CURSO PSICOPROFILACTICO

(Sesión educativa)

Presentado por:
KAREN LORENA ACOSTA
MARIA ALEJANDRA AGUILERA
ANA MARÍA BLANCO
DAYANA GALARZA GARNICA
INGRITH TATIANA GUZMAN
STEVEN GONZÁLEZ HERNÁNDEZ
LAURA VALENTINA MORENO
ANGIE LORENA ROSERO
HEIDY DANIELA YAGÜE

Presentado a:
MARCELA PRIETO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE SALUD

ENFERMERÍA
VI SEMESTRE
SALUD PÚBLICA
BOGOTÁ D.C.
07-MARZO-2018

FORMATO ESTRUCTURACIÓN DE UNA SESIÓN EDUCATIVA

I. INFORMACIÓN GENERAL

1. TEMA: Curso psicoprofiláctico.

2. ENCARGADOS: Estudiantes de VI semestre FUCS.
3. LUGAR: CAPS EMAÚS, Engativa.
4. GRUPO: 10 aprox
5. FECHA: miércoles 7 de marzo del 2018.
6. HORA: 9:00-12:00 am
II. JUSTIFICACIÓN

1. NECESIDAD DE EDUCACIÓN IDENTIFICADA: Educar las gestantes y sus acompañantes

sobre el momento del parto mediante dicha información acerca del momento del parto.
2. CRITERIOS DE SELECCIÓN:
2.1. CANTIDAD DE POBLACIÓN AFECTADA: Gestantes y sus acompañantes inscritos al taller
de preparación para la maternidad y paternidad, que se encuentran beneficiados del servicio
de CAPS EMAUS.
2.2. MAGNITUD DEL DAÑO: Según un estudio de investigación de la universidad Nacional
aproximadamente el 17% de mujeres no asisten al curso psicoprofiláctico por diferentes
razones. (citar)
2.3. TIPO DE PROGRAMA DE LA COMUNIDAD O INSTITUCIÓN: Educativo
2.4. RECURSOS FÍSICOS Y HUMANO:
FÍSICOS: Carteleras, modelos anatómicos, colchonetas, música.
PERSONALES: Estudiantes FUCS, pacientes y familiares.

2.5. INTERÉS PERSONAL: Se realizará un taller educativo, con el fin de mejorar los
conocimientos de las gestantes y acompañantes sobre el momento del parto, reduciendo así
la ansiedad y posibles complicaciones durante el parto.
2.6. FORMA DE IDENTIFICAR NECESIDADES: Capacitar física y mentalmente a cada una de
las gestantes, con el fin de incentivar su participación en el momento del parto, puedan
participar activamente y sea más fácil su labor.
3. OBJETIVO GENERAL: Preparar a la madre y al acompañante físicamente y emocionalmente
para el recibimiento del bebé.

5. ESQUEMA DE DESARROLLO DE LA SESIÓN EDUCATIVA:

Objetivos Temas Técnicas Ayudas Actividades

Específicos Didácticas Didácticas de
Aprendizaje

Identificar los Anatomía y Expositiva. Carteleras. a través de un

cambios que fisiología del taller teórico-
presenta la parto (modelo Simulación. Música. práctico, se le
gestante antes, anatómico, Maquetas. va informando
durante y oxitocina, a las
después del alumbramiento, gestantes
parto. estimulación) todo acerca
del parto, y al
final se harán
unas
 Enseñar los Control de la preguntas a
tipos de respiración y ellas y si hay
respiración y relajación. dudas se
relajación para retroalimentar
disminuir el Parto con á
estrés en el acompañante.
momento del
parto. Por medio de
Identificar junto un taller
con la madre la práctico se
importancia de orientará a la
tener un gestante
acompañante sobre los
en el momento ejercicios de
del parto. respiración y
relajación.

