OBJETIVO GENERAL

Establecer diferencias entre los enfoques de investigación cualitativa y cuantitativa

El objetivo de cualquier ciencia es la adquisición de conocimiento, por lo

que la elección del método adecuado que nos permita conocer la
realidad va a resultar fundamental. En este sentido, los métodos
inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser
resumidos como desarrollo de la teoría y análisis de la teoría,
respectivamente. Los métodos inductivos están generalmente asociados
con la investigación cualitativa mientras que el método deductivo está
asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa. La diferencia
fundamental entre ambos métodos científicos es que uno estudia la
asociación o relación entre variables cuantificadas y el otro lo hace en
contextos estructurales y situacionales. Cook y Reichardt asocian la
perspectiva cuantitativa con el positivismo, con lo medible y objetivo,
con lo fiable, con los datos repetibles y generalizables, y la cualitativa
con la fenomenología, con la observación y lo subjetivo, con los datos
prolíficos y auténticos, aunque no generalizables.

INVESTIGACION CUALITATIVA INVESTIGACION CUANTITATIVA

Centrada en la fenomenología y
comprensión
Observación naturista sin control
Subjetiva
Inferencias de sus datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva
Orientada al proceso
Datos "ricos y profundos"
No generalizable (Profundidad y Detalle)
Holistica
Realidad dinámica
Constructivista
Interpretacion de eventos
Descubrimiento de conocimiento
Analisis de particularidades
Basada en la inducción probabilística
del positivismo lógico
Medición penetrante y controlada
Objetiva
Inferencias más allá de los datos
Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al resultado
Datos "sólidos y repetibles"
Generalizable
Particularista
Realidad estática (estable)
Positivista
Interpretacion de medición
Recopilacion de conocimiento
Establecimiento de errores
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962011000200011
peru.tamu.edu/Portals/18/Modules/Paradigmas.pdf