Sunteți pe pagina 1din 24

Competencia/ Capacidad

Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

I NTRODUCCIÓN AL A NÁLISIS M ATEMÁTICO


E JE NUMÉRICO - V ECTORES EN EL PLANO

Ciencias Básicas y Tecnológicas 2018-I

Trujillo, 2018
E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Contenido

1 Competencia/ Capacidad

2 Motivación

3 Sistema Unidimensional

4 Sistema bidimensional
Distancia entre dos puntos
Vectores en el plano
Operaciones con vectores

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Competencia/Capacidades

Competencia
Demuestra compromiso, sensibilidad, eticidad e iniciativa ante
los problemas de su entorno para promover el desarrollo social
y la preservación del medio.

Capacidad Terminal
Demuestra compromiso y participación con sus pares para
optimizar el trabajo en equipo

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Problemas

Problema: Dimensiones
Un ingeniero debe cercar un terreno de forma rectangular, que
tiene dos de sus vértices en los puntos (2,5) y (8,-2). Que
dimensiones tiene el terreno?. Si las paredes deben tener
2mts. de alto, que área total tiene el cerco, suponiendo que no
tiene puerta?

Figura: 1
E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Eje Numérico

Eje numérico
Sea X 0 X una recta con dirección positiva de izquierda a
derecha, el punto fijo O ubicado al centro de la recta se llama
origen. Si A es un punto a una unidad y a la derecha de O,
entonces el punto P1 contiene x1 veces la unidad OA,¯ x1 es un
número real positivo llamado coordenada de P1 .
Analogamente, si P2 es un punto cualquiera de la recta X 0 X
ubicado a la izquierda de O, se le hace corresponder el
número real negativo x2 .

Figura: 1
E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Consideraciones a tener en cuenta

Observaciones
Cualquier número real x puede representarse por un
punto P sobre la recta X 0 X y reciprocamente cualquier
punto P sobre la recta X 0 X representea un número real x.
El valor númerico de x es igual a la longitud del segmento
¯ y cuyo signo es positivo o negativo según P se ubique
OP
a la derecha o izquierda de O respectivamente.
Esta correspondencia biunívoca entre los puntos de una
recta y los números reales se llama sistema coordenado
unidimensional.
Notación del punto P con su coordenada x: P(x).

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Distancia dirigida

Distancia dirigida
La distancia del punto A(x1 ) al punto B(x2 ) es:

d(A, B) = x2 − x1

Observaciones
Si x2 > x1 (A se encuentra a la izquierda de B), entonces
d(A, B) > 0
Si x2 < x1 (A se enuentra a la derecha de B), entonces
d(A, B) < 0.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Ejemplos

1 En una recta L se ubican de manera consecutiva A, C, D y


B; de tal manera que el punto D es punto medio del
¯ Muestre que CD ¯ AC
¯ = CB− ¯
segmento AB. 2 .
2 En una recta se ubican consecutivamente los puntos
A, B, C y D. Sea M el punto medio del segmento AB y sea
N el punto medio del segmento CD; si el segmento
AC = 18 y el segmento BD = 4, cual es la longitud del
segmento MN?.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Distancia No dirigida

Distancia No dirigida
La distancia no dirigida entre los puntos A(x1 ) y B(x2 ) es:

d = |x2 − x1 | = |x1 − x2 |

Observaciones
El valor absoluto se usa porque no importa que
coordenada es mayor.
Si L es una recta orientada, existe una función
d : L × L → R llamada distancia tal que d(A, B) ≥ 0;
d(A, B) = 0 ⇔ A = B; d(A, B) = d(B, A) ∀, A, B ∈ R y
d(A, C) ≤ d(A, B) + d(B, C) ∀, A, B, C ∈ R.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Motivación
Sistema Unidimensional
Sistema bidimensional

Ejemplos

Determine los puntos en la recta cuyas coordenadas


satisfacen las siguientes ecuaciones: a)|x − 2| = 5;
b)|2x − 10| = 5 − x; c)|x − 3| + |x + 1| = 8.
Si a < b determine los números en la recta real y dar la
relación de orden tal que cumpla: a) a+3b 2a+2b
4 . b) 3 .
Dados los puntos M(−2) y N(8). Halle los puntos P y Q
¯
que trisecan al segmento MN.
Si la distancia no dirigida entre los puntos A y B es 8 y si A
tiene coordenada (−4). Cual es la coordenada de B?.
Interprete geometricamente su respuesta.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Sistema coordenado rectangular

Formado por pares ordenados de números reales que resultan


de la intersección de dos rectas ortogonales entre si y de todas
las combinaciones posibles de sus elementos, generando así
el conocido plano cartesiano, denotado por R2 ; es decir:
R2 = {(x, y ) : x ∈ R; y ∈ R}

Elementos del sistema coordenado rectangular

E.G.U.N.T.
Figura:IAM
2
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

observaciones

Cada par ordenado (x, y ) en el plano, se puede asociar de


manera única con un punto P.
El par (x, y ) son las coordenadas del punto P y se llaman:
abscisa y ordenada respectivamente.
Las abscisas se ubican en la recta horizontal y las
ordenadas en la vertical.
Las rectas ortogonales entre si, se llaman ejes de
coordenadas.
El punto de intersección de los ejes de coordenadas, se
llama origen del sistema y se denota con O.
P(x, y ) denota al punto P con sus coordenadas (x, y ); su
representación gráfica resulta de la intersección de rectas
paralelas a los ejes de coordenadas.
E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Distancia entre dos puntos