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN EDUCATIVA:

1. INTRODUCCIÓN
Buenos días, nosotros somos estudiantes de Enfermería VI semestre de la Fundación
Universitaria de Ciencias de la Salud, el dia de hoy brindaremos una sesión sobre el curso
psicoprofiláctico, este curso tiene como objetivo brindar a la madre gestante y a su pareja
herramientas que le permitirán el autocontrol, autocuidado, ejercicios de relajación muscular,
respiración y técnicas de reducción del dolor y miedo para antes, después y durante el parto
para así no generar una inestabilidad psíquica en ustedes motivada por la tensión, la
ansiedad y prepararlas física y mentalmente para el parto y sus diferentes fases.

2. DESARROLLO

ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL PARTO

a. MODELO ANATÓMICO
especificar que se explicara la anatomía a través de un modelo anatómico.
Principales hormonas que juegan un papel importante durante el trabajo de parto.
b. OXITOCINA

La oxitocina es una hormona que se genera de forma natural, se le conoce como la

hormona del amor porque se relaciona con el surgimiento de sentimientos positivos
como el amor la felicidad y el apego entre mamá y bebé.
Junto a los estrógenos y a las prostaglandinas actúa en el miometrio incrementando
la contractilidad y favorecer la entrada de calcio. El aumento de la contractilidad
empuja el feto hacia el cérvix lo que produce más presión y una retroalimentación
positiva que estimula más secreción de oxitocina.
 ★ Para acelerar o inducir el parto, Hay ocasiones en las que las contracciones
naturales no son suficientes para provocar la dilatación del cuello del útero. Así que
se puede recurrir a la oxitocina sintética, que se administra por la vía intravenosa,
para acelerar o inducir el parto.
★ Para evitar hemorragias, Cuando el útero no se contrae después del parto, puede
producirse una hemorragia. Esto ocurre aproximadamente en el 18%de los partos.
Para evitar esto, el médico puede suministrar Pitocina para ayudar a que el útero se
contraiga después del parto y evitar una hemorragia. (1)

HORMONAS

➢ Las prostaglandinas representan estímulos uterotónicos potentes y producen la

distensión del cuello uterino, papel importante en el comienzo del parto. Durante el
parto el endometrio es el lugar donde se producen más prostaglandinas. También
se sintetizan en el miometrio, cérvix placenta y membranas fetales. Sus niveles
comienzan a incrementarse 24 horas antes del trabajo del parto, se ha postulado
que, junto con la oxitocina, son las responsables de la iniciación de la actividad
contráctil durante el proceso del parto.
➢ ESTRÓGENOS: Esta hormona es la encargada de regular la progesterona y de
facilitar el crecimiento y desarrollo de la placenta. También juega un importante papel
en el desarrollo del bebé, concretamente en la maduración de diversos órganos y el
desarrollo de las características sexuales.
➢ PROGESTERONA: hormona protectora por excelencia. Al inicio del embarazo
favorece la anidación del embrión y posteriormente va a encargarse de mantener el
embarazo. Sus funciones son variadas: desarrolla el endometrio, hace que funcione
la placenta.
➢ RELAXINA: Es la hormona encargada de relajar músculos y articulaciones,
favoreciendo la elasticidad de la musculatura y la movilidad de los huesos de la pelvis
(para el nacimiento del bebé). También adapta la columna al nuevo centro de
gravedad del cuerpo durante el embarazo.(2)

Etapas del parto

➔ DILATACIÓN: Habrás de dilatar de 0 a 10 centímetros en todo el proceso y esto, no

sólo lleva su tiempo, sino que además viene acompañado de contracciones. Durante
la dilatación pasiva, en la que se dilata de 0 a 3 centímetros, las contracciones se
producen de forma irregular y con una intensidad media. En la dilatación activa, el
cuello del útero se dilata de 3 a 10 centímetros. Las contracciones serán más
frecuentes e intensas. En etapa del parto es cuando te administrarán la anestesia
epidural si así lo deseas.
 ➔ EXPULSIVO: Cuando ya estás totalmente dilatada, llega la fase de expulsión. El
ginecólogo te orientará sobre el momento en el que habrás de empujar para ir
ayudando al bebé a bajar por el canal del parto. Con cada contracción habrás de
empujar lo más fuerte que puedas. Nunca empujes con la cara y el cuello, la fuerza
ha de estar en la zona abdominal y en los genitales.

