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ASIGNATURA:
ORIGEN DEL APRENDIZAJE
NIVEL EDUCATIVO: LICENCIATURA
60 68 128 8
Horas
Temas y subtemas Objetivos de los temas:
estimadas
1. ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS DE LA Que el alumno conozca el
ESCUELA cambio educativo a través
a. Características de la escuela del análisis de la mejora
10
b. Origen de la escuela tradicional. escolar para explicar el
proceso de
democratización.
2. LOS OBJETIVOS DE LA ESCUELA Que los alumnos realicen
a. Los objetivos de la escuela un análisis de los objetivos
de la escuela y la
b. Los objetivos de la educación
10 educación para que
comprendan la profundidad
de los fenómenos
educativos.
3. LA PSICOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN Que el alumno identifique
a. La función de la Psicología en la las aportaciones de la
educación psicología en la educación
10 b. Aplicación de la Psicología en la y mediante un análisis de
Educación las mismas, determine cuál
puede ser su campo de
acción en la educación.
4. EL APRENDIZAJE Que el alumno comprenda
a. Que es el aprendizaje lo que es el aprendizaje,
analizando sus
b. Características
10 características y función
c. Función y aplicación en la educación.
para determinar la forma
de intervención pertinente
en el área educativa.
20 5. LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Que el alumno analice e
a. Panorama general de las teorías del identifique las teorías del
aprendizaje aprendizaje mediante el
b. Conductismo estudio de sus
características generales
c. Gestalt
para explicar su función en
d. Psicogenética el campo educativo.
e. Sociocultura
f. Vygotki
g. Bruner
Hoja: 3 de: 5
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Cañón
Computadora
Pintarrón
Proyector
Marcadores
Papel bond
Hoja: 4 de: 5
Entregará un reporte de lectura sobre los enfoques de la conducta humana, con una
síntesis de cada una de ellas. 20%
Reporte de investigación
Perfil Profesional
Hoja: 5 de: 5
Conocimientos:
o Fundamentos Teórico-Metodológicos
o Habilidades:
o Análisis Y Síntesis
o Abstracción
o Expresión Clara
o Pensamiento Crítico