História A 11.

º ano

Os caminhos da cultura

1. Completa a frase com as opções corretas.

A sociologia, considerada uma "física social", parte da constatação que os grupos sociais atuam
de forma distinta dos indivíduos singulares e que é possível compreender a sua atividade e as
suas leis.

Opções: Antropologia; humanos; Filosofia; moleculares; sociais; atividade; doutrina; génese;

Sociologia

2. Associa o número do item da coluna I à letra identificativa do elemento da coluna II.

Estabelece a correspondência correta entre os seguintes autores portugueses da segunda

metade do século XIX e a área em que se destacaram.

Coluna I Coluna II
1 – António Nobre. b A – Artes plásticas.
2 – António Carneiro. a B – Literatura.
3 – Oliveira Martins. c C – Historiografia
4 – José Malhoa. a
5 - Camilo Pessanha. b

3. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

No século XIX, na Europa Ocidental, a educação tornou-se um tema prioritário para os

governos, devido...

a) ao aprofundamento dos sistemas representativos (demoliberalismo). f

b) à desvalorização das instituições ligadas à ciência. f
c) ao maior envolvimento da Igreja na função de ensinar. f
d) à proliferação das classes médias ligadas à vida urbana. v

4. Completa a frase com as opções corretas.

Os elementos da Geração de 70, constituindo o Grupo do cenáculo, decidiram organizar em

conferencias democráticas, uma série de manifestações democráticas, no Casino Lisbonense,
com o intuito de renovar a cultura nacional.

Opções: Cenáculo; Orfeu; Século; 1870; conferências democráticas; 1871; 1875; panfletos
democráticos; manifestações democráticas.

5. Associa o número do item da coluna I à letra identificativa do elemento da coluna II.

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Estabelece a correspondência correta entre as seguintes personalidades do século XIX e a área

científica em que se destacaram.

Coluna I Coluna II
1 - Schopenhauer. d A – Física.
2 – Wundt. c B – História.
3 – Hegel. d C – Psicologia.
4 – Freud. c D – Filosofia.
5 - Leopold von Ranke. b
6 - Alexandre Herculano. b

6. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

O academismo identifica-se com a arte ensinada nas Academias de Belas Artes, cultivando...

a) a composição cuidada do quadro. v

b) a temática do quotidiano das camadas populares da sociedade. f
c) o traço rigoroso. v
d) as cores vivas e a variedade cromática. v

7. Responde à seguinte questão.

Refere aquela que foi considerada a "ciência do século" no século XIX.

A pesquisa científica avançou no século XIX a partir de um processo de racionalização. Os

grandes feitos da ciência nesse período foram influenciados pela Revolução Francesa e pela
Revolução Industrial.

8. Seleciona a opção correta.

A fé inabalável nas verdades transmitidas pela ciência, propagada no século XIX, resultou da...

a) explicação dos fenómenos pela intervenção das forças sobrenaturais. f

b) aceitação dos limites que se colocam às capacidades do conhecimento humano.f
c) constatação dos benefícios que os progressos científicos trouxeram à vida do cidadão
comum. v

9. Observa a imagem e responde à seguinte questão.

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Refere o nome do autor da obra Impressão, Sol Nascente.

Claude Monet

10. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

O Realismo...

a) foi um movimento cultural que surgiu em meados do século XIX. v

b) desenvolveu as tendências do Romantismo. f
c) sofreu influências do Positivismo. v
d) defende a subjetividade na representação da realidade. f
e) foi particularmente expressivo na arquitetura e na pintura. v
f) adquiriu especial relevo em França, com autores como Camille Corot e Gustave Courbert. v

11. Completa a frase com as opções corretas.

Entre os grande vultos da Arte Nova contam-se Luís Domènech i Montaner e Antoni Gaudí,
arquitetos do Palácio da Música Catalã e da Casa Milá em Barcelona.

Opções: Casa das Artes; Paris; Viena; Barcelona; Academia de Belas Artes; Gustave Klimt;
Antoni Gaudí; Casa Milá; Maurice Denis.

12. Associa o número do item da coluna I à letra identificativa do elemento da coluna II.

Estabelece a correspondência correta entre as seguintes vertentes da Arte Nova e o país em

que se desenvolveram.

Coluna I Coluna II
1 - Art Nouveau. e A – Alemanha
2 – Modern Style. a B – Espanha
3 – Secession. d C – Inglaterra
4 – Modernismo. e D – Áustria
5 - Jugendstile.a E - França

13. Responde à questão.

Avalia o contributo do Positivismo para a valorização da ciência.

