EL TEXTO

CHIRLY VANESSA CASTILLO BARROS

1124067094

ESPERANZA GAMBOA GAMBOA

DOCENTE

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE SALUD

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

HABILIDADES COMUNCATIVAS

28/03/18

Según la REA un conjunto coherente de
LAS
CARACTERISTICAS
SON
COHERENCIA: centrarse en un solo
tema de forma que las ideas formen una
idea global.
COHESION: la secuencia que debe estar
relacionado entre si
LA SITUACION: el contexto de
situación en que se integra un texto.
EXPERENCIAL: hace parte del llamado
ideacional que se ocupa de la expresión
del contenido.
INTERPERSONALES: las funciones
sociales como medio de expresión.
RECURSOS: la relación intertextual
para que guarden coherenca entre si.
ENSEÑANZA: el aprendizaje que se
obtiene de los textos.
EL TEXTO
ES
enunciados orales o escritos
LAS
TIPOLOGÌAS TEXTUALES
SON
TEXTO CIENTIFICO: Avances
que se producen en investigación
TEXTO ADMINISTRATIVO:
Medio de comunicación entre el
individuo y un proceso.
TEXTO JURIDICO: Procesos
administrado en cuanto a justicia.
TEXTOS PERIODISTICOS:
Textos con susceptibilidad de
aparecer en el contexto
comunicacional.
TEXTO HUMANÌSTICO: Trata
algún aspecto de la ciencia humanas
TEXTO LITERARIOS: Manifiestan
la función poética.
TEXTOS PUBLICITARIOS:
convencer al lector a cerca de la
calidad de un artículo de consumo
LA
SECUENCIA TEXTAL
EL TEXTO NARRATIVO:
Narración de textos reales o
ficticios.
TEXTOS DESCRIPTIVOS:
Detalla cierta características del
objeto. Textos científicos, textos
técnicos, textos sociales
TEXTO ARGUMENTATIVO:
Se presentan razones a favor o en
contra
Te kk de la temática expuesta.
TEXTO INFORMATIVO O
EXPOSITIVO: Los hechos se
presentan de forma neutra u
te
objetiva.
 BIBLIOGRAFIA
CELIS, R. (2014). El Texto Como Unidad de Conocimiento. Universidad de Pamplona.
Colombia. Recuperado 28/03/2018 en
http://moodleuetic.unipamplona.edu.co/pluginfile.php/127323/mod_label/intro/162003_
lectura_el%20texto/162003_01_06.pdf