EDUCACIÓN VIAL

Se entiende por educación vial a aquel tipo de educación que se basa en la

enseñanza de hábitos y prácticas que tengan como bien final la protección y cuidado
de los individuos que transitan por la vía pública.

Enseñanza de hábitos saludables en la circulación por la vía pública y que tiene

como finalidad evitar accidentes fatales
A instancias de la educación vial se enseñan las normas que regulan el correcto
tránsito por las vías de una ciudad, caminos y las rutas, y el comportamiento
responsable que deben desarrollar cada uno de sus actores principales,
automovilistas, peatones, ciclistas, entre otros.

El objetivo primordial es ordenar el tránsito y evitar la sucesión de accidentes que

se cobren víctimas fatales.

Lamentablemente, los accidentes viales han ido in crescendo en la mayor parte del
mundo como consecuencia de la falta de educación y de responsabilidad en la
circulación.

La educación vial, por caso, debe ser promovida y enseñada por los gobiernos a
través de la supervisión de cursos de manejo, exámenes de conducir y campañas
de concientización en los medios de comunicación masiva.

Promover la seguridad de todos los actores que transitan por las calles a través del
conocimiento certero de infracciones, señalización y herramientas seguras
La misma abarca varios aspectos como ser la conducción de automóviles, el
conocimiento de las señales viales, los elementos y dispositivos usados para
proteger la vida, conocimiento de las infracciones que puede cometer y las
sanciones previstas para las mismas, y lo que está prohibido hacer en la circulación
por la vía pública, entre otras cuestiones.

La educación vial cuenta con un acervo teórico desarrollado a partir de los

accidentes y siniestros que suceden a diario en las calles
Esta teoría se relaciona principalmente con la convivencia adecuada de los
diferentes vehículos, del manejo de los mismos frente a la presencia de fenómenos
específicos y del cuidado primordial del bienestar del transeúnte.

La educación vial tiene como principal objetivo organizar y ordenar no sólo el tránsito
vehicular si no aportar las herramientas para que las muertes a causa de accidentes
que involucran vehículos disminuyan, asegurando así bienestar a toda la población.
Algunos elementos de la educación vial pueden, sin embargo, cambiar de país en
país aunque la base es la misma.

Se basa en conocimientos teóricos que hacen al manejo de estos vehículos, por

ejemplo el modo de actuar en determinadas situaciones o las reglas a seguir en
casos específicos (por ejemplo, utilizar el cinturón de seguridad, respetar los
semáforos, dar paso a los peatones en los cruces donde existe la senda peatonal,
etc.). Estas reglas están por lo general asentadas de manera ordenada y escrita de
modo que no quede lugar a la especulación o a la decisión particular de cada
individuo.

Al mismo tiempo, la educación vial cuenta con herramientas prácticas que sirven
para agregar mayor información. Aquí es cuando hablamos de carteles, signos y
símbolos que son dispuestos a lo largo de las calles, carreteras o vías de transporte
y que implican determinadas informaciones tales como avisos, prohibiciones o
advertencias.

Hay una gran variedad de símbolos y carteles que se utilizan en este tipo de
educación y la mayoría de ellos está realizado con colores llamativos como el rojo,
el amarillo, el azul.

Por otra parte, el conocimiento de los elementos que dispone un conductor para su
seguridad debe ser uno de los contenidos básicos de la educación vial. Entre ellos
se distingue especialmente el cinturón de seguridad, aquel elemento presente en
todos los vehículos, tanto en los asientos del conductor como sus acompañantes.

El objetivo del cinturón es restringir los movimientos de los ocupantes del vehículo
y ante una eventual colisión evitar que sufran heridas al golpearse con otros objetos
dentro del automóvil, e impedir que sean despedidos fuera del auto.
Otros elementos que revisten importancia para la seguridad de los conductores son
los apoyacabezas, los espejos retrovisores y los matafuegos.
Y por el lado de los ciclistas y motociclistas, la educación vial, debe hacer hincapié
en la utilización de cascos protectores

Ley de Tránsito
El Congreso de la República de Guatemala

CONSIDERANDO

Que es deber fundamental del estado garantizar la seguridad de las personas, tema
que incluye, entre otros, lo relativo a la circulación de personas y vehículos en la vía
pública, especialmente en la época actual cuando el tránsito terrestre y los servicios
relacionados con el mismo se concentran en las ciudades;

CONSIDERANDO
Que el Estado debe fortalecer las unidades que a nivel nacional tiene la
responsabilidad de la seguridad, especialmente en cuanto a la planeación
regulación, y control se refiere; y con tal objetivo es a la vez pertinente delegar o
trasladar funciones en otros entes públicos y prever formas innovadoras que, bajo
el estricto cumplimiento de la ley, permitan al sector privado practicar en actividades
específicas de la administración del tránsito.
CONSIDERANDO
Que el crecimiento de la población y el número de vehículos, su concentración en
áreas urbanas, el uso excesivo y descontrolado de la vía pública tanto por personas
y vehículos como por otras personas y actividades que dándoles un destino
diferente, contrario al uso común definido por la Legislación ordinaria, atenta contra
el interés social y el bien común; por lo que se hace necesario modernizar la
Legislación de tránsito tanto para hacer frente a las necesidades actuales como
para prever y proyectar un tránsito seguro y ordenado para el futuro.
 POR TANTO:

En ejercicio de las atribuciones que le confiere el inciso a) del artículo 171 de la

constitución política de la República de Guatemala,

DECRETA:

La siguiente

LEY DE TRANSITO

TÍTULO I

Disposiciones Generales

Artículo 1. De la ley. Para efectos de lo dispuesto por la presente ley por tránsito
deben entenderse todas aquellas actividades relacionadas con la regulación,
control, ordenamiento y administración de la circulación terrestre y acuática de las
personas y vehículos, sus conductores y pasajeros, estacionamiento de vehículos,
señalización, semaforización, uso de vías, públicas, educación vial y actividades de
policía, relacionadas con el tránsito en las vías públicas.
Las disposiciones de esta ley se aplican a toda persona y vehículo que se encuentre
en territorio nacional; sólo se excepto lo establecido en convenios y tratados
internacionales ratificados por el Estado de Guatemala.
Artículo 2. Vía Pública. La vía pública se integra por las carreteras, caminos, calles
y avenidas, calzadas, viaductos y sus respectivas, áreas de derecho de vía, aceras,
puentes, pasarelas; y los ríos y lagos navegables, mar territorial, demás vías
acuáticas, cuyo destino obvio, y natural sea la circulación de personas y vehículos,
y que conforme las normas civiles que rigen la propiedad de los bienes del poder
público están destinadas al uso común.
Artículo 3. Responsabilidad. Es responsabilidad de 1os conductores de los
vehículos y de todas las personas, sean peatones, nadadores o pasajeros, cumplir
con las normas que en materia de tránsito establece la presente ley y, normen sus
reglamentos. En consecuencia, independientemente de las disposiciones también
que afecten la tenencia de los vehículos, las sanciones deberán dirigirse también
hacia el conductor responsable. En todo caso, cualquier sanción que afecte a1
vehículo, será responsabilidad solidaria del propietario del mismo y del conductor.