O positivismo, mais precisamente com Comte, afastou a teologia e a metafísica, aproximando a
interpretação cientifica. Os positivistas defendem o positivismo como a forma de conhecimento
verdadeiro. O positivismo afastou os mitos, a misticidade, dando um viés racional.

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14. Atenta na imagem “Charles Darwin e o seu antepassado símio, caricatura da época” e
responde à questão.

Explica a teoria do Evolucionismo.

A pesquisa científica avançou no século XIX a partir de um processo de racionalização. Os

grandes feitos da ciência nesse período foram influenciados pela Revolução Francesa e pela
Revolução Industrial.

15. Observa o quadro “O ensino público, em França” e responde à questão.

Explica os dados apresentados, tendo em conta a evolução da escolaridade, na segunda metade

do século XIX.
No inicio do seculo 19, as escolas eram vazias, com a aparição do sentimento liberal, o
investimento nas escolas aumentou, fazendo com que as crianças da epoca tivessem um ensino
de melhor qualidade, aumentando o numero de alunos e diminuindo a corrente teocentrica. A
idéia de ‘Regeneração’ do homem que, imiscuída no ideal revolucionário, potencializava o
discurso pedagógico de universalização da escola, trazia a necessidade de transformar os

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súditos em cidadãos, transformação esta que se concretizava por intermédio desta instituição
educativa.

16. Responde à questão.

Expõe as principais características do Impressionismo.

O impressionismo foi um movimento artístico (artes plásticas e música) que surgiu na França no
final do século XIX. Este movimento é considerado o marco inicial da arte moderna. O nome
“impressionismo” deriva de uma obra de Monet chamada Impressão, nascer do Sol (1872).
Características do impressionismo nas artes plásticas:
- Ênfase nos temas da natureza, principalmente de paisagens;
- Uso de técnicas de pintura que valorização a ação da luz natural;
- Valorização da decomposição das cores;
- Pinceladas soltas buscando os movimentos da cena retratada;
- Uso de efeitos de sombras coloridas e luminosas.
Características do impressionismo na música:
- Composições que buscam retratar imagens;
- Títulos de peças que remetem a paisagens naturais;
- Melodias sensuais e etéreas.

17. Observa a imagem “Casa Milá (ou A Pedreira), de Antoni Gaudí” e responde à seguinte
questão.Destaca a importância de Gaudí no movimento da Arte Nova.

18. Atenta na imagem e responde à questão. Caracteriza a Arte Nova.

 Elementos inspirados na natureza (fauna e flora) minuciosamente estudados e sujeitos a

caprichosas combinações aplicadas como símbolos.
 Ausência de claro-escuro, da ilusão do espaço e do volume.
 Elementos lineares ondulantes e sem peso.
 Linhas curvas em forma de planta trepadeira.

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 Assimetria, alusão constante à vida vegetal, a feminilidade e a ausência de temática

religiosa.
 A mulher e as flores tornam-se os principais elementos da decoração.
 Influência japonesa.
 Em comum com o Arts and Crafts – a admiração pelos elementos da natureza, coesão
entre a estrutura e a decoração, no entanto, afasta-se na medida em que aceita
incondicionalmente a intervenção da máquina, mas não faz uso dela.
 Utilização de novos materiais: ladrilho cozido, ferro, betão, vidro, etc.
 Qualidade dos materiais.
 Gosto por tudo o que é moderno.
 Fascínio pela utilização da luz eléctrica.
 Preocupações funcionalistas.
 Carácter intelectual ligado ao simbolismo.

19. Responde à questão.

Descreve a ação da “Geração de 70”, em Portugal.

Geração de 70 ou Geração de Coimbra foi um movimento académico de Coimbra do seculo
19 que veio revolucionar várias dimensões da cultura portuguesa, da política à literatura, cuja
renovação se manifestou com a introdução do realismo.

20. Expõe as principais características do Realismo.

● Linguagem culta e direta;

● Narrativa lenta, que acompanha o tempo psicológico;

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● Descrições e adjetivaçções objetivas, com a finalidade de captar a realidade de maneira

fidedigna;

● Universalismo;

● Sentimentos, sobretudo o amor, subordinados aos interesses sociais;

● Herói problemático, cheio de fraquezas;

● Não idealização da mulher.

Objetivismo

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