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I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
DESCRIPCIÓN
Este curso se sustenta en los aportes de dos disciplinas auxiliares de la geografía: la astronomía y la cartografía. La
primera ayuda a conocer las particularidades que tiene la Tierra como planeta que forma parte del sistema solar y
universo y las consecuencias geográficas que esto tiene. La segunda permite entender cómo se puede representar la
superficie terrestre y la representación plana de las coordenadas geográficas entre otras.
Este conocimiento es fundamental para desarrollar posteriormente materias sobre sensores remotos y sistemas de
información geográfica y se vincula además con los diversos cursos de geografía en los niveles superiores.
OBJETIVO GENERAL
Comprender y asociar las características planetarias de la Tierra y su relación con la localización de los fenómenos
geográficos.
Conocer y comprender los distintos tipos de proyecciones cartográficas, sus cualidades y su uso.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comprender la relación entre las características del planeta Tierra y la existencia y localización de fenómenos
geográficos.
Conocer y comprender las singularidades de la forma y movimientos del planeta y su relación con los sistemas de
referencia espacial
Primer Módulo
La Tierra como miembro del sistema solar y del universo.
1. La forma de la Tierra.
2. Evolución en el tiempo de la concepción de la forma terrestre Esferoide, elipsoide y geoide.
3. Consecuencias geográficas de la forma terrestre.
4. Los movimientos del planeta.
Segundo Módulo
Planeta Tierra y sus Mediciones Esenciales:
1. La localización en el globo.
2. Características de las coordenadas geográficas.
3. los mapas y cartas geográficas
4. Tipos de proyecciones y características fundamentales.
Tercer Módulo
Escala y mapas:
1. Definición, Escala Numérica, Escala Gráfica.
2. Escala en los Sig, Unidad Mínima Cartográfica
3. Generalización
4. Mapa Cualitativo, Mapa Cuantitativo, Mapa Isoplético
5. Mapas Temáticos
Cuarto Módulo
Conceptos Básicos de Fotointerpretación:
1. La fotografía Aérea.
2. Fotointerpretación.
ESTRATEGIAS
A partir de elementos conceptuales entregados por el Profesor del Curso, se procederá mediante dos grandes
lineamientos metodológicos. Por un lado, un análisis critico conceptual de carácter individual para abordar los
contenidos principales a través investigación bibliográfica. En segundo lugar, a la realización de ejercicios prácticos
según las características de los programas y la velocidad de aprendizaje de los estudiantes.
La tecnología e-learning estará presente en todo momento. Este sistema permitirá al profesor la entrega de anuncios
y guías a los estudiantes..
EVALUACIÓN
1. Diagnóstico. Se realiza en la primera semana para evaluar sus habilidades para el curso. Para el manejo del
laboratorio es deseable que el alumno, tenga conocimiento de nivel usuario básico de manejo de ambiente
Windows.
1. Prueba Teórica, mediante control de conocimientos de los módulos 1 y 2 con una ponderación de 20%
2. Prueba Teórica, mediante control de conocimientos de los módulos 1 y 2 con una ponderación de 20%
3. Prueba práctica, mediante control de conocimientos del taller con una ponderación de 25%
4. Prueba práctica, mediante control de conocimientos del taller con una ponderación de 25%
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BIBLIOGRAFIA
- Arnold, Robert H. 1997. Interpretation of Airphotos and Remotely Sensed Imagery, Prentice Hall, New Jersey.
- Errázuriz, Ana María y José Igancio González, 1992. Proyecciones Cartográficas. Manejo y Uso, Editorial
Universidad Católica de Chile. Instituto de Geografía, Santiago.
- Errázuriz, Ana María y otros (1988) Cartografía temática. Editorial Universidad Católica de Chile. Instituto de
Geografía, Santiago.
- Robinson, Arthur H , 1995. Elements Of Cartography. Sixth Edition, John Wiley& Sons,Inc, Madison, USA
- Ruiz Morales, Mario y Mónica Ruiz Bustos, 2000. Forma y Dimensiones de la Tierra , Ediciones del Serbal,
Colección La Estrella Polar 20, Barcelona.
- Sheppard, Eric y Robert McMaster (edit.), 2004. Scale & Geographic Inquiry. Nature, Society, and Method,
Blackwell Publishing, Victoria.
NOTA: Se entregará sitios de Internet, referidos a bases de datos e información especializada, según se desarrollen
los diversos módulos. Los enlaces serán ingresados al sistema e-learning.
ASISTENCIA