Profesora Katherine Valeria

Profesora SEP Karin Sandoval

Educador Diferencial Diego Bonilla
Lenguaje y Comunicación 1° Básico

Prueba de Lenguaje y Comunicación N° 3

“Consonantes: L-M-S-P”
Nombre: NOTA

Curso: 1° Básico

Fecha: Viernes 20 de Abril 2018

Pregunta IDEAL REAL Porcentaje

Objetivos de aprendizaje de logro

OA2 Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por 1 16
espacios en el texto escrito. (ESCRIBIR)
OA3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), 2 10
reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas (LEER)
OA4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la 3, 4, 5 24
correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta
o compleja, y dígrafos rr-ll-ch-qu. (LEER)
OA5 Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: 6 17
› pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en algunas
ocasiones
› respetando el punto seguido y el punto aparte
› leyendo palabra a palabra. (LEER)
OA13 Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, 7 6
entre otros. (ESCRIBIR)
OA 26 Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones, trabalenguas 8 12
y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario
y desarrollar su capacidad expresiva. (HABLAR)

85
Total

INSTRUCCIONES GENERALES.

1. Para responder usa lápiz de grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a marcar.
2. Es importante mantener silencio y no interrumpir a tus compañeros.

MATERIALES PERMITIDOS

 Lápiz grafito
 Lápices de colores.
 Goma.
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1. Transcribe las siguientes palabras: (16 puntos)

- Lalo y su oso.

- Amasa la masa.

- Piso y peso.

- El papá y Susi.

- La sopa.
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2. Separa las siguientes palabras en sílabas pinta y escribe la

cantidad: (10 puntos)
a. PELOTA

b. CAMA

c. MESA

d. PALOMA

e. CAMILA

3. Une cada palabra con el dibujo que le corresponde:

(10 puntos)

piso

mapa

sol

pipa

pulpo
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4. Colorea la sílaba con la que comienza cada imagen:

(6 puntos)

le li lu la so se

se po lo la sa si

5. Pinta el recuadro de la palabra correcta (8 puntos)

3+2=5
suma puma

sol sal

pala lupa posa sopa

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Lenguaje y Comunicación 1° Básico

6. Lee junto a tu profesora el siguiente texto: (17 puntos)

7. Escribe las palabras que faltan en las siguientes oraciones:

(6 puntos)
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Lenguaje y Comunicación 1° Básico

8. Escala de apreciación para evaluar declamación de un

poema:

Criterio Logrado Medianamente Por Puntaje

(3) logrado (2) lograr
(1)
Recita su poema con
entusiasmo.

Memoriza todos los

versos del poema.
Utiliza su cuerpo para
expresar los
sentimientos, ideas que
presenta el poema.
Escuha con atención y
sin interrumpir la
presentación de sus
compañeros.
PUNTAJE TOTAL OBTENIDO