PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA N° ……. DE LA LOCALIDAD DE ………….., DISTRITO DE ……….., PROVINCIA DE …………….. Y

DEPARTAMENTO …………….”.

4.2. MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTURA

4.2.1. NOMBRE DEL PROYECTO:

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32139 DE LA LOCALIDAD DE ACLACANCHA,
DISTRITO DE AMBO, PROVINCIA DE AMBO Y DEPARTAMENTO DE
HUÁNUCO”.

4.2.2. GENERALIDADES:

El proyecto materia de la presente Memoria, consiste en la reformulación del

Proyecto de Inversión Pública a Nivel Expediente Técnico: “MEJORAMIENTO DEL
SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA N° 32139 DE LA LOCALIDAD DE ACLACANCHA, DISTRITO DE
AMBO, PROVINCIA DE AMBO Y DEPARTAMENTO DE HUÁNUCO”.

UBICACIÓN DEL PROYECTO:

El terreno en estudio se encuentra en su totalidad en la localidad de Aclacancha. El

área del proyecto es semiregular y simétrica, de una topografía inclinada con
pendientes pronunciadas de 10% a 15%. El área del proyecto se ha ubicado fuera
del pueblo. Todas las áreas del proyecto drenan hacia una sequía. A la localidad de
Aclacancha se accede a través de la carretera afirmada la cual llega al terreno
destinado para el proyecto.
MAPA PROVINCIAL DE …………. Y SUS
DISTRITOS

REGIÓN : …………………..
DEPARTAMENTO: …………………..
PROVINCIA : …………………..
DISTRITO : …………………..
LUGAR : …………………..
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EDUCATIVA N° ……. DE LA LOCALIDAD DE ………….., DISTRITO DE ……….., PROVINCIA DE …………….. Y
DEPARTAMENTO …………….”.

4.2.2.1. UBICACIÓN GEOGRAFICA DEL PROYECTO:

Altitud : 2,535.00 m.s.n.m.

Coordenadas UTM : E: 371229.700

N: 8878172.594
4.2.3. ACCESOS:

Desde la ciudad de Huánuco siguiendo la carretera a la provincia de Ambo con

una distancia de 20 km, en una carretera asfaltada de dos carriles con un
tiempo de viaje en camioneta pick up de 0.20 hora, cuyo mantenimiento y
gestión es por niveles de servicio a cargo de Provias Nacional. De este punto
se accede a través de una carretera afirmada con una longitud de 7.3 km hasta
la localidad de Aclacancha con un tiempo de viaje de 0.30 horas. Aclacancha
se encuentra a una altitud de 2,535.00 m.s.n.m, cuyas coordenadas UTM son:
Este: 371229.700, Norte: 8878172.594.

CUADRO Y RESEMEN DE DISTANCIAS Y TIEMPOS

DISTANCIA TIEMPO
TRAMO CARRETERA
Km Minutos

Huánuco - Ambo Asfaltada 20 20

Ambo - Aclacancha Afirmada 7.3 30
TOTAL 27.3 50

4.2.4. CARACTERISTICAS CLIMATOLOGICAS:

Su relieve es rocoso e inclinado, posee en clima templado frio que se

caracteriza por presentar precipitaciones sólidas. En esta región se inician
las llamadas “heladas” (vientos fríos que descienden desde las altas
montañas y malogran los cultivos).
El clima es semi – cálido y en las noches de mayo a junio las temperaturas
llegan hasta 10 grados. Entre enero y abril la lluvia es abundante, y las
heladas se presentan con frecuencia.
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4.2.5. SITUACION ACTUAL DEL PROYECTO:

 UBICACIÓN:

Se encuentra ubicado en un local propio de material rústico donde funciona

el Nivel Primario, a 20 m aproximadamente se encuentra con módulos
prefabricados el Nivel Inicial, no tiene baño incorporado, utilizan el SS.HH.
de las letrinas ubicas estratégicamente alrededor de la edificación.

