Seminario: Semblantes epistémicos para la concepción de un nuevo concepto de economía

Impartido por: Miriam García Piedras

“Ensayo”

El ser humano, con la finalidad de distribuir los bienes entre la comunidad que se
encontraba a su alrededor, busco la manera de organizar los recursos que para ese momento
eran escasos, esto nos remonta a los tiempos de las cavernas, con forme el ser humano fue
evolucionando con el devenir del tiempo, también se fueron colocando etiquetas a cada uno
de los sucesos u objetos que se descubrían, se inventaban o se creaban.

Posteriormente en la cultura griega le colocaron una etiqueta a tal acto, le llamaron

“oikonomia”, el cual para ellos significaba la “organización de la casa”, como tal, la etiqueta
ya comenzaba a explicar el hecho de organizar y distribuir los bienes que se producían de
una otra forma para satisfacer las necesidades de la sociedad.

Ya con los mercantilistas, el termino creado por los griegos fue evolucionando de una
manera casi invisible, ya que aunque el argumento que se le implanto era el mismo en teoría,
en la práctica ya se comenzaba a desviar el significado del concepto para comenzar a tener
“riqueza” que fue otra etiqueta que se le coloco a la acción de atesorar bienes de uso, que es
como le llama Carl Marx.

Para el antes mencionado el significado que le da a tal palabra, es el siguiente “la ciencia
que estudia las relaciones sociales de producción”, Carl Marx le da un giro distinto a las
definiciones que se estaban presentando entorno a tal suceso o acción que realizaba el hombre
en su conjunto.
 Si se sigue con un análisis exhaustivo de manera histórica, podremos encontrar distintos
significados que le dan a la acción de organizar, producir, distribuir todos y cada uno de los
medios con los que se cuentan para satisfacer las necesidades que pueden llegar a ser
ilimitadas para la sociedad en la actualidad que ha crecido de una manera tan impresionante,
aunque este es punto de otro tema.

Retomando el concepto de economía, a partir de que se descubrió que se puede manipular

y/o controlar casi todo lo que sea con la llamada “moneda”, la cual es el resultado evolutivo
de la herramienta que se utiliza para facilitar el intercambio mercantil, el concepto se
manipulo para beneficio de las clases que poseen los llamados “medios de producción” que
es como le llama Carl Marx.

Economía, utilizan tal termino para justificar la producción de bienes de consumo

intermedio o final, producir objetos que según el proceso evolutivo del “hombre” es
necesario, cando en sí, si se analiza de una manera profunda, la gran mayoría de los objetos
que nos imponen son objetos que no requerimos para vivir, pero la mercadotecnia como tal
ha influido en nuestras vidas, que nos crean la necesidad, para podernos vender la “solución”.

Para iniciar con este punto en específico, el ser humano con el devenir de la historia, se
ha ido alejando de la naturaleza, cuando en sí, se encuentra inmerso en ello todo el tiempo,
el segundo punto, ha buscado el “plastificar” la vida, recurrir a lo sintético, lo no natural con
distintas finalidades, la principal es demostrarse a sí mismo que somos una especie
evolucionada, la cual tiene el control de casi todo lo que le rodea, solo es un pensamiento
vano, para justificar el vacío que tiene en el espíritu.

Lo más grave de esto, es que por la justificación de la producción para una economía
equilibrada, se está devastando nuestro hogar, el planeta tierra, pero no es todo, sino que
también estamos afectando a las especies que cohabitan en interacción con nosotros, ya que
destruimos los ecosistemas en donde habitan, les cazamos para utilízales bajo distintos
argumentos como puede ser para usos medicinales, consumo alimenticio o por mera vanidad,
que solo hace resaltar la vacuidad existente dentro de cada ser humano.

Dentro de la economía, desde los tiempos de la segunda guerra mundial, se puso en

práctica la mercantilización tanto del ser humano como de la vida misma, esto nos remonta
a un término acuñado por Achille Mbembe1, necropolitica, que es tanto la política de decidir
tanto de la vida como de la muerte en una nación, esta practicase utilizo como ya se
mencionó, en la segunda guerra mundial, en donde Adolf Hitler, como dictador, recurrió
dentro de los campos de concentración a distintas prácticas de genocidios, como lo son las
cámaras de gases y los hornos de cremación, para eliminar en su tiempo a la clase judía.

