Numele şi prenumele .....……….........

………
Istorie Universalã 
Clasa ......
Data ...........................

I. Cum se numeşte lecţia de

astăzi?
....................................................................................
..............................
II. Determinaţi timpul şi spaţiul la care face referire
lecţia de astăzi!
....................................................................................
..............................
III. Definiţi termenul de ,,cruciadă’’!
....................................................................................
....................................................................................
.............................................................. IV. Enumeraţi,
pe scurt, cauzele cruciadelor!
....................................................................................
..............................
V. Câte cruciade s-au desfăşurat?
………………………………………………………………………………….
…………………
VI. Enumeraţi, pe scurt, urmările cruciadelor!
....................................................................................
....................................................................................
..............................................................

Autoevaluare
Autoevaluarea- reprezintă expresia unei motivaţii
lăuntrice faţă de învăţătură şi devine
un mijloc de cultivare a unei atitudini pozitive faţă de
propria activitate.
1. Existenţa greşelilor în formularea răspunsurilor a apărut
din:
a) neştiinţă; b) neglijenţă; c) grabă.
2. Pe viitor aş putea îmbunătăţi viteza şi randamentul
răspunsurilor dacă:
 ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
3. Răspunsurile corecte şi activitatea
(personală) din timpul orei, consider că, pot fi
evaluate cu calificativul sau nota: 
Foarte Bine  Bine  Satisfăcător 
Insufcient 
9-10 7-8 5-6
sub 5