WOODLAND

ENGLISH SCHOOL
Los Angeles
Evaluation of Science
Name: ___________________________Grade______________Date________
Total Score: _____ Points True Score: _________
Eje: Ciencias físicas y químicas
Instrucciones:
 Lee atentamente las preguntas antes de responder:
 Si tienes alguna duda consulta a la Miss
I. Marca con una “X” la alternativa que consideres correcta:

1. ¿Cuál de las siguientes características de la energía eléctrica es correcta? (2pt)

A. No experimenta transformaciones.
B. Se manifiesta solo en los relámpagos.
C. Se almacena en el fondo de la Tierra.
D. Se puede transformar de un tipo en otro tipo de energía.

2. ¿Cuál alternativa es incorrecta sobre la producción de la energía eléctrica? (2pt)

A. Proviene de la energía del sol.
B. Se origina al escuchar música.
C. Se produce por la energía que proviene del agua.
D. Se genera a partir de la energía de los combustibles.

3. ¿Cuál de los siguientes aparatos NO funciona con energía eléctrica? (2pt)

4. ¿En qué tipo de energía se transforma la energía eléctrica cuando se enchufa un

calefactor? (2pt)
A. En energía sonora.
B. En energía calórica.
C. En energía lumínica.
D. En energía de movimiento.

5. ¿Cuál alternativa corresponde a una manifestación de la energía eléctrica? (2pt)

A. Una niña tocando el tambor.
B. Un niño y una niña jugando videojuegos.
C. Dos personas expuestas al sol en la playa.
D. Un niño calentándose al lado de una fogata.
6. Miguel y Claudia fabricaron un circuito eléctrico, pero al observarlo se dieron
cuenta que la corriente eléctrica circulaba sin parar una y otra vez por circuito.
¿Qué parte del circuito crees que olvidaron colocar? (3pt)
A. Interruptor.
B. Receptor eléctrico.
C. Fuente de energía.
D. Conectores eléctricos.

7.- ¿Qué hay en el interior de la pila? (2pts)

A. Un espacio por donde viaja la electricidad.
B. Sustancia química que permite producir electricidad.
C. Una sustancia a través de la cual viaja la electricidad.
D. Pequeños alambre que evitan que nos dé la corriente eléctrica.

8.- Observa la siguiente imagen que representa un circuito eléctrico. (3pt)

¿Qué función cumple el interruptor en el circuito?

A. Almacenar la energía que sobra.
B. Cerrar o abrir el paso de la electricidad.
C. Evitar que se produzcan cortocircuitos.
D. Transformar energía química en eléctrica.

9.- En una ampolleta común (con filamento), la energía eléctrica se transforma en:
(2pt)
A. Energía lumínica y química.
B. Energía térmica y movimiento.
C. Energía térmica y lumínica.
D. Energía química y térmica.

10.- ¿Qué efecto produce la energía eléctrica en este artefacto? (2 pts.)

A. Calórico.
B. Luminoso.
C. Sonoro.
D. Mecánico
11.- La energía calórica se considera una energía poco útil; en cambio, la energía
eléctrica es considerada útil porque: (2 pts.)
A. utiliza un bajo porcentaje de energía en su transformación.
B. un elevado porcentaje de la energía se transforma en calor.
C. la energía se puede transformar fácilmente en otros tipos de energía.
D. utiliza un alto porcentaje de energía para lograr su transformación.

12.- ¿Qué científico destacó por sus aportes al estudio de la electricidad,

inventando el foco eléctrico incandescente? (2 pts.)
A. Thomas Alva Edison.
B. Antón van Leeuwenkoek.
C. Galileo Galilei.
D. Matthias Schneider.

13.- ¿Cuál de los siguientes componentes de un circuito eléctrico puede funcionar

como resistencia? (2 pts.)
A. Pila.
B. Interruptor.
C. Ampolleta.
D. Cable

14.- ¿Cuál es la función del interruptor en un circuito eléctrico? (2 pts.)

A. Conducir la corriente eléctrica.
B. Oponer resistencia al paso de la corriente.
C. Bloquear o activar el paso de la corriente.
D. Originar el flujo de las cargas eléctricas.

15.- La electricidad se usa para múltiples artefactos y gracias a ella podemos

disfrutar de muchos beneficios: ¿Cuál de las siguientes opciones te permitirán
demostrar que la electricidad se puede usar para generar sonidos? (3pt)
A. Escuchando una pila mientras la sacudes.
B. Escuchando una pila mientras la conectas a un circuito.
C. Conectando un timbre eléctrico a un circuito.
D. Conectando un timbre eléctrico a un trozo de madera.

