GIMNASIO EL HONTANAR
Coevaluación con el asesor
Segundo semestre de implementación CAS
Nombre del estudiante: Nicolle De Armas
Nombre del asesor: Leonardo Sorazipa
De acuerdo a cada uno de los resultados de aprendizaje CAS descritos en la tabla, autoevalúa el cumplimiento
que consideras has alcanzado en cada uno de los mismos, calificando de 1 a 4, de acuerdo a los siguientes
criterios:
Segunda entrevista con el asesor
Resultado de Aprendizaje CAS
Identificar en uno mismo los
puntos fuertes y las áreas en
las que se necesita mejorar.
Mostrar que se han afrontado
desafíos y se han desarrollado
nuevas habilidades en el
proceso.
Mostrar como iniciar y
planificar una experiencia
CAS.
Mostrar compromiso y
perseverancia en las
experiencias CAS.
Mostrar habilidades de
trabajo en equipo y
reconocer los beneficios del
trabajo colaborativo.
Fecha:12-02-18
¿Por qué consideras que ésta es tu puntuación?
Puntuación
Relaciónelo con una experiencia CAS concreta
4, porque en varias experiencias CAS he podido
identificar mis debilidades y fortalezas, siempre con
1 2 3 4 un pensamiento de mejora; como en el caso de la
actividad realizada en el colegio de Fusca, donde
entendí que debía mejorar mi participación oral.
4, he podido mejorar mi expresión oral, algo que al
principio no estaba totalmente desarrollado en mí,
pero que con las diferentes actividades CAS he
podido mejorar. Un ejemplo de lo anterior fue la
1 2 3 4 actividad CAS de la campaña de servicio donde sentí
que me enfrente a este aspecto, ya que antes no lo
había hecho de esa manera porque había trabajado
con grupos más pequeños, pero al trabajar con octavo
pude reflejar mi mejora.
4, se necesitó pasar por un proceso para llegar
a tal punto, pero con cada experiencia CAS se
requería una planificación y al repetir el proceso
varias veces pude tener un aprendizaje completo
en esta fase.
1 2 3 4 En la actividad CAS del trabajo en equipo se
necesitó organizar una planificación para el día
de la convivencia con los estudiantes de fusca y
esto fue sin ayuda de ningún docente lo que
significa que todo fue planificado por mis
compañeros y por mí.
4, es un factor muy importante que se necesitó
en cada actividad y en cada fase para el buen
desarrollo de cada proyecto. En la actividad de
las adicciones dirigida a los estudiantes de
prescolar se necesitó demasiado compromiso, en
1 2 3 4
especial para la parte de cierre del proyecto
donde se utilizaron títeres que me tocó
modificarlos y adaptarlos al tema y se necesitó
de mucha perseverancia para completar todo lo
planeado a tiempo.
4, es algo que se demostró desde el principio ya
que las actividades no son individuales y siempre
se requiere del trabajo en equipo, en especial en
la fase de planeación; como en el caso de los
1 2 3 4
títeres que se tuvieron que modificar para la
actividad de evitar los extraños, donde se
requirió el apoyo de varios para el vestuario y la
organización de todo.
 3, en la mayoría de actividades CAS se
Mostrar Compromiso en reflejaron compromisos de importancia global,
cuestiones de importancia 1 2 3 4 de los cuales nosotros teníamos la
global. responsabilidad de preservarlos, como en el caso
de las campañas de charácter counts.
4, considero que siempre fue algo que se vio
involucrado al momento de tomar una decisión,
Reconocer y considerar el
en especial con el caso de la campaña del día del
aspecto ético de las 1 2 3 4
abuelo, donde cada decisión tomada fue
decisiones y las acciones.
realizada con base a fundamentos éticos por el
gran respetos que les teníamos a ellos.
Nicolle a lo largo de esta experiencia Cas, son muchas las habilidades
trabajadas, las metas conquistadas y los desafíos enfrentados, es posible
notar en tu trabajo, la perseverancia, el compromiso, la disciplina y el
coraje con la que enfrentaste cada reto, siempre con una actitud de
colaboración y aprendizaje que nos permitió como grupo, encontrar
caminos para el desarrollo idóneo de las campañas CAS.

