Studiu de caz: Politicișiasistențăpentrupersoanelevîrstnice

Structurastudiului de caz

1. Instrumentareacazului

Admiterea in camin, procedure - ce a trebuitsafaca, cum i s-au parutprocedurile,

cedificultățisauprobleme a întîmpinat.

Activitateaasistentului social / psihologului: sarcini, atribuții specific. Ce activitățidesfășoarăîn mod

obișnuit.

Ancheta sociala: dimensiuni, indicatori (cecontine)

Planul de intervenție: dacăestecazul, ce s-a realizat in cazulurmarit: scop, activități,

roluriprofesionaleîndeplinite, tehniciutilizate, modul de evaluare a intervenției etc.

2. Interviul
A. Contextulîn care a ajunsîncămin: motive, împrejurări, alteinformații relevante.

B. Povesteavieții

- Originea, de undeeste, unde a trait, evenimenteimportante din viață (din perspectivavarstnicului).

Doamna Emilia, avandvarsta de76 de ani, este din comunaVanatori, judetulMures, a trait acolopana
in 1960, iarpeurma a venit in comunaAlbestiundeestesi in prezent. Celemaiimportanteevenimente
din viataei, suntmomentele in care a devenit mama a doicopii.

-Activitateaprofesională: cu ces-a ocupat, realizăriprofesionale, experiențeinteresante, satisfacii,

alteaspecteimportante,

Aceastasustine ca profesiadansei a fostcontabilitatea, a facutsiliceu, sicursuri de contabilitate. Una

din experienteleinteresante a fostcand a reusitsaobtina nota 9,50 la chimie industrial, dar u a
reusitsaintreundedorea, fiindmaimulteexamenesialte de datsi de facut.

- Pensionarea: cum a fost, cum a trait momentul, ceschimbări a produsînviațasa, cum s-a adaptat?

Doamna Emilia spune ca in anul 1995 a iesit la pensie, dar nu a fosttocmaimultumita,

deoarecedansamai era incacapabilasamunceasca in continuare, iar in ciudaacestuifapt, a
tinutcontabilitateaacasa, cativaanibuni.

C. Adaptarea la condiția de varstnic

- Ce limitarifizice are? Cum se împacă cu acestelimitari?

Limitarilefizicedoamnei Emilia se opresc la baston, la carja, din cauza ca a suferit o pareza,
avandproblemesi cu coloanavertebrala, ceeace nu e tocmaiplacutpentrunimeni, spunedansa

- Ce scopuri are acumînviață? Ce îșimaidorește?

Scopuldumneaiestesa fie sanatoasa, saaivesanatate.

- Ce lucruriîlbucură, ceactivitățiîioferăsatisfacție?

Lucrulcelmaifrumospentrudansaestesaisivadanepotei, atuncicand ii vedesimte ca o

incorjoaramultaputeresienergie.

- Cum se apreciazăpe sine? Ce se vedepe sine?

Apreciaza la eafaptul ca incaestelucida, nu se pierde.

- Ce preocupări are? Ce îlinteresează?

Preocupareadanseiestesaisigateasca.

- Cum s-a schimbatviațasa de cînd a îmbătrânit?

Doamna Emilia spune ca viataei de cand a imbatranit nu estetocmaiplacuta, deoarece ca

oricebatran, are anumitelimitari, anumitegreutati..

D. Evaluareasocială: cantitateașicalitatearelațiilorsociale

- Cum descrierelația cu partenerul de viață (cum a fostdaca l-a pierdut)? Cum apreciazărelația?

Descriereadoamnei Emilia cu partenereuldanseiesteunascurta, au fostcasatoriti, desi nu am

facutnunta, doar o mica masa in familie, au fostfericitisiunitipanacandDumnezeu l-a luat de langaea,
acum 18 ani. Dansasiacum se gandeste la el, ii pare rau ca a pierdut omul in care a avutincredere,
intelegeresi tot cei-a liptit. Aceastaspune ca siacummai are mometecandvorbeste cu el,
siesteconvinsa ca el o asculta.

- Cum apreciazărelația cu copii?

Aceasta are doicopii, un baiatsi o fata, locuieste in aceasicurte cu baiatulsiprietenalui,

einefiindcasatoriti, daracesta a fostcasatoritdar a divortat, siincapastreazalegatura cu fostanora,
sinepotelul, iar fata locuieste la aproximativ 1 km, tot in aceasicomuna. Au o legatura normal, mama
sicopii

- Ce prieteni are? Cum descrierelația cu aceștia?

Prieteniidanseisuntvecinii,secunosc de-o viata, ies la poarta, povestesc, se invitauna e alta la o

poveste, dar are siprietenii in afaracomunei cu care socializeazamaimultprintelefon.

(urmaritiscala APGAR: Adaptation Partnership, Growth, Affection, Resolve).

 -Rețeaua de suport social: cui poatecereajutor, cândșiîncecondiții?

Aceastacereajutoruloricui, atuncicand ii estegreu, atuncicandsimte ca nu maipoate face fata

unorprobleme, de sanatate.

E. Evaluareaeconomică

-Venitulșicât de mulțumiteste de acesta.

Venituldoamnei Emilia, nu este un venit mare, nu estepreamultumita de pensiaei, spune ca

primestepreaputinpentru cat a muncit in tinerete.

- Situațiaeconomicăgenerală: posesiuni, casa mașină, bunuri, calitatealocuirii etc.

Singuraposesieacesteidoamneeste casa, da siaceasta o are impreuna ca fiul, sifiica

F. Evaluareasănătății

- Cum apreciazăstarea de sănătate?

Ca oricepersoanainvarsta, oarecum.

- Ce bolișisimptomeacuză?

Are problem cu rinichii, inima, reomantismul.

- Ce medicamenteutilizează?

Doamna Emilia spune ca utilizeazaextravalerianic, ramiplir, aspenter, bilomag.

G. Evaluareamediului:încemăsurăesteadecvatfuncționăriiindependente a
individuluisibunastariiacestuia

- Cum apreciazaconditiile din camin? Cum apreciazapoliteteapersonalului, atentiaacordatanevoilor

sale, respectareanevoii de intimidate, respecatreaautonomieisilibertatii de alegere a individului?

- Cum apreciazarealtiile cu ceilaltimembriaicaminului? Ce prieteni are, ceinteractiuni are cu acestia?

Are prieteni? Are confidenti?

- Pastreazarelatiile cu familia? Cat de des se vad?

- La ceactivitatiparticipa?
- Cum s-a schimbatviatasa de candeste in camin?

Concluziigenerale.

Concluziageneralaeste ca doamne Emilia, estemultumita de ceeace a realizat in viata.