CARACTERÍSTICAS DEL INMUEBLE:

Su pared es de tapial, no porta columnas, techo de calaminas, no existe
iluminación, no tiene falso cielo raso, piso de madera machihembrada, el
área aproximada es de 151.92 m2 Nivel Inicial y Administrativo, y Nivel
Primaria que funciona de material prefabricado de 166.56 m2, de un solo
nivel.
Por la falta de mobiliarios y de una buena infraestructura según la nómina
estudiantil existen 51 alumnos, de los cuales no todos asisten
frecuentemente. Ya que los padres de familia comentan que se les hace
difícil dejar a sus hijos en condiciones precarias, falta de mobiliarios, un
aula donde no existe iluminación, ni confort.
La educación inicial es muy importante porque es la base donde se
transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La
educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente
en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Por ello se necesita
tener un buen salón, con áreas reglamentarias, iluminación natural, un
ambiente con confort, y las funciones necesarias para completar la
educación de los niños.

INVENTARIO DEL MOBILIARIO:

Todos Los mobiliarios del Centro Educativo Inicial y Primaria, son prestados
y algunos comprados con la colaboración de los padres de familia del
poblado de Aclacancha.

4.2.6. DESCRIPCION DEL TERRENO DESTINADO PARA LA FUTURA

CONSTRUCCION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

 ÁREA DEL TERRENO: 1955.17 M2

 PERÍMETRO DEL TERRENO: 182.63 M
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 LINDEROS:

 POR EL NORTE: Colinda con PROPIEDAD DE TERCEROS.

 POR EL SUR : Colinda con PROPIEDAD DE TERCEROS.
 POR EL ESTE : Colinda con PROPIEDAD DE TERCEROS.
 POR EL OESTE: Colinda con PROPIEDAD DE TERCEROS.

 TOPOGRAFÍA:
El terreno tiene una pendiente pronunciada, además se distribuirán los módulos
en un solo nivel para las áreas académicas y de uso del alumnado, donde los
alumnos tienen mayor circulación, según las normas técnicas.

Su forma es irregular, el terreno está ubicado en Aclacancha, de forma que como

proyectistas nuestro objetivo no solo es diseñar un buen centro educativo. Sino
crear polos de desarrollo.
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FOTOGRAFIA 01: Se observa el terreno de la institucion educativa de ………………….

FIFURA 02: Se observa el acceso a la institucion educativa de …………….., el cual

presenta obstaculos en su recorrido. (calzada corta)




 SERVICIOS:
El lugar donde se encuentra ubicada la Institución Educativa de Aclacancha,
cuenta con línea a teléfonos celulares, cuenta con agua potable, cuenta con
fluido eléctrico, equipamiento urbano (Institución Educativa Primaria); pero no
cuenta con pistas, ni veredas, ni mobiliarios urbanos.
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FOTOGRAFIA 03: Se observa las aulas del nivel inicial y nivel primario en estado deficiente.

4.2.1. FORMULACION DEL PROYECTO

Para la formulación del proyecto modificado se ha considerado las normas

técnicas de diseño para “centros educativos urbanos de Educación” y
considerando los parámetros urbanísticos.
El centro educativo tiene infraestructura propia en estado de conservación
ruinosa, considerándose inhabitable, estas edificaciones son de muros de
adobe.
Para el diseño del centro educativo se ha considerado la organización funcional
y zonificación de acuerdo a los siguientes sectores:

- Zona Pedagógico.
- Zona Administrativo y Complementario.
- Patios y recreación.
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4.2.2. PROGRAMACION ARQUITECTONICA DE AMBIENTES

La Programación arquitectónica se diseñó función a módulos arquitectónicos,

estructurales y/o funcionales que serán los componentes a construir en el
proyecto.
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RESUMEN DE AREAS

-AREA (m2)
ITEM AMBIENTES LARGO ANCHO
-METRO LINEAL (ml)

