Tipo de Subjetivo, intersubjetivo, y objetivo Objetivo conocimiento La diferencia del mundo objetivo y el Diferenciación entre dos significados que Diferenciación entre dos clases de mundo de las tienen una misma referencia empírica seres apariencias subjetivas Escenario básico de Reivindicación de la vida cotidiana Escenarios planificados investigación Forma de acceso al conocimiento Intersubjetividad y consenso Objetividad válido Planteamiento del problema que plantea objetivos, justificación, Formulación que explicita y precisa el qué preguntas de investigación, y el porqué elaboración del marco teórico, revisión del estado del arte Diseño con plan flexible o emergente que Definición de investigación, Descripción de las responde al cómo y en qué circunstancias, alcances, establecimiento de fases del método tiempo y lugar hipótesis La gestión que emplea una o varias Desarrollo del diseño de estrategias de contacto con el fenómeno investigación, muestreo y de estudio recolección de datos El cierre donde se busca sistematizar de manera progresiva el proceso y los Análisis y reporte de resultados resultados Herramientas o Entrevista, reflexión y construcción instrumentos para colectiva, trabajo de campo, observación Instrumentos estandarizados obtener participante, etcétera. información Probar hipótesis con base en mediciones numéricas y análisis Propósito de la La fundación social y lingüística del estadístico para establecer investigación social mundo conocido intersubjetivamente patrones de comportamiento y probar teorías Reivindicación de lo subjetivo, lo Descripción de las variables y Prioridades de intersubjetivo, lo significativo y lo explicación de sus cambios y Análisis particular movimientos Inductivas (descubrimiento y hallazgo), Deductiva (busca la inferencia), holística (personas como totalidad y no ocurre en la realidad externa al como variables), interactiva y reflexiva individuo, búsqueda de un control (sensibles a efectos que investigadores máximo, necesidad de paradigmas Características causan), naturalista (se toma en cuenta los a probar, cerrada al uso de epistemológicas contextos), no impone visiones previas, estadística y probabilidad, abierta, humanista y rigurosa (validez y rigurosa (validez y confiabilidad confiabilidad por exhaustividad y estadística, probabilística y por consenso intersubjetivo) criterios) Realidad por descubrir, construir e Punto de partida Realidad por conocer interpretar Marco de Positivismo, neopositivismo y Fenomenología, constructivismo, referencia postpositivismo naturalismo e interpretativismo Hipótesis Se generan Se prueban Tipos de datos Profundos y enriquecedores (soft) Confiables y duros (hard) Pocos sujetos analizados, rara vez se Muchos sujetos analizados, se Muestra busca la generalización busca la generalización Reporte de Tono objetivo, impersonal y no Tono personal y emotivo resultados emotivo
La Cultura y Educación en La Dinámica Social. La Ética Como Conducta y Expresión Social. Epistémia Universitaria. La Formación Histórica Cultural de Venezuela PDF