Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiective operaţionale:
Elevii vor fi capabili:
- să definească noţiunea de scrisoare
- să alcătuiască o scrisoare conform unor cerinţe structurale şi de conţinut
- să recunoască diferite tipuri de scrisori
- să diferenţieze scrisoarea de cartea poştală şi de telegramă
Resurse: manualul; fişe cu exemple de scrisori, capacităţile receptive normale ale elevilor,
timp – 50 de minute
Strategia didactică: