UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ARTES
SÍLABO 2016 B
CURSO: SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN MUSICAL
CODIGO: 1015207

I. DATOS GENERALES
Período Académico: 2016-B
Escuela Profesional: Artes
Código del curso: 1015207
Nombre del curso: Seminario de investigación musical
Semestre: X
Característica: semestral
Duración: 17 semanas
Número de horas Teóricas: 4
(Semestral) Teórico-Prácticas:
Prácticas:
Seminario:
Número de créditos 4
Prerrequisitos: ANÁLISIS
MÚSICAL I:
CÓDIGO:1015190

II: DATOS ADMINISTRATIVOS

PROFESOR: Zoila Vega Salvatierra
GRADO ACADÉMICO: Dra. En Ciencias Sociales
DEPARTAMENTO ACADÉMICO:
HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Total semanal: 8-10 8-10

AULA: 301 301

III. FUNDAMENTACIÓN (JUSTIFICACIÓN)
El Seminario de investigación, tiene como objetivo iniciar al alumno en los principios de
investigación musical para que esté familiarizado con los procedimientos que le permitan
profundizar la disciplina de la investigación musicológica que en nuestro país no posee carrera
ni está reconocida como especialidad del músico

IV. OBJETIVOS DEL CURSO

1. Conocer conceptos básicos referidos a la metodología de la investigación
2. Manejar herramientas y procedimientos de investigación aplicables a diversos objetivos
de estudio.
3. Preparar documentos de investigación: Ensayos, monografías, tesinas, artículos
científicos y tesis. .

V. SUMILLA DEL CURSO POR OBJETIVOS

Este curso introduce a al alumno en los principios de investigación musical para que
esté familiarizado con los procedimientos que le permitan profundizar la disciplina de la
investigación musicológica que en nuestro país no posee carrera ni está reconocida
como especialidad universitaria.

VI. CONTENIDO TEMÁTICO

Cap. Contenido %
Avance
Definiciones de conocimiento, ciencia, Investigación,
Capítulo 1: Conceptos -
4%
métodos de investigación: inductivo, deductivo,
fundamentales en empírico y científico. Breve historia de la ciencia.
- El investigador.
investigación.
La monografía
Capítulo 2: Los -
30%
- La tesis
documentos de - El artículo científico

investigación:
EXAMEN

El proyecto de investigación:
-
55%
- Cuerpo preliminar: presentación, resumen,
delimitación del problema y antecedentes de estudio
Capítulo 3: La formulación - Formulación del problema, justificación, factibilidad,
objetivos generales y específicos
de proyectos de - Marco teórico
investigación - Hipótesis y variables
- Estrategia metodológica
- Cronograma, Recursos, presupuesto
- Investigación cualitativa y cuantitativa

EXAMEN
Resultados
Capítulo 4: La redacción - 100%
- Conclusiones
de la tesis - Sugerencias
- Bibliografía
- Anexos
Proyecto de investigación.
TRABAJO FINAL
VII. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
CM: Clase magistral Se emplearán para la discusión sobre las nociones
conceptuales contenidas en los contenidos de los
temas.
P: Prácticas Se aplicarán para que los estudiantes aprendan los
instrumentos informáticos que les permitan diagramar
y/o representar los procesos organizacionales.
S: Seminario Recolectar información, analizar la misma y presentar
conclusiones de forma grupal.
TIF: Trabajos de Investigación Se efectuará un trabajo de campo donde los estudiantes
Formativa desarrollarán un plan estratégico y un diseño
organizacional de una institución
APS: Actividades de Se desarrollarán trabajos de campo que vinculen los
Proyección Social conocimientos y habilidades adquiridas en la
asignatura o el nivel en el que se encuentran con las
necesidades de la comunidad.
O: Otros

VIII. CRONOGRAMA ACADÉMICO

Semana Tema / Evaluación Estrategia Avance

1a5 Capítulo 1: Conceptos fundamentales en TIF 30%
investigación
6 a 10 Capítulo 2: Los documentos de TIF 60%
investigación:
11 a 14 Capítulo 3: La formulación de proyectos de TIF 80%
investigación
15 a 17 Capítulo 4: La redacción de la tesis TIF 100%
EVALUACIÓN

