I.

INTRODUCCIÓN

El Apego o vínculo afectivo es una relación especial que el niño establece con un número
reducido de personas. Es un lazo afectivo que se forma entre él mismo y cada una de estas
personas, un lazo que le impulsa a buscar la proximidad y el contacto con ellas a lo largo
del tiempo. Es tambien un mecanismo innato por el que el niño busca seguridad.

Las conductas de apego se hacen más relevantes en aquellas situaciones que el niño
percibe como más amenazantes (enfermedades, caídas, separaciones, peleas con otros
niños....). El llorar es uno de los principales mecanismos por el que se produce la llamada o
reclamo de la figura de apego. Más adelante, cuando el niño adquiere nuevas capacidades
verbales y motoras, no necesita recurrir con tanta frecuencia al lloro. Una adecuada
relación con las figuras de apego conlleva sentimientos de seguridad asociados a su
proximidad o contacto y su pérdida real o imaginaria genera angustia.
 II. DESARROLLO

EL APEGO
Es el vínculo afectivo entre el niño y las personas que lo rodean y cuidan de manera
estable, y que posibilitan relaciones emocionales privilegiados.

FUNCIONES DEL APEGO

 Ayudar a la supervivencia: al mantener la proximidad de las figuras de apego, el

niño puede adaptarse mejor, puede a su vez asegurar las ayudas necesarias
cuando las requiera y las conductas de cuidado indispensables para mantenerse en
buen estado.
 Brindar seguridad emocional: la búsqueda de la figura de apego es porque le
ofrece la seguridad, la ausencia de las mismas es percibida como amenazante,
particularmente en los momentos de aflicción.
 Ofrecer y regular la cantidad y calidad de estimulación
necesaria para su desarrollo: son las figuras de apego las que
ofrecen estimulación variada, adecuadas a las demandas del
niño, además son las que seleccionan el ambiente y el tiempo
que el niño permanece en los mismos.
 Favorecer el desarrollo social y afectivo: en las relaciones que el
niño establece con las figuras de apego, el niño aprende a
comunicarse con los demás, aprende a dar y recibir afecto, lo
que será la base de sus intercambios afectivos y sociales futuros.

CARACTERÍSTICAS DEL APEGO

 Permite procesar situaciones de familiaridad y confianza entre personas cercanas.

 Permite el desarrollo y familiaridad de habilidades interpersonales.

 Permite crear las condiciones necesarias para que la relación se vuelva inédita
(intima) creando un lazo afectivo duradero.
EVOLUCIÓN DEL APEGO

 Fase del apego indiscriminado: (0-3 meses): El niño trata de mantener la

proximidad con cualquier persona, asimismo protesta ante la separación o perdida
de contacto sin importar la persona que sea.
 Fase del apego preferencial con figuras de apego (3-6 meses): el niño establece
una relación privilegiada con sus figuras de apego, expresados en la sonrisa,
vocalización, llanto e interrupción diferencial; aun no demuestra rechazo a los
extraños.
 Fase del apego selectivo (6 meses a 1 año): el niño se apega a una o pocas
personas, generalmente, la madre y personas cercanas de su entorno familiar, y
manifiesta angustia cuando se aleja. Esta fase coincide con la discriminación del
rostro conocido respecto al rostro desconocido, además produce un rechazo
manifiesto a los extraños.
 Fase del apego múltiple (1,0 – hacia adelante): El niño muestra una generalización
de apegos a otros adultos; pero aproximadamente a los dos años sus apegos se
orientan más hacia otros niños. Las figuras de apego se multiplican y pueden
incluir a objetos inanimados como algunos juguetes o animales domésticos.

TIPOS DE APEGO

Para investigar los tipos de apego, se utilizó la técnica de la “situación extraña”, se diseñó
una situación de laboratorio, en la que a lo largo de 8 episodios el niño sufría separaciones
y encuentros con la madre y con una persona extraña.

 Apego seguro: Ante la presencia de la figura de apego exploran activamente su

entorno, cuando se ausenta disminuye la exploración y la angustia se incrementa;
pero pueden ser consolados por figuras distintas a la madre. Al retornar la madre
el niño muestra señales de alegría.
 Apego ansioso ambivalente: En presencia de la madre la exploración es baja o
nula, no se alejan de la madre; cuando esta se ausenta, la ansiedad por la
separación es muy intensa y difícilmente pueden ser consolados por otras
personas. Al retornar la madre se muestran ambivalentes.
  Apego evitativo: En general se muestran pasivos o indiferentes; ante la
separación, muestran escasa o nula ansiedad y ante el apego evitan el contacto.
Demuestran inseguridad en el apego, pero han aprendido a no protestar
abiertamente.
 Apego ansioso – desorganizado: Se aproximan a la figura de apego evitando la
mirada. Ante la presencia de la persona extraña, se asustan y se alejan de la
madre; ante el retorno muestran proximidad y buscan el contacto, pero
inmediatamente huyen de la interacción.

FACTORES QUE AFECTAN EL APEGO

 Forma de interacción del que cuida al niño: Se considera que la sensibilidad de la

madre con respecto a las necesidades del niño es vital para el desarrollo de la
seguridad
 El temperamento del niño: El temperamento del niño es una variable importante
porque los vínculos afectivos no solo dependen de la madre o personas
significativas que rodean al niño sino también de las características del propio
niño. Los niños lentos y difíciles son más susceptibles de ser rechazados o
castigados.
 Cultura: Las diferentes culturas tienen prácticas que alientan la dependencia
prolongada o independencia temprana; así como algunas son más
condescendientes y afectuosos y otras menos tolerantes y hostiles.
 III. CONCLUSIÓN

Los vínculos afectivos son una necesidad que forma parte del proyecto de desarrollo de un
niño recién nacido. Si esta necesidad no es satisfecha, el niño, adolescente, joven o adulto
sufrirá de "aislamiento o carencia emocional".

Los vínculos de apego no sólo van establecerse con los padres o familiares directos sino
que pueden producirse con otras personas próximas al niño como educadores, maestros,
etc.

IV. BIBLIOGRAFíA

 http://psicodiagnosis.es/areageneral/ciclo-evolutivo/el-apego/index.php

 Libro: Crecemos contigo. Psicología del desarrollo. Pag. 79 – 82.