Formato actividad Paso 2

Número del grupo 403026_205

XILENA YISETH HERRERA GUTIERREZ
IRAIDA LUZ DAZA MEZA
Integrantes del grupo

Caso 1
Nombre completo XILENA YISETH HERRERA GUTIERREZ
(Psicóloga en formación)
Código 1066095278
Correo electrónico Xilena1210@hotmail.com
Información
Edad Entre los 12 y 15 años
del o de los sujetos
Nivel educativo Bachillerato
Descripción del caso o narración de la situación
Institución educativa Andrés bello, colegio público, de diferentes grados; en éste caso hay 3
grados de séptimo, cada uno de 35 estudiantes, que presentan comportamientos inadecuados,
como agresiones verbales y físicas entre los estudiantes como son burlas, sarcasmos, golpes,
empujones; los cuales se presentan en los descansos y en la fila para el restaurante escolar.
Frente a esto los docentes siguen las normas del manual de convivencia, a lo que le suman la
posibilidad de entablar diálogo, como medida formativa, teniendo en cuenta; el agresor, los
agredidos y algunos espectadores. A consideración del maestro; si la falta es grave, es
convocado un encuentro en coordinación de convivencia y los padres de los estudiantes que
se han visto involucrados en el evento. Se observa que si la falta continua, se sigue el proceso
hacia el área de psicología, de ahí al comité de convivencia y en los casos extremos medidas
disciplinares.
Algunos estudiantes al interior de las aulas denotan desatención, muy concentrados en sus
propios pensamientos, con muy poca participación, pero a la vez muy responsivos e
impulsivos, atentos a cualquier señal de agresión o confrontación, a la vez que se muestran
inseguros, y de forma negativa se abstienen sobre dar información acerca de situaciones de
maltrato entres sus pares, no tienen muchas habilidades sociales, pero evidencian que
responsabilizan a sus familias de maltrato.
 Comentarios finales

Caso 2
Nombre completo IRAIDA LUZ DAZA MEZA
(Psicóloga en formación)
Código 49553859
Correo electrónico i.raida1972@hotmail.com
Información
Edad 14 años
del o de los sujetos
Nivel educativo Grado 8°
Descripción del caso o narración de la situación

Hay tres estudiantes que atienden a una clase. Mónica es capaz de mantener su concentración
durante las explicaciones de sus profesores y suele entender bien lo que explican. Cumple los
deberes y estudia la lección cuando su profesor se lo indica e incluso se formula preguntas
cuya respuesta no encuentra en el libro de texto. En la clase pregunta esas cuestiones a su
profesor. Estudiantes como ella necesitan poca ayuda de sus profesores para aprender el
temario oficial, sus profesores les facilitan estímulos y respuestas a preguntas que van más
allá.
Ahora observo a Juan Carlos. Él estudia cuando hay exámenes porque sus padres le revisan
la agenda y le obligan. Cumple los deberes pero a la fuerza y siempre con la ayuda de sus
padres. En clase se desconcentra y se distrae y como no tiene mucha idea de lo que le explican
suele perderse hasta el punto de no ser capaz de preguntar porque no es siquiera capaz de
definir lo que no entiende. Él aborda su aprendizaje con el objetivo de aprobar pero le es
difícil en el contexto actual.
Carmen no estudia ni cuando hay exámenes pues ni siquiera tiene interés en aprobar. En casa
no tiene ningún apoyo familiar, sus padres tampoco tienen interés en el aprendizaje de su
hija, ni medios para apoyarla. En clase Carmen crea muchos problemas, exhibe abiertamente
su desinterés, desafía a sus profesores y tiene conflictos y peleas con sus compañeros.
Juan Carlos y Carmen oyen del profesor las mismas palabras que Mónica pero ellos no
escuchan y por supuesto tampoco aprenden. Mientras Juan Carlos piensa en las musarañas,
y Carmen en como molestar al compañero. Carmen está relacionando lo que dice el profesor
con lo que ella ya sabe, está comprendiendo a otro nivel, a un nivel más profundo en el que
puede deducir aplicaciones e implicaciones de lo que el profesor comenta.

Comentarios finales

Caso 3
Nombre completo
(Psicóloga en formación)
Código
Correo electrónico
Información
Edad
del o de los sujetos
Nivel educativo
Descripción del caso o narración de la situación

Comentarios finales

Caso 4
Nombre completo
(Psicóloga en formación)
Código
Correo electrónico
Información
Edad
del o de los sujetos
Nivel educativo
Descripción del caso o narración de la situación

Comentarios finales

Caso 5
Nombre completo
(Psicóloga en formación)
Código
Correo electrónico
 Información
Edad
del o de los sujetos
Nivel educativo
Descripción del caso o narración de la situación

Comentarios finales

Estudio de caso

Caso Elegido

Identificación Información relevante en cuanto a antecedentes, contexto y situación

actual del caso

Explicación desde la teoría de la situación identificada en el caso

Discusión
Fecha y hora de la socialización con el tutor