DE INSTITUCIONES DE BAGUA GRANDE TIENEN DIFICULTADES PROBLEMA PARA LA COMPRENCION DE TEXTOS
Estrategias No cuentan con un Carencia de libros Padres de familia que
inadecuadas de programa de adecuados para la no incentivan la los docentes promoción de lectura lectuta lectura en sus hogares Paso 2. Árbol del objetivo
Promoción Mejora del Permanencia
de gado rendimiento en la escuela escolar
LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LAS
OBJETIVO INSTITUCIONESDE BAGUA GRANDE MEJORAN SU COMPRENCION LECTORA
Los docentes aplican Un programa de Implementación del Padres de familia
estrategias para programa de centro de recursos comprometidos con el desarrollar la lectura en cada aula desarrollo del hábito comprensión lectora funcionando lector en familia en sus alumnos