La experiencia CAS, es herramienta en la formación integral del

estudiante, y la cercanía con otras realidades nos permiten como
personas encontrar respuesta a un sinnúmero de inquietudes que llegan
con el pasar del tiempo, esto ha sido un proceso que se ha podido
Conclusiones y acuerdos
evidenciar en tu formación; lo que en un principio era duda ahora es
surgidos en el encuentro certeza, que se pueden transferir a nuestro entorno inmediato, con la
intención de forjar una sociedad más equidistante y justa; la manera en
que trabajas colaborativamente con tus compañeros, el interés por las
personas con quien compartiste experiencia CAS, la disciplina con la que
organizas tus actividades y las desarrollas a partir de la planeación, son
algunos de los aspectos por mencionar, de lo logrado en esta
experiencia, espero puedas seguir sorteando con tranquilidad los
compromisos que trae la vida una vez conquistes la meta de ser bachiller
internacional, e ingreses a la educación superior. Felicitaciones por el
resultado de tu esfuerzo.

Analiza y evalúa el camino recorrido en el programa CAS, de manera reflexiva da respuesta

y socializa con su asesor el siguiente cuestionario.

1. ¿Cómo te has sentido durante el desarrollo del programa CAS?

R) Me he sentido muy bien, ya que a lo largo del proceso he podido conocer más de mí,
entendiendo cuales son mis debilidades y fortalezas en distintos aspectos y también he
podido fortalecer muchos aspectos en mí, desarrollando nuevas habilidades.

2. ¿Qué ha sido lo más edificante y beneficioso para ti hasta ahora en CAS?

R) Lo más edificante y beneficioso para mí ha sido el hecho de participar en cada
experiencia CAS, porque con cada una he podido aprender diferentes cosas y he podido
fortalecer muchos aspectos que en mi eran debilidades; también he podido tener nuevas
experiencias que me han ayudado a crecer como persona y a salir de mi contexto de vida,
para experimentar nuevas cosas.

3. ¿Cuál ha sido un aspecto destacado de Creatividad? ¿y de Actividad? ¿y de Servicio?

R) En cuanto a la creatividad ha sido el hecho planificar e inventar actividades lúdicas que
permitan a la audiencia de cada proyecto entender lo que se quiere lograr, divirtiéndose y de
una manera en la que no haya monotonía.
En cuanto a la actividad un aspecto destacado fue realizar lo planeado en cada proyecto,
todo con el fin de obtener y lograr los objetivos planificados y a pesar de las dificultades
lograr desarrollar lo que se tenía organizado desde el principio.
 Y en cuanto al servicio se vio reflejado en cada proyecto que se desarrolló en distintos
contextos, donde cada uno de nosotros nos pusimos al servicio de nuestra audiencia elegida,
colocándonos en sus zapatos y sirviendo a ellos con todo lo organizado en cada fase, para
generar un beneficio en ellos.

4. ¿Cuáles han sido los mayores desafíos para tu labor en CAS, y como los has superado?
R) los mayores desafíos se han presentado cuando en las actividades ocurren cosas que no
estaban planeadas, que pueden afectar para el desarrollo del proyecto CAS ; pero siempre
se han logrado superar este tipo de dificultades, implementando estrategias para convertir
las dificultades en fortalezas y así tener un mejor desarrollo en lo planeado.

5. ¿De qué formas has disfrutado especialmente de la reflexión y has aprendido de ella?
R) Con la reflexión he podido analizar cada aspecto de las actividades y que beneficios trajo
para mi vida y para la de los demás. Estas me han permitido ver más allá de la actividad y de
lo que realicé, me han permitido ver el impacto que estas generaron, para así entender la
importancia de cada actividad.

6. ¿Será bueno continuar o empezar una nueva propuesta CAS?

R) Pienso que es bueno continuar, ya que se ha hecho un buen trabajo que ha mostrado muy
buenos resultados, por lo que empezar una nueva propuesta CAS no sería una opción ya que el
trabajo que se ha hecho quedaría incompleto y no se verían resultados completos.