01 COMPONENTE 1 "02 AULAS PRIMARIA" 17.04 7.10 120.98 m2

02 COMPONENTE 2 "02 AULAS PRIMARIA" 17.04 7.10 120.98 m2
03 COMPONENTE 3
03.01 AULA INICIAL 15.65 7.10 111.14 m2
03.02 ADMINISTRACION 12.15 7.10 86.28 m2
03.03 COMEDOR 8.19 7.10 58.10 m2
03.04 GUARDIANIA 3.60 7.15 25.75 m2
03.05 SS.HH.PRIMARIA 7.94 7.10 76.81 m2

COMPONENTE 4 "CONSTRUCCIÓN DE
04 LOSA DEPORTIVA" 15.00 25.00 375.00 m2
05 COMPONENTE 5 -
05.01 CERCO PERIMETRICO - - 179.63 ml
05.02 MURO DE CONTENCION - - 109.51 ml
05.03 PORTON DE ACCESO - - 3.05 ml
06 COMPONENTE 6 "JUEGOS INFANTILES 12.07 10.18 122.79 m2
07 COMPONENTE 7 "AREAS VERDES - 171.60 m2
08 COMPONENTE 8 -
VEREDAS EXTERNAS - - 35.62 m2
RAMPAS - - 59.60 m2
ESCALERAS - - 34.10 m2
PISOS DE CONCRETO - - 205.91 m2
09 COMPONENTE 9 "DEMOLICION DE AULAS
10 COMPONENTE 10 " IMPACTO AMBIENTAL
11 COMPONENTE 11 " MOBILIARIO
12 COMPONENTE 12 " FLETE TERRESTRE

COMPONENTES DEL PROYECTO.

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• COMPONENTE I:

- el área neta del aula es de 55.50 m2 (8.15mx6.81m)

- área ocupada 120.98 m2 (17.04mx7.10m)

• COMPONENTE II: (Área = 173.12 m2) incluye área de veredas

- el área neta del aula es de 55.50 m2 (8.15mx6.81m)

- área ocupada 120.98 m2 (17.04mx7.10m)

• COMPONENTE III: (Área = 479.80 m2) incluye área de veredas

- Aula Inicial área neta 53.40m2 (7.90x6.98) + tópico área neta 25.80
m2 (3.82x6.98),
- Área ocupada 111.14 m2 (15.65mx7.10m)

- Administración área neta 60.40 m2 + almacén deportivo 9.30 m2,

- área ocupada 86.28 m2 (12.15mx7.10m)

- Comedor área ocupada 58.10 m2 (8.19 mx7.10m)

- Guardianía área ocupada 25.75 m2 (3.60 mx7.15m)

- S.S.H.H. Primaria área ocupada 56.37 m2 (7.94 mx7.10m)

• COMPONENTE IV Losa Deportiva. 375.00 m2 (Incluye luminaria de losa

deportiva)
• COMPONENTE V Cerco Perimétrico (179.63 ml), muro de contención y Portón.
• COMPONENTE VI Juegos Infantiles.
• COMPONENTE VII Áreas Verdes.
• COMPONENTE VIII Veredas, Rampas, Escaleras y Pisos de Concreto.
• COMPONENTE IX Demolición de Aulas.
• COMPONENTE X Impacto Ambiental.
• COMPONENTE XI Mobiliario.
• COMPONENTE XII Flete Terrestre.

4.2.3. CRITERIOS DE DISEÑO

Los módulos se han agrupado en espacios zonificados y ubicados de

acuerdo a la seguridad y comodidad, de tal manera que las áreas
pedagógicas, administrativas y auditorio encuentren su ubicación
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respecto de los demás Módulos, y acondicionado por las áreas verdes

que servirán de colchón acústico.

Aulas Pedagógicas

El espacio educativo básico es el aula común, el área del aula en este

proyecto es de 55.50 m2, con capacidad para 25 alumnos incluyendo un
espacio para el discapacitado; con índice de ocupación de espacio por
alumno de 1.50 m2.

La ventilación es alta y cruzada.

Batería de SS.HH.

Los SSHH se han concentrado en baterías para centralizar las

instalaciones por razones de economía y de funcionamiento, ubicándolo
cerca al sector pedagógico y de las áreas de recreación.