16.- ¿Qué representan estos símbolos en un circuito eléctrico? (2pts)

A. Cables.
B. Interruptores.
C. Fuentes de energía.
D. Resistencias.

17.- ¿Cuál de los siguientes materiales sería el mejor aislante para un alambre
metálico? (2pts)
A. Plástico.
B. Agua.
C. Plata.
D. Cobre.

18.- Durante un paseo, Jorge y sus compañeros(as) encendieron una radio portátil
que funcionaba con dos pilas grandes para escuchar su música favorita. ¿Qué
transformaciones de energía están presentes en el relato anterior? (3pts)
A. La energía eléctrica de la radio se transforma en energía calórica.
B. La energía química de las pilas se transforma en energía eléctrica y luego sonora. C.
La energía sonora se transforma en energía eléctrica.
D. La energía eléctrica se transforma en energía química.

19.- Cuando el papá de Juan cambiaba una ampolleta en su casa se quemó los
dedos al momento de tocarla. Considerando los tipos de energía presentes en el
relato, ¿cuál es la explicación de lo ocurrido al papá de Juan? (3pts)

A. El papá de Juan se quemó, porque la energía lumínica de la ampolleta puede quemar

los dedos.
B. Se quemó los dedos, porque la ampolleta estaba caliente debido a que en la ampolleta
la energía eléctrica se transforma en energía calórica.
C. La ampolleta estaba muy caliente, porque estaba colocada hacia abajo y la posición
influye en lo que se calienta.
D. El papá de Juan se quemó los dedos, porque la ampolleta consumía mucha energía
eléctrica.

20.-Catalina quiere construir un circuito eléctrico simple, ¿cuál de los siguientes

materiales podría servirle como aislante eléctrico? (2pts)
A. El plástico, porque es un material que dificulta el paso de la corriente eléctrica.
B. El cobre, porque todos los cables del tendido eléctrico permiten transportar la energía
eléctrica.
C. El acero, porque es una aleación muy resistente para elaborar cables.
D. El papel de aluminio, porque el aluminio es un metal que facilita el paso de la corriente
eléctrica.
21.- El siguiente dibujo muestra un circuito eléctrico en el que se ha utilizado una
cuchara de madera para completar el circuito. (3 Pts.)
• Usando esta información y tus conocimientos, ¿qué puedes predecir que ocurrirá
con la ampolleta?

A. Se encenderá de manera normal, porque la madera es un buen conductor.

B. Se calentará, porque el objeto de madera es un buen aislante.
C. Se quemará y no encenderá, porque el objeto no es un aislante.
D. La ampolleta no se encenderá, porque la madera no es un buen conductor.

II. Completar la siguiente tabla con lo que se solicita.: (8pts)

Artefactos eléctricos y Efectos de la energía eléctrica

electrodomésticos
Lavadora

Radio

Lámpara

Ventilador

Juguera.

Secador de pelo

Timbre

Televisor

III.- Relaciona cada frase con el concepto que corresponda. (4 pts.)

 WOODLAND
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Los Ángeles

Guía de estudio de la electricidad en la vida cotidiana 5º básico

Nombre: ___________________________________ Curso: _____________

I.- Según lo estudiado en clases, la electricidad al llegar a distintos aparatos

se transforma en otro tipo de energía. Escribe en cada caso la
transformación de la electricidad, en los objetos electrónicos. (10 pts.)

____________ _____________ ___________ ____________ _________

II.- Relaciona cada frase con el concepto que corresponda. (4 pts.)

III.- La energía eléctrica es tan fundamental para todos nosotros que resulta
muy difícil de imaginar un mundo sin ella. Forma un grupo de trabajo con
unos 2 o tras compañeros para responder y discutir las preguntas
siguientes.
A continuación hay ocho figuras de aparatos muy comunes.

a) ¿Cuáles de ellos no hacen uso de energía eléctrica?

IV.- Explica los componentes de un circuito:

a) Cable: _______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b) Resistencia: __________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

c)Fuente:________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

d)
Interruptor:______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

V.- Clasifica los siguientes elementos en conductores o aislante de

electricidad (7pts)

MATERIALES TIPO
Lápiz grafito

Cartón

Aluminio

Cobre

Plata

Cuchara

Metal

VI.- Coloca debajo de cada símbolo sus nombre correspondiente: (6 pts.)