Definición
Sean P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ), puntos en R2 , se define la
distancia entre ellos, como:
q
d(P1 , P2 ) = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )

Distancia entre dos puntos

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Propiedades de la distancia

Propiedades
d(P1 , P2 ) ≥ 0 ∀ P1 , P2 ∈ R2
d(P1 , P2 ) = d(P2 , P1 )
d(P1 , P2 ) = 0 ⇔ P1 = P2 .
Para cualquier P3 ; d(P1 , P2 ) = d(P1 , P3 ) + d(P3 , P2 )

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Vectores en el plano

Definición
Es un par ordenado de números reales (x, y ) llamados
componentes del vector, denotado por:
 
x
u=
y

Representación de un vector

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Vectores en el plano

Elementos
 
x
1 Modulo: Es la longitud de un vector, si u = 1 , el
y1
módulo de u es: q
kuk = x12 + y12
2 Dirección: Es la dirección de la recta que contiene al
vector.
Si dos vectores son paralelos tienen la misma dirección.
3 Sentido: Es el que va del origen al extremo, se representa
con una flecha. Una dirección tiene 2 sentidos.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Vectores en el plano

Observación
Un vector que inicia en el punto P1 y finaliza en el punto
−−−→
P2 , se dice que es un vector localizado en el plano. P1 P2 .
−−−→
El vector localizado P1 P2 es equivalente al vector de
posición u = P2 − P1

Figura:IAM
E.G.U.N.T. 5
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Ejemplos

−−−→
1 Halle el vector de posición de P1 P2 si P1 (5, −2) y P2 (2, 3).
Interprete geometricamente su resultado.
2 Un vector que va de A(3, 5) a D(x, y ) representa al mismo
vector que va de D(x, y ) a B(8, 1). Halle D(x, y ).
−→
3 Si P(6, −1) y Q(−2, 5) son el inicio y final del vector PQ.
Determine la longitud del vector PQ.
4 Los vértices de un triángulo son (3,3), (-1,-2) y (4,1).
Determine el área de dicho triángulo.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Operaciones con vectores

Sean u = (x1 , y1 ), v = (x2 , y2 ) y w = (x3 , y3 ), vectores en el


plano y r un escalar, entonces se cumple:
1 Igualdad de vectores: u = v ⇔ x1 = x2 y1 = y2 .
2 Suma de vectores:El vector suma de u y v es:
u + v = (x1 + x2 , y1 + y2 .
3 Producto de un vector por un escalar: El vector que se
obtiene de efectuar el producto de un escalar por un vector
es: ru = (rx1 , ry1 ).
Si r > 0, el vector ru tiene la misma dirección que el vector
u, mientras que si r < 0, ru tiene dirección opuesta al
verctor u.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Ejemplos

1 Dados los siguientes vectores, realice las operaciones


indicadas: u = (−2, −7), v = (1, 4), w = (3, −4),
t = (−5, 7).
a) 2u + t; b)2w + u. c) 3v + (−3)t; d)−2t + 5u.
2 Determine el vector u, si se cumple 3(−2, 3) + 2u = (6, 4).
3 Determine todos los números reales r y s talque:
r (4, −6) + s(5, 6).
4 Sean u = (−2, 3) y v = 4, −3. Un segmento dirigido que
representa al vector (2/3u − 16 v ) tiene un punto inicial en
w = (5, 3/2). Determine el punto final.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Producto escalar de vectores

Producto escalar de vectores


Sean u = (x1 , y1 ) y v = (x2 , y2 ), el producto escalar o interno
de u y v , denotado por u · v , se define por;

u · v = x1 y1 + x2 y2

Observación
Es una operación cuyo resultado no es un vector sino un
número real o escalar.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Producto escalar de vectores

Producto escalar de vectores


Sean u = (x1 , y1 ) y v = (x2 , y2 ), el producto escalar o interno
de u y v , denotado por u · v , se define por;

u · v = x1 y1 + x2 y2

Observación
Es una operación cuyo resultado no es un vector sino un
número real o escalar.

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Interpretación Geométrica del producto escalar

Sean u y v dos vectores y sea u − v el vector que une los


extremos finales de los vectores u y v , los cuales forman un
triángulo rectángulo siempre que u y v sean ortogonales.
Entonces por el teorema de pitagoras se tiene:

ku − v k2 = (kuk)2 + (kv k)2

Propiedades
El vector u es ortogonal al vector v si y sólo si u · v = 0.
El ángulo entre los vectores u y v es:
u·v
cos(θ) = (0 ≤ θ ≤ π)
kukkv k

E.G.U.N.T. IAM
Competencia/ Capacidad
Distancia entre dos puntos
Motivación
Vectores en el plano
Sistema Unidimensional
Operaciones con vectores
Sistema bidimensional

Propiedades

Desigualdad de Cauchy Schwartz


Sean u y v dos vectores en el plano:
|u · v | ≤ kukkbk.
|u · v | = kuk + kv k si y sólo si u es paralelo a v

E.G.U.N.T. IAM