Áreas Administrativas.

Las Áreas Administrativas están acondicionadas cercana al sector

pedagógico, Su infraestructura es de Concreto.

Circulación, Áreas Verdes y Protección.

Las Áreas de Deporte y Circulación se ubicaron de acuerdo al funcionamiento

de los módulos de Pedagogía, Administrativa y otros planteándose una correcta
evacuación pluvial, así como áreas verdes presentando un recorrido óptimo.

La Protección del I.E. cuenta con la construcción de un cerco Perimétrico,

ubicándose una puerta principal de Ingreso con Portada.

4.2.4. ACABADOS

Los acabados están en función al segmento al que está dirigido el proyecto y al

estudio de la oferta realizado. Los acabados serán de primera calidad y son los
siguientes:

AULAS PEDAGOGICAS
 Piso de cerámico 0.45x0.45m.
 Contrazócalo de cerámico 0.45X0.10m.
 Revestimientos de muros serán tarrajeados y pintados en interiores y bruñados
en exterior.
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SS.HH PRIMARIA
 Zócalo de cerámico.
 Piso cerámico 0.45x0.45m
 Revestimientos de muros serán tarrajeados y pintados en interiores y bruñados
en exterior.
 Lavatorio de pared blanco 1 llave normal
 Inodoro tanque bajo blanco
 Urinarios de loza de pico blanco
 Puerta de melamine de 18mm con marco de aluminio

COMEDOR
 Piso cerámico.
 Zócalo de cerámico 0.45x0.45m.
 Piso cerámico 0.45x0.45m.
 Muebles bajos de Cocina en melanina.
 Lavadero de cocina de acero inoxidable 1 poza

AULA INICIAL Y SS.HH.

 Piso de cerámico 0.45x0.45m
 Piso de machihembrado.
 Contrazócalo de cerámico.
 Contrazócalo de cerámico.
 Revestimientos de muros serán tarrajeados y pintados en interiores y bruñados
en exterior.
 Zócalo de cerámico.
 Piso cerámico.
 Lavatorio de pared blanco 1 llave normal
 Inodoro tanque bajo blanco niños de 3-5 años
 Urinarios de loza de pico blanco
 Puerta de melamine de 18mm con marco de aluminio

ADMINISTRACION Y SS.HH. GENERAL

 Piso de cerámico
 Contrazócalo de cerámico h= 0.10 m
 Revestimientos de muros serán tarrajeados y pintados en interiores y bruñados
en exterior.
 Zócalo de cerámico de 0.30x0.30m. (h=1.80m)
 Piso cerámico 0.45x0.45 cm
 Lavatorio de pared blanco 1 llave normal
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 Inodoro tanque bajo blanco

 Urinarios de loza de pico blanco
 Puerta de melamine de 18mm con marco de aluminio

GUARDIANIA Y SS.HH.
 Piso cerámico 0.30m x 0.30m
 Contrazócalo de cerámico, h= 0.10 m
 Revestimientos de muros serán tarrajeados y pintados en interiores y bruñados
en exterior.
 Zócalo de cerámico granilla de 0.30x0.30m. (h=1.80m) color Blanco o similar
 Piso cerámico.
 Lavatorio de pared blanco 1 llave normal
 Inodoro tanque bajo blanco
 Urinarios de loza de pico blanco
 Puerta de melamine de 18mm con marco de aluminio

LOSA DEPORTIVA
 Piso de cemento semipulido
 Pinturas en demarcación de losa tipo trafico
Aspectos generales
Carpintería de Madera
 Puerta metálica exterior
 Puertas interiores contraplacada de 45 mm de espesor

Cerrajería
 Cerradura de Puerta Principal de tres golpes de sobreponer.
 Bisagra capuchina de 3 1/2" x 3 1/2"
Ventanas
 Ventana sistema nova"

Otros
 Pintura Látex
 Sistema de Intercomunicación.

4.2.5. ENTORNO URBANO

La zona presenta un perfil homogéneo, las construcciones de adobe con

techos a dos aguas de un piso y construcciones de material noble