La duración de la etapa del expulsivo depende de cada mujer, pero puede oscilar
entre unos minutos y una hora. Cuando de un pujo saques la cabeza del bebé, el
personal le limpiará las vías y comprobará que el cordón umbilical está libre. Ya sólo
queda un pujo para sacar los hombros y el resto saldrá solo.

➔ ALUMBRAMIENTO: es la última etapa del parto y va desde el nacimiento del bebé

hasta la total expulsión de la placenta y de las membranas. Este suele ser un
proceso espontáneo y sin dolor, Durante esta fase, el útero se contrae y la placenta
sale al exterior en unos minutos.
El embarazo, el parto y el alumbramiento son períodos en los que se producen
cambios muy importantes. Se trata de un proceso natural de re-cuperación de tu
cuerpo como madre, y representa un cambio de vida.
➔ El médico te realizará un masaje en el bajo vientre y presionará para poder extraer
la placenta.
➔ Puede pedirte que empujes un poquito más para que pueda salir el órgano donde tu
hijo ha vivido durante las 40 semanas de embarazo.
➔ La placenta ha protegido y llevado los nutrientes necesarios a tu hijo.(3)

CONTROL DE RESPIRACION Y RELAJACION

EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN.
Estos ejercicios se realizan en todas las sesiones. Existen diferentes tipos de respiración que
debemos tener en cuenta. Desde el momento en el que inicia el trabajo de parto y hasta el
nacimiento de nuestro bebé, el feto necesita oxígeno, el cual es proporcionado por la madre, por lo
cual se debe insistir en una excelente respiración para que la oxigenación sea la más adecuada
posible. Cuando la mujer no respira bien, al feto no le llega la cantidad de oxígeno necesario y
puede presentar complicaciones.

● RESPIRACIÓN DURANTE LAS CONTRACCIONES UTERINA: Es importante recordar que

durante las contracciones el útero se contrae cerrando las arterias y las venas,
disminuyendo así la oxigenación fetal. Solicitamos a la madre que tome aire profundamente
por la nariz, lo sostenga y luego muy lentamente, colocando su boca en forma de pico, lo
empiece a expulsar lentamente imaginando que tiene una vela prendida al frente de su boca
y no lo puede apagar, por lo que debe expulsarlo lenta y suavemente. Como pueden y no la
puede apagar, por lo que debe expulsarlo lenta y suavemente. Como puede haber
distractores para este ejercicio, se le aconseja a la madre cerrar los ojos para que logre una
mayor concentración, que ocupe su pensamiento en el bebé comunicándose con el de la
mejor manera posible y con su mano haga un masaje circular sobre su abdomen para ayudar
a relajar también al feto. Al expulsar el aire imite a una abejita,repita este ejercicio las veces
que sea necesario mientras finaliza la contracción uterina.
 ○
● RESPIRACIÓN PARA TACTO VAGINAL: Se le informa a la madre y se le indica que se
acuéstese boca arriba, separe las piernas doblando las rodillas hasta pegar la planta de los
pies, coloque las manos a lado y lado del cuerpo y empiece a respirar con la boca abierta
lentamente y de esta misma manera expulse el aire. Manténgase relajada hasta finalizar el
procedimiento.

● RESPIRACIÓN DURANTE EL PUJO: La madre siente el deseo imperioso de pujar, e

inmediatamente se debe colocar en posición de pujo. se le indica a la madre que realice una
respiración de limpieza que consiste en tomar con aire profundo llenando bien los pulmones
y expulsarlo inmediatamente; seguidamente, que abra bien su boca, trague aire, cierre bien
sus labios y trate de empujar ese aire hacia el periné, sosteniéndolo lo más que pueda. Sí
la contracción continua, vuelva a tragar aire y realice lo descrito anteriormente. En los
períodos de ausencia de la contracción solicite a la madre que cierre los ojos y respire y
lentamente preparándose para recibir la otra contracción. Siempre aclare: Pujo para ayudar
a nacer a mi bebé.
 TÉCNICAS DE RELAJACIÓN.

