Actividad 2:

Los cinco pilares del nuevo modelo educativo

I. EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR.
Aprender a aprender, con aprendizajes claves. A razonar. A resolver
problemas. A pensar por si mismos.
II. LA ESCUELA AL CENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO
Que las escuelas tengan más autonomía en la gestión así como en el
“currículo” con recursos propios y una infraestructura y plantilla de maestros
digna y menos burocracia.
III. FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS
MAESTROS
Profesionalizar la labor docente con el SPD, programas de formación continua,
Basado en merito educativo e incentivos, evaluaciones periódicas.
IV. INCLUSIÓN Y EQUIDAD
Que no haya desigualdad en la enseñanza, independientemente del origen,
raza, etnia, contextos, o discapacidad. Becas y las escuelas sean inclusivas
con las mismas oportunidades para todos.
V. LA GOBERNANZA DEL SISTEMA EDUCATIVO
Es la participación de todos los actores alrededor de las escuelas, desde
gobernantes y autoridades educativas, asi como maestros ay padres de familia
en búsqueda de una educación integral.

Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde

anotes las ideas que más te llamaron la atención:
Con las que más me identifico:
 Planteamiento curricular
 Inclusión y equidad
 La gobernanza del sistema educativo
Que no comparto o comparto menos:
 Escuela al centro del sistema educativo
 Formación y desarrollo profesional de los maestros
Que no me quedan claras o me parecen más confusas
  Escuela al centro del sistema educativo
 Formación y desarrollo profesional de los maestros

De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas
es el más abundante?, ¿por qué?
La primera, debido a que el plan y programas 2011 ya es inclusivo, busca de igual
forma una educación integral, prepara para la vida y el manejo de conflictos. Creo
que la gobernanza del sistema educativo también se da la distribución de poder
aunque no legitimada como lo sugiere el nuevo modelo educativo y falta
coordinación además de definir la responsabilidad de los actores en la que
descansa dicha gobernanza
2. A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo
Educativo y reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu
cuaderno de notas:

¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?

Debido a que se espera que las escuelas sean el centro de atención y esfuerzos del
sistema educativo y manifiesten un cambio en su organización para que todos los
miembros de la comunidad (alumnos, maestros, padres de familia) se involucren
activamente y contribuyan a en su mejora continua. Pero, al mismo tiempo estas
mejoras sean paralelas a la situación de elementos que conforman ubicación de la
escuela (rural, urbana, etc).

¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría

que sortear?
Sin duda el nuevo modelo plantea actividades de adaptación al contexto escolar
pues amplía la diversidad y hace que la currículo no sea rígida, y prevé que el
maestro adapte su pedagogía, sin embargo seguirá existiendo una gran brecha con
escuelas de contextos escolares con mejores condiciones en comparación con la
escuela rural en donde laboro.
¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los
alumnos desarrollen su potencial?
Implementando materiales educativos con contenidos adaptados al contexto
escolar, mejorando la infraestructura de las escuelas y acercando las tecnologías
de la información y la comunicación para disminuir el rezago en comparación con
escuelas que cuentan con estos elementos.
El Plan y programas de estudio para la educación básica se sitúan en el marco de
un currículo inclusivo, es decir, una educación inclusiva. De ese modo, la escuela
ha de ofrecer a cada estudiante oportunidades para aprender a que respondan a
sus necesidades particulares. Observa el video Inclusión y equidad, para responder
las preguntas que se te plantean. Puedes verlo cuantas veces lo necesites.
¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?,
El lugar donde presto mis servicios docentes es una zona rural e indígena
perteneciente a la etnia Tenek, la escuela es multigrado y particularmente atiendo
a 25 alumnos distribuidos en un grupo con 13 alumnos en primer grado, 6 en
segundo y 6 en tercer grado
¿cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?
En la escuela ponderamos el artículo tercero de nuestra constitución política,
permitimos fundamentalmente la equidad e igualdad de género, hacemos énfasis
en los derechos humanos y de los niños, vinculamos la institución con la comunidad
respetando sus valores, costumbres y tradiciones.

Indica tres acciones que puedes llevar a cabo, tres que puede llevar a cabo la
escuela y tres que puede llevar a cabo la autoridad educativa
Acciones que puedo desarrollar:
 Tener capacitación para atender alumnos con diversidad
 Realizar adecuaciones curriculares en el desarrollo de la planificación
educativa.
 Fomentar valores en atención a la diversidad
Escuela.
 Establecer acuerdos de convivencia con maestros – alumnos y padres de
familia.
 Mejorar y/o adaptar la infraestructura en atención a la diversidad.
 Fomentar valores como estrategia en nuestra ruta de mejora.
Autoridad educativa.
 Capacitación a docentes en este ámbito.
 Apoyar a los estudiantes en la atención de alumnos con necesidades
educativas especiales.
 Brindar asesoría y vincular nuestra escuela con instituciones que se
especialicen en la atención de alumnos con NEE.
¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?
Educación integral considero que es recibir una serie de aprendizajes y de
conocimientos que permitirán al niño desenvolverse dentro de la sociedad con
destreza y será competente en la resolución de conflictos que se le presenten.