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Nacional
de
EDUCACIÓN
ARTÍSTICA
TONY CRAGG
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¿Qué modelo didáctico?
¿Cómo funcionamos?
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Pablo Reinoso
SELVA PÉREZ STÁBILE
STELLA LARTEGUY
MARGA DÍAZ
MÓNICA CALVO
BEATRIZ MONTEMUIÑO
Selva Pérez Stábile : Inspectora Nacional
Stella Larteguy:
Marga Díaz: Mónica Calvo:
Cerro Largo - Lavalleja
Artigas - Salto San José – Flores
Treinta y Tres – Maldonado
Rivera Río Negro –
Montevideo
Montevideo Soriano - Paysandú
Montevideo
equipoeducarte@gmail.com
Seleccionar, jerarquizar y difundir recursos técnicos, didácticos y
disciplinares para acompañar la labor de los docentes del Área de
Conocimiento Artístico;
–
Propiciar el intercambio y la participación de los docentes de Educación
Artística en la generación de recursos creativos que optimicen la enseñanza de
los contenidos del área;
–
Difundir actividades y eventos artísticos propiciando la participación
de los diversos actores educativos;
–
Favorecer el abordaje del contenido curricular desde la obra del
artista y la integración de manifestaciones artísticas como fuente de análisis
de aspectos formales y estéticos;
–
Realizar coordinaciones intra e interinstitucionales en el área formal y
no formal para propiciar la creación, la interpretación y la reflexión
sobre el hecho artístico.
–
Generar y actualizar en forma permanente espacios virtuales de información y
comunicación de la Inspección Nacional de Educación Artística.
–
Ofrecer instancias de actualización para docentes en la utilización de
herramientas tecnológicas que promuevan la enseñanza del área de
Conocimiento Artístico.
TRES DISPOSITIVOS EDUCATIVOS
21 E.D.E.A.
DISCIPLINAS: Danza, Expresión Corporal,Expresión por la voz,
Música, Teatro, Artes Visuales, Literatura.
CUERPO
PALABRA
SONIDO
¿Cuál es el encuadre necesario?
O S O RP R
I C ESA
LÚD
PLANIFICACIÓN SECUENCIADA
CREATIVIDAD
DISCIPLINAR
O R
HUM
La Educación Artística privilegia la
posibilidad de descubrir
a lo no visible e interpretación al
mundo real y al imaginario.
Espacios para
talleres con do
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ir Cursos de formación conjuntos
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Maestro se quede, observe e intervenga ni fi cació
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Ligya Clark – Trepante – Bienal de San Pablo 2012
“La infancia no es un tiempo, no es
una edad,
Mia Couto
«…ampliar los horizontes de la experiencia estética …
representar y
comunicar la experiencia humana, haciendo perceptible la
«apropiación» del espacio y el tiempo como coordenadas
simbólicas en las que se «libera» la vida cotidiana.»