”. Tesis de maestría. Universidad de los Andes, 2009.
Gil Medina, Cristina. “La mujer lectora en la ‘prensa femenina’ del siglo XIX. Estudio
comparativo entre Biblioteca de Señoritas (1858–1859) y La Mujer (1878-
1881)”. Historia y Memoria, no. 13, 2016, pp. 151-183.
Gordillo Restrepo, Andrés. “El Mosaico (1858-1872): nacionalismo, élites y cultura en
la segunda mitad del siglo XIX”. Fronteras de la Historia, no. 8, 2003, pp. 19-63.

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Reconocimiento personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia.
 Jiménez Hernández, Wilson Ferney. “El Papel Periódico Ilustrado y la configuración del
proyecto de la Regeneración (1881-1888)”. Historia Crítica, no. 47, 2012, pp.
115-136.
Loaiza Cano, Gilberto. “El Neogranadino y la organización de las hegemonías.
Contribución a la historia del periodismo colombiano”. Historia Crítica, no. 18,
1999, pp. 65-86.
---. “La búsqueda de autonomía del campo literario El Mosaico, Bogotá, 1858-1872”.
Boletín Cultural y Bibliográfico, vol. 41, no. 67, 2004, pp. 3-19.
Londoño, Patricia. “Las publicaciones periódicas dirigidas a la mujer, 1858-1930”.
Boletín cultural y bibliográfico, vol. 27, no. 23, 1990, pp. 2-23.
https://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/vi
ew/2487
Melo, Jorge Orlando. “Las revistas literarias en Colombia e Hispanoamérica: una
aproximación a su historia”. Segundo Seminario de Edición Profesional para
Revistas y Publicaciones Seriadas, Bogotá, octubre 2008. Conferencia inédita.
www.jorgeorlandomelo.com/bajar/revistas_suplementos_literarios.pdf
Samper, Paula. “Colombia: de 1855 a 1872, vista a través de los periódicos de la época”.
Historia crítica, no. 4, 1990, pp.137-151.
Vallejo Murcia, Olga, Ana María Agudelo Ochoa, Xiomara Meneses Cano. “Publicaciones
seriadas de la literatura colombiana. Fuentes periódicas para el estudio histórico
de la literatura colombiana. Compilación y reseña. Primera entrega”. Estudios de
Literatura Colombiana, no. 28, 2011, pp. 159-177.
Vallejo Murcia, Olga. “Publicaciones periódicas hispanoamericanas como objeto de
estudio. Balance historiográfico: temas, enfoques y conclusiones. Capítulo
Colombia. Compilación y reseña. Estudios de Literatura Colombiana, no. 33, 2013,
pp. 133-147.

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