● Tecnica numero 1: Consiste en contraer y relajar las diferentes partes del cuerpo. Esta
técnica puede efectuarse de dos variedades: en forma simétrica o por grupos musculares.
Se le indica a la gestante que: “Contraiga la cara, relaje la, contraiga el brazo derecho,
relajarlo. Contraiga el brazo izquierdo, relajado. Contraiga ambos brazos relajados.
Contraiga la pierna derecha relaje la. Contraída la pierna izquierda relajada. Contraiga
ambas piernas, relajadas.” Se inicia con el miembro inferior izquierdo. Se ordena: Doblar
dedos del pie, relajar. Doblar tobillo hacia arriba, relajar. Doblar tobillo hacia abajo, relajar.
Estirar la rodilla, relajar. Doblar rodilla parcialmente, relajar. Contraer la región glútea, relajar.
○
● Tecnica numero 2: Consiste en relajar las diferentes partes del cuerpo por grupos
musculares. Para esto se ordena a la persona que cierre los ojos y que se concentre en
relajar cada una de las partes de su cuerpo. Seguidamente se le indica: “Relaje los pies,
piernas, muslos, caderas y los genitales”. En este momento se le puede indicar a la paciente
que debe tener la sensación de que la parte inferior de su cuerpo está totalmente relajada y
no hay tensión en ninguno de los músculos del cuerpo. Luego se le ordena a la madre que:
“Relaje el abdomen, el tórax, los hombros, los brazos y las manos”. Luego se le pide a la
usuaria, que vuelva a tener conciencia de la contracción muscular, es decir, que después
de permanecer unos minutos completamente relajada, comience a contraer los músculos
en el mismo orden en que realizó la relajación.

● PARTO CON ACOMPAÑANTE

● Existe una asociación favorable entre el acompañamiento durante el trabajo de parto y los
beneficios maternos-perinatales.
● EL DOLOR: en el parto es algo que se concibe como un precio para tener un hijo y se crea una
gran controversia alrededor de este, antes se tenían los hijos en casa y luego se empezó a realizar
en los hospitales y los médicos y personal de enfermería estaban muy ocupados la mujer se atendía
de afán y no se le daba un buen apoyo ya que se tenían que atender más gestantes, en los
hospitales se mejoró en una enorme medida las tasas de mortalidad y natalidad satisfactoria y se
empezó a buscar un mejor cuidado a las gestantes con ACOMPAÑAMIENTO en el parto y después
de él, el cual consiste en incluir a la pareja o a algún miembro de la familia en el cuidado y apoyo
físico y emocional teniendo en cuenta que el parto es doloroso, estresante y genera sentimientos
de preocupación y angustia en la madre y el tener la compañía de una persona allegada disminuye
la situación de estrés se ha demostrado mejores resultados cuando el apoyo era ajeno al personal
del hospital como familiares, amigos o acompañantes cercanos y se observó disminución en la
necesidad de usar medicamentos para el dolor durante el acompañamiento en el parto surgió el
parto humanizado, dándole a éste valores culturales con personas próximas y estas pueden ser
capacitadas para este momento y ayudar a disminuir el temor, dolor, ansiedad y miedo lo que puede
disminuir la distensión uterina y genera vasoconstricción y demás complicaciones obstétricas, por
esto es importante que la pareja o familiares asistan también a las cursos psicoprofilacticos con el
fin de capacitarse y saber cómo actuar a la hora del parto.
Se ha demostrado beneficios en cuanto la presencia de la pareja en el parto demuestran la
disminución de requerir oxitocina, medicamento que ayuda en las contracciones para dilatar el canal
vaginal al momento del nacimiento y analgesicos para disminuir los dolores, también se ve reflejado
en disminución del índice de cesáreas con grupos control tanto acompañantes masculinos como
femeninos
-