IX. EVALUACIÓN

Evaluación Ponderación
porcentual
Evaluación Parcial 22/09/2016 30%
Evaluación Parcial 23/11/2016 30%
Evaluación Final 12/12/2016 60%
Total= 100%

X. REQUISITOS DE APROBACIÓN
a) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
evaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el
vencimiento de plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se
admitirán reclamaciones, alumno que no se haga presente en el día establecido, perderá su
derecho a reclamo.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10,5, en el
promedio final.
c) El redondeo, solamente se efectuará en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que
las notas parciales, no se redondearán individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de
rezagados en el plazo oportuno, se le considerará como abandonó.
 e) El estudiante quedará en situación de “abandonó” si el porcentaje de asistencia es menor al
ochenta (80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Prácticas,
talleres, seminarios, etc.).

XI. BIBLIOGRAFÍA

a. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OBLIGATORIA

2. Fuentes bibliográficas.

Avila Acosta, Roberto.

2001 Metodología de la Investigación. Lima: Estudios y Ediciones R.A.

Bent, Ian

1989 “Análisis” enThe New Grove Dictionary of Music, Ed. Stanley Sadie, London: Mac Millan pp.
836-846.

1990 Analisi musicale.Turín: EDT.

Cámara de Landa, Enrique

2006Etnomusicología. Madrid: ICCMU (Instituto Complutense de Ciencias musicales).

Casas Pío, Elva Anita y Garay Peña, Luis E.

2006 Técnicas de estudio e investigación. Arequipa: Universidad Inca Garcilaso de la Vega.

Claro, Samuel

1967 “Hacia una definición del concepto de musicología. Contribución a la musicología

hispanoamericana.” En Revista Musical Chilena XXI/101 julio-septiembre de 1967 pp8-25.

Dalhaus, Carl

1997 Fundamentos de la Historia de la música Barcelona: Gedisa

Duckles, Vincent.

1989 “Musicology” enThe New Grove Dictionary of Music, Ed. Stanley Sadie London.: Mac Millan
pp. 836-846.

Gálvez Riveros, Alcides

2008 Metodología del trabajo universitario. Lima: Universidad Garcilaso de la Vega

Grebe, María Ester:

1981 “Antropología de la Música: Nuevas orientaciones y aportes teóricos en la

Investigación Musical” En Revista Musical Chilena, XXXV/153-155.

1991 “Aportes y Limitaciones del Análisis Musical en la Investigación musicológica y

etnomusicológica”. en Revista Musical Chilena, XLV/175 , pág. 10-11.

1993 “Contribuciones de la antropología de la música al desarrollo de la etnomusicología y

musicología histórica en Latinoamérica” en Separata de la Revista de musicología XVI/3 1993, pp. 11-17

Hood, Mantle.

2001 “Transcripción y notación” en Las culturas musicales Editor: Francisco Cruces et al. Madrid
Tortta.
Hurtado, Leopoldo.

1971 Introducción a la Estética de la Música. Buenos Aires: Editorial Paidós.

Krader, Barbara.

1989 “Etnomusicology” enThe New Grove Dictionary of Music, II, London.: Macmillan pp. 275-
282
LaRue, Jean.

1998 Análisis del estilo musical. Florida: SpanPress.

KoganCogan, Liuba

2007 Aprender a Investigar Lima: Universidad de Lima.

Laske, Otto.

1988 “Introduction to cognitive musicology”, enJournal of music Theory XII/1, pp 43-57.

Lerdahl, Fred y Jackendoff, Ray

2003 Teoría generative de la música tonal. Madrid: Akal.

List, George

1969 “Discusión of K.P. Wachsmann’s paper” enJournal of the floclore institute, 6: pp192-199.

Merino, Luis,

1989 “Hacia la convergencia de la musicología histórica y la etnomusicología desde una perspectiva

de la historia” en Revista Musical Chilena XLIII/172 (julio-diciembre, 1989).pp 41-45.

1993 “Relación entre la investigación histórico-musical y la etnomusicología en Latinoamérica. Una

sesión de estudio” ” en Separata de la Revista de musicología XVI/3 1993, pp. 3-7.