De la misma manera, la “producción” de seres humanos con ciertas características, con el

argumento de mejorar la raza alemana, este es el ejemplo más grande para demostrar que la
vida del ser humano se a objetivizado. El objetivo de la economía no es la satisfacción de las
necesidades para tener acceso a una vida digna, ahora el paradigma es la mercantilización de
la vida, la reducción del ser humano a simple objeto, a ser un engrane dentro de la gran
maquina llamado sistema económico.

El ser humano al ser reducido a simple objeto, se visualiza de una manera totalmente
inconsciente como un medio y no como el fin en la economía, el medio para la acumulación
de capitales que nos traslada en automático a la perpetuidad del poder de aquellas personas
que cuentan con las maquinas.

Algo sumamente crítico, es que el ser humano ya no trabaja para vivir, este sobrevive para
trabajar, carece de tiempo libre para desempeñar otras tantas actividades, las cuales podrían

1
Achille Mbembe. (2011). Necropolítica seguido de Sobre el gobierno privado indirecto. España: Editorial
Melusina.
enriquecer el alma, generando por obvias razones a seres humanos más felices y estos
también puedan estar interconectado con la vida misma, con la naturaleza, la cual no le es
ajena.

Este problema curiosamente se presenta desde los sistemas educativos existentes, en

donde ha sido desplazada la educación de calidad con un enfoque a la vida, por una educación
“en serie”, en donde se producen seres preparados para trabajar en el mercado laboral, más
no seres pensantes, que critiquen y juzguen las acciones emprendidas por sus gobiernos, que
solo actúan en aras del poder de quienes más riqueza tienen.

Quizá esto nos lleve también a la programación “basura” que nos transmiten en la t.v.,
donde la gran mayoría de las series que transmiten a diario, implantan en las personas, que
el estado tiene tanto el derecho de otorgar quién vive y quién no. Esta situación es sumamente
grave, ya que nadie tiene el derecho de regir sobre terceros, pero el estado al vender esta idea,
busca tener una sociedad que, en algún punto determinado de la historia pueda ser sometida
a tales políticas “económicas” en beneficio del estado.

Desde un punto de vista totalmente humano, se tiene que cambiar todo ello, y retomar el
pensamiento de la economía desde un enfoque de vida, que no es nada fácil este
planteamiento, que busca romper un paradigma implantado en la sociedad, implantado por
los grandes capitales que buscan perpetuar su poder.

Para ello, es necesaria la participación de la sociedad en su conjunto, pero ¿cómo

lograrlo?, el primer paso a seguir es el generar la participación de la sociedad en la política,
se tiene que integrar la sociedad en su conjunto en la política a nivel nacional para de esta
manera poder estar enterados de hacía a donde se pretende dirigir la economía, si se busca el
dar perpetuidad a la vida, o lo contrario, perpetuar el sistema.
 Como segundo paso, es que la sociedad participe en la creación de las distintas leyes que
sean en beneficio tanto de la sociedad como de la vida misma, ya que las leyes que se legislan
en la actualidad solo buscan seguir beneficiando a quienes compran el derecho. El derecho a
la explotación y a la mercantilización de la vida, bajo el argumento de generar superávit en
el país.

Se tiene que retomar la idea del bienestar en todos los ámbitos del ser humano para que
este se pueda desarrollar de una manera íntegra, que tenga que trabajar, pero que también
tenga el acceso al vivir dignamente.

El tercer paso, y quizá el más complicado, es cambiar el sistema educativo que se ha sido
implantado, en el mundo, el cual busca la producción en serie de mano de obra barata
calificada, que una vez agotada la vigencia (vida útil) de la persona sea reemplazada por
nueva mano de obra, este paradigma quizá es el más difícil, porque es el replantear el objetivo
central de la educación a impartir, analizar cada una de las materias desde los niveles más
básicos hasta los más avanzados.

La educación que se tenga que impartir, se tiene que enfocar a la vida, no a la reproducción
del capital, generar un cambio de conciencia en la sociedad, para de esta manera se pueda
realizar y virar hacia un nuevo enfoque de la llamada “economía”, la cual ha perdido por
completo sus ideales y has sido desplazados por la ambición y avaricia de los capitalista, en
aras de seguir reproduciendo y perpetuando un sistema, que está llevando en decadencia a la
especie humana.