BENEFICIOS Y
RESULTADOS
DE UN PARTO CON
ACOMPAÑANTE:
Entre los beneficios
maternos
asociados al apoyo
del acompañante
durante el trabajo de Parto
encontramos una
mayor tendencia de
presentar:
ingresos a emergencia de
una manera contributaria, inicio del trabajo de parto de una forma espontánea, parto por vía vaginal
y una estadía máxima de dos días en el hospital.
Con respecto a los beneficios perinatales asociados significativamente con el apoyo del
acompañante encontramos una mayor tendencia de presentar una gran cantidad de beneficios y
sentimientos que favorecen un parto más agradable y con menos complicaciones y asociaciones a
buenos recuerdos del parto y no como un parto doloroso y una experiencia desagradable sino por
el contrario satisfactoria y hermosa de sus vidas.
se recomienda que el acompañante realice el curso psicoprofiláctico dado por enfermería para que
durante el parto fomente las correctas respiraciones y técnicas de relajación a la paciente y tenga
la capacidad de calmarla, evitar familiares tensos y nerviosos que pongan a la paciente en una
condición de estrés y le asuste es preferible que sea la pareja o una persona en la que la paciente
confíe como un tutor o cuidador y, mucho mejor si ha tenido hijos y conoce esta experiencia (madre)

Donde explican el protocolo que manejan en el Hospital de Engativa?

3. EVALUACIÓN
Se evaluará la correcta aceptación de la información brindada durante la sesión mediante preguntas
realizadas por el grupo expositor como, por ejemplo:
¿Como debe ser la respiración durante una contracción?¿Cómo lograr la relajación en el trabajo de
parto? ¿En qué consiste el parto con acompañamiento? Posterior a las respuestas se realizará de
nuevo una retroalimentación del tema. La evaluación la deben realizar a través de un juego o
de forma didáctica.
Se realizará una simulación por parte de un integrante del grupo expositor, donde los asistentes
identificaran qué caso se aplica el tipo de respiración que está realizando para verificar que se
identifique la respiración correcta ya sea en la contracción, en el tacto vaginal o al momento de la
expulsión, seguido a esto se evaluará que las gestantes realicen de forma correcta los ejercicios de
respiración indicando a cada mamá que realice un ejercicio para verificar que lo realice de forma
adecuada, se realizará acompañamiento a las gestantes por parte de los estudiantes durante la
realización el ejercicio.
4. CONCLUSIÓN
Es importante que las mujeres gestantes reciban el curso de preparación para la maternidad por
que ayuda a disminuir las molestias durante el embarazo, además de tener toda la información al
respecto de la maternidad, le genera a la mamá un gran beneficio y le inyecta confianza. El hecho
que la mamá aprenda qué ocurre durante el embarazo genera una sensación de conocimiento, de
entendimiento, por consiguiente, le da tranquilidad a la futura madre. Esto produce la eliminación
del miedo además de la constitución de un equipo, no sólo de ella hacia los profesionales que la
van a tratar, sino con su bebé.

5. BIBLIOGRAFÍA

1. principal, P., nacimiento, P. and parto, P. (2018). La oxitocina durante y después del
parto.[internet]BabyCenter.Available at:https://espanol.babycenter.com/a25009553/la-
oxitocina-durante-y-después-del-parto [Accessed 5 Mar. 2018].
2. Elpartoesnuestro.es.(2018).El papel de las hormonas/ El parto es lo nuestro
[Internet]Available at: https:www.elpartoeslnuestro.es/informacion-papel-de-las-hormonas
[Accessed 5 mar.2018]
3. Caraballo, A. (2018). Etapas del parto: dilatación, expulsión y alumbramiento.
[internet]guiainfantil.com.Available
at:https://www.google.com.co/amp/s/m.guiainfantil.com/articulos/parto/natural/etapas-del-
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salud de Colombia. Alcaldía mayor de Bogotá. 2014. Disponible en:
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