Merriam, Alan

1978 The Anthropology of Music. Evanston Illinois: Northwestern University Press. [1964]
2001 “Definiciones de ‘musicología comparada’ y ‘etnomusicología’: una perspectiva histórico-
teórica” en Las Culturas musicales Ed Francisco Cruces et al. Madrid: Trota. Pp. 59-78

Musri, Fátima Gabriela.

1999 “Relaciones conceptuales entre musicología e historia: análisis de una investigación

musicologíca desde la teoría de la historia” en Revista Musical Chilena LIII/192 julio-diciembre, 1999, pp
13-26)

Nattiez, Jean Jacques.

1998 "La comparación de los análisis desde el punto de vista semiológico (a propósito del
tema de la sinfonía en Sol menor K. 550, de Mozart)", en “Procedimientos analíticos en musicología"
Actas de las IX Jornadas Argentina de Musicología y VIII Conferencia anual de la A.A.M. (Mendoza, 25 al
28 de agosto de 1994), Instituto Nacional de Musicología “Carlos Vega” pp.17-54.

Nettl, Bruno.

1964. Theory and Method in ethnomusicology. London: The free press of Glencoe
2001 “Últimas tendencias en etnomusicología” en Las culturas musicales, Ed. Francisco Cruces et al.
Madrid: Trotta.

Ossio Acuña, Juan y otros

1995 Catálogo del archivo de música tradicional andina 1985-1993. Lima: PUCP.

Padilla, Alfonso

2000 “El análisis musical dialéctico” en Música e investigación. Revista del Instituto Nacional
de Musicología Carlos Vega III/6 pp. 11-116.

Paredes Núñez, Juio Ernesto

s/f Manual para la investigación científica: Arequipa: UCSM

s/f Manual para la formulación del proyecto de tesis..Arequipa: UCSM

Pedret, Ramón;Sagnier, Laura; Camp Francesc

2002 Curso de marketing : la investigación comercial como soporte del marketing. Bilbao: Deusto.

Randel, Don Michael

1978 Harvard concise dictionary of music. Harvard: Belknap.

Rice, Timothy

1983 “Toward a remodeling of the Ethnomusicology”, Ethnomusicology, XXXI/3 (otoño), pp. 469-
488.
Sánchez Carlessi, Hugo y Reyes Meza, Carlos.

2002 Metodología y diseños en la investigación cientíiica. Lima:Universidad Ricardo Palma.

Tranchefort, François René.

1980 Instrumentos musicales en el mundo Madrid: Ed. Alianza Música,

Vega, Carlos

1946 Los Instrumentos Musicales Aborígenes y Criollos de la Argentina. Buenos Aires: Centurión.
Waisman, Leonardo.

1989 “¿Musicologías?” en Revista Musical Chilena, XLIII/172 (julio-diciembre, 1989).pp 15-31.

b. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA

Chailley, Jacques

1991 Compendio de musicología. Madrid: Alianza Música.

Christout, Marie-Françoise

1991 “La danza” en Compendio de Musicología. Jacques Chailley, editor. Madrid: Alianza Música.

Eco, Umberto

1982 Cómo se hace una tesis. Buenos Aires: Gedisa

Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar.

1998 Metodología de la investigación. México: Mac Graw Hill

Holzmann, Rodolfo

1987 Introducción a la etnomusicología Lima: Concytec

Real Academia Española

2001 Diccionario de la lengua española, vigésimo segunda edición. Madrid: Mateu Cromo.

Ruiz, Irma

1989. “Hacia la unificación teórica de la musicología histórica y la etnomusicología” en

Revista Musical Chilena, XLIII/172 (julio-diciembre, 1989).pp 7-14
Seeger, Charles

1945 “Music in the Americas: Oral and Written traditions” enBulletin of the Pan American Union,
79/6 (junio de 1945). Se desconocenlosnúmeros de página.

1977 “Systematic (synchronic) and Historical (Diachronic) Orientations in music” enStudies in

musicology 1935-1975. Los Angeles: University of California. pp. 1-15:

Sierra, Francisco

1998 “Función y sentido de la entrevista cualitativa en investigación social” en Técnicas de

investigación en sociedad, cultura y comunicación. Jesús Galindo, editor. México: Pearson.
Stevens, Denis.

1980 Musicology, a practica guide. London: Macdonald

Arequipa, 5 de julio de 2016

______________________________
Dra. Zoila Vega Salvatierra