COLEGIO SALESIANO CONCEPCIÓN

Literatura e Identidad.
Profesora Verónica Macaya Jara

NOMBRE ALUMNO: CURSO:

TÍTULO ENSAYO: NOTA:

Aspectos a evaluar Categorías de Valoración

I. Aspectos formales D M S BCOLEGIO

MB SALESIANO
E CONCEPCIÓN
Literatura e Identidad.
0 1 2 4 5
3 Profesora Verónica Macaya Jara
NOMBRE ALUMNO: CURSO:
1.Cumple con formato establecido.( Tipo de hoja, letra, márgenes, estructura formal,
número de páginas)
2. Existe limpieza en la presentación. TÍTULO ENSAYO: NOTA:
3. Entrega a tiempo y/o en la fecha indicada.
4. El título es pertinente al contenido.
Aspectos
5. Se aprecia una perspectiva subjetiva a evaluar
sobre el tema de Identidad. Categorías de Valoración
6. Es posible reconocer una tesis sobre un nivel de identidad y argumentos que la
I. Aspectos formales D M S B MB E
sustentan. 4 5
0 1 2 3
7. Existe Bibliografía y citas pertinentes.
1.Cumple con formato establecido.( Tipo de hoja, letra, márgenes, estructura formal,
8. Existe dominio de ortografía literal, acentual y puntual.
número de páginas)
2. Existe limpieza en la presentación.
II. Aspectos relacionados con el contenido D M S B MB E
3.
9. Entrega
El temaa sobre
tiempouny/onivel
en lade
fecha indicada.
identidad es desarrollado con propiedad, profundidad y
4. El título es pertinente
originalidad.(No al contenido.
hay plagio)
10.
5. SeElaprecia
tema sobre un nivel de identidad
una perspectiva se presenta
subjetiva sobre dede
el tema forma coherente y cohesionado.
Identidad.
6.
11.Es
Laposible reconocer
introducción una tesis
del ensayo sobre un ynivel
es pertinente de identidad
especifica y argumentos que la
objetivos.
sustentan.
12. El cuerpo del ensayo desarrolla las ideas planteadas en la introducción.
7.
13.Existe Bibliografía
La conclusión dely ensayo
citas pertinentes.
sintetiza los puntos planteados.
8. Existe dominio de ortografía literal, acentual y puntual.
14. La Bibliografía y citas utilizadas en el ensayo incluyen el Marco Teórico Obligatorio.
Puntaje Total
II. Aspectos relacionados con el contenido D M S B MB E
Nota:
9. El tema sobre un nivel de identidad es desarrollado con propiedad, profundidad y
originalidad.(No hay plagio)
10. El tema sobre un nivel de identidad se presenta de forma coherente y cohesionado.
11. La introducción del ensayo es pertinente y especifica objetivos.
12. El cuerpo del ensayo desarrolla las ideas planteadas en la introducción.
13. La conclusión del ensayo sintetiza los puntos planteados.
14. La Bibliografía y citas utilizadas en el ensayo incluyen el Marco Teórico Obligatorio.
Puntaje Total
Nota: