Practica Hematología F Sem B 17-18

COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS
CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Ciclo escolar: 2017-2018
LICENCIATURA EN
CRIMINOLOGÍA, CRIMINALÍSTICA Y TÉCNICAS PERICIALES
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”
Nombre del Docente que elabora el Plan
Mtra. Rosa María Martínez Guzmán

Mtro. Guillermo Horta Valerdi
Nombre del Estudiante(s)
________________________________________
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Revisión No.5 Fecha de revisión: 07 de agosto de 2017 No. HCLA 50.08
Sistema CLEU Derechos Reservados Archivado en: CLA 50.03
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PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. ___1 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
Hematología Forense.
Tema del programa que se trabaja: Introducción
Preparación y observación de muestras biológicas

Título de la práctica
Justificación forense: En el ámbito forense es necesario que se observen muestras de diferentes medios
biológicos, entre ellos la sangre, razón por la cual es importante que los alumnos desarrollen la habilidad de
preparar adecuadamente una muestra para su observación al microscopio, apoyándose de diferentes tinciones,
según la estructura de interés a resaltar.
Objetivo de la práctica: Preparar diversas muestras biológicas, empleando variados medios de tinción
para identificar estructuras de interés.
Competencias a desarrollar con la realización de la práctica:

1.- Reconoce la importancia de los medios de tinción como recurso de contraste para la identificación de
diversas estructuras en muestras biológicas, permitiendo la identificación de éstas en un indicio involucrado en
un hecho.
2.- Se comunica de manera eficiente, utilizando un lenguaje apropiado y acorde con su preparación para
intercambiar información.
3.- Escribe con corrección ortográfica, mediante el uso de reglas para una adecuada redacción.
4.- Estructura sus ideas de manera lógica y ordenada; coherente y concisa, lo que le facilita expresarse por
escrito y ser entendido mediante la elaboración de un reporte para dar a conocer los resultados obtenidos en un
hallazgo.
5. - Interviene en equipos interdisciplinarios aportando sus competencias profesionales, para la resolución de
problemas,
6.- Trabaja bajo los valores de tolerancia, solidaridad y respeto, poniéndolos en práctica en todo momento para
facilitar el logro de los objetivos.
7.- Ejerce la comunicación asertiva en el trabajo colaborativo para facilitar la prevención y resolución de
conflictos tanto humanos como laborales.
8.- Evalúa su trabajo en función de acciones encaminadas para garantizar el logro de los objetivos.
Material a utilizar y que el estudiante deberá adquirir:

1.- Cubre bocas 2.- Bata 3.- Guantes látex 4.- Cámara 5.- Papel secante
Fotográfica
8.- Marcador 9.- 1 Cebolla 10.- Abate lenguas
permanente punto pequeña estéril
fino.
Equipo o material prestado de laboratorio:

1.- 6 Microscopio 2.- 6 frascos gotero 3.- 1 block papel 4.- Aspersores 5.- 6 pinzas de
óptico binocular con agua destilada. seda. Alcohol isopropílico. disección.
6.- Azul de metileno 7.- Colorante de 8.- Orceína acética 9.- Alcohol etílico al 10.- 6 lámparas de
Wright 70% alcohol
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PLAN DE PRÁCTICA
11.- Pipetas 12.- 6 Bisturí 13.- Lancetas 14.- Portabojetos 15.- Cubreobjetos
desechables
Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso a laboratorio:

Equipo de seguridad:
1.- Bata cerrada…..……..
2.- Cubre bocas…………..
3.- Guantes de látex…...
4.- Cabello recogido…….
5.- Lentes de seguridad.
6.- Gorro………………….
7.-Bitacora………………
8.- Botas………………….
Área o instalaciones que requiere para la realización de la práctica:

Casa de hechos ( ) Criminología ( )
Sistemas de identificación ( ) Móvil ( )
Balística ( ) Voz ( )
Dactiloscopia ( ) Medicina forense ( )
Fotografía ( ) Genética ( )
Criminalística (X)
Otro : ___________________________________________________
Recomendaciones a seguir en caso de accidentes: En caso de accidente o resultar herido por la

fragmentación accidental de algún cubreobjetos o portaobjetos, informar al profesor para atención inmediata.
Respetar las indicaciones que se dan, así como las especificaciones del material y reactivos con los que se va a
trabajar. Aplicar medidas de seguridad e higiene en el laboratorio.
Procedimiento para la realización de la práctica
A. OBSERVACIÓN DEL EPITELIO BUCAL.
1. Se raspará la mucosa bucal con un abate lenguas (cara interna de la mejilla).

2. Se depositará el raspado en un portaobjetos y se hará un frotis, apoyándose del mismo abate lenguas.
3. Se fija el frotis con calor a la flama de la lámpara de alcohol, revisar temperatura.
4. Se tiñe la preparación con orceína acética y se deja actuar por 5 minutos.
5. Se lava la preparación.
6. Se seca el exceso de agua, se coloca el cubreobjetos.
7. Se observa la preparación al microscopio.
B. OBSERVACIÓN CÉLULAS VEGETALES.
1. Con la ayuda del bisturí se realizará un corte muy delgado de cebolla.

2. Se colocará en un portaobjetos.
3. Se añaden unas gotas de azul de metileno y se deja actuar por 3 minutos.

4. Se lava la preparación.
5. Se seca el exceso de agua, se coloca el cubreobjetos.
6. Se observa la preparación al microscopio.

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C. FROTIS DE CÉLULAS SANGUÍNEAS
1.- Colocará una gota de sangre en el porta objetos y con ayuda de cubre objetos realizar un frotis.
Fig. 1
http://www.lourdes-
luengo.es/practicas/imagenes/frotispanim
ado.gif
2.- Dejar secar al aire y una vez seco, cubrir con 2 ó 3 gotas de etanol al 70%.
3.- Dejar que el alcohol se evapore.
4.- Colocar una gota de colorante Wright y dejarlo por un tiempo de 3-5 minutos. El colorante deberá cubrir
completamente la muestra, pero no debe derramarse por los bordes.
5.- Lavar por goteo con agua destilada hasta que la extensión presente un aspecto rosado al examinarlo a
simple vista
6.- Limpiar el dorso del portaobjetos con una gasa o algodón humedecido en alcohol para eliminar cualquier
resto de colorante, teniendo cuidado de no tocar la muestra de sangre teñida.
7.- Colocar cubreobjetos y observar bajo el microscopio. Identificar las diferentes células sanguíneas.
Descripciones de lo observado: Registrar en la bitácora los resultados obtenidos en el desarrollo de la

práctica. Recopilar representaciones gráficas de lo observado, la descripción de éstas debe seguir una
secuencia lógica y establecer la relación de lo observado con el análisis de los resultados.
Actividad de evaluación:
1.- ¿Qué células se observaron en el frotis de epitelio bucal?
2.- ¿Qué estructuras celulares se resaltan con el colorante orceína acética y con azul de metileno?
3.- ¿Qué tipo de células se observaron en la muestra de cebolla?
4.- ¿Cuál es la composición del colorante de Wright?
5.- ¿Cuál es el fundamento de la tinción de Wright?
6.- ¿Qué componentes forman a la sangre?
6.- Describa las características observables al microscopio de cada una de las células que conforman a la
sangre.
7.- Represente una célula animal y una vegetal con el nombre de cada una de las estructuras que la conforman
según sea el caso.
Conclusiones del estudiante: En este apartado se deben establecer conclusiones que expresen ideas
claras, específicas y relacionadas con la temática de la práctica, con aspectos de la vida cotidiana o con otras
asignaturas, así como la importancia que tiene la realización de esta práctica en el área forense. (No es válido
describir el procedimiento).
Evaluación: __________________
Observaciones del docente: ____________________________________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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Bibliografía de apoyo:
Bruno P. Kremer, MANUAL DE MICROSCOPIA Edit. Omega (2012).
Franco de Ambriz, M. HEMATOLOGÍA FORENSE Y OTRAS TÉCNICAS SEROLÓGICAS, Ed. Porrúa (2014).
Ruiz Arguelles G.J., FUNDAMENTOS DE HEMATOLOGÍA, Ed. Panamericana (2009).
Fecha de entrega del reporte: _________________________________________
_______________________________________
Nombre y firma del docente

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LICENCIATURA EN
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”

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PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. _ 2 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
Tema del programa que se trabaja: Estructura y Función de la Sangre
Origen de la Sangre
Justificación forense: En un hecho delictivo es importante establecer el origen de la sangre, por lo que es
necesario identificar las características que distinguen a la sangre humana de la sangre animal.
Objetivo de la práctica: Identificar las características morfológicas de las células sanguíneas de origen
humano y de las células sanguíneas de origen animal.
.
1.-Aprende a identificar las características morfológicas de las células sanguíneas por medio de la observación
directa al microscopio para establecer el origen de la sangre en un indicio.
hallazgo.
problemas,

1.- 2 ml muestra de 2.- Cámara 3.- Bata 4.- Guantes de látex 5.- Cubrebocas
sangre animal (6 fotográfica o neopreno.
hrs. máximo de
extracción) con
anticoagulante
6.- Papel Secante

1.- 6 microscopios 2.- Microscopio de 3.- 30 portaobjetos 4.- 30 cubreobjetos 5.- Lancetas
compuestos comparación.
6.- Colorante de 7.- Agua destilada 8.- Aceite de 9.- Kit para 10.- 30 pipetas
Wright inmersión determinación de Pasteur
sangre humana. desechables
11.- Alcohol al 70%

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PLAN DE PRÁCTICA
6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….
Criminalística (X)
Otro : ___________________________________________________
En caso de accidente o resultar herido por la fragmentación accidental de algún cubre objetos o porta objetos,
informar a la profesora para atención inmediata. Respetar las indicaciones que se dan, así como las
especificaciones del material y reactivos con los que se va a trabajar. Aplicar y respetar las medidas de
seguridad e higiene en el laboratorio.

1.- Etiquetar dos portaobjetos, uno para sangre humana y otro para sangre animal.
2.- Colocar una gota de cada muestra de sangre en el portaobjetos correspondiente.
3.- Realizar un frotis, fijar y teñir de acuerdo a la técnica con colorante de Wright.
4.- Colocar el cubre-objetos.
5.-. Observar bajo el microscopio comenzando por el objetivo más bajo hasta llegar a 100X colocando
previamente una gota de aceite de inmersión.
6.- Observar las características de las células y establezca diferencias entre ellas.
DETERMINACIÓN DE SANGRE HUMANA EN LA ESCENA DEL CRIMEN

1. Si la muestra ha estado en refrigeración, permitir que alcance temperatura ambiente.
2. Extraiga la tarjeta de la bolsa sellada
3. Marcar la tarjeta de prueba con el número de caso.
4. Añadir de 4 a 5 gotas de la muestra con la pipeta de dosificación del KIT
5. Leer resultados a los 10 minutos. Los resultados positivos pueden considerarse desde los dos minutos.
6. RESULTADO POSITIVO: APARICIÓN DE DOS LÍNEAS ROSADAS EN CONTROL Y TEST.
7. RESULTADO NEGATIVO: APARICIÓN DE UNA SÓLA LÍNEA EN CONTROL
8. PRUEBA INVÁLIDA. NO APARECE NINGUNA LÍNEA.
https://dps.mn.gov/di
http://v4imgs.pointshop.co.kr/iI
visions/bca/bca-
mages_STG1/forensic/www/s
divisions/forensic-
Fig. 2 hop/data/0/5823.jpg?T=14017
science/PublishingI
70073
mages/hematrace.jp
g

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PLAN DE PRÁCTICA
1.- Describa las características físicas de la muestra de sangre humana y de la sangre animal.
2.- ¿Con que otro material se podría confundir una muestra de sangre?
3.- ¿Que técnicas existen para identificar muestras de sangre en el lugar de los hechos?
4.- Investigar el fundamento del KIT para la identificación de sangre humana.
5.- ¿Que sustancia es la responsable de dar color a la sangre?
6.- ¿Cuáles son las células donde se observan las diferencias entre sangre humana y animal?
7.- Describe las características de las células anteriores en al menos 3 animales diferentes.
Evaluación: __________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Bruno P. Kremer, MANUAL DE MICROSCOPIA Edit. Omega (2012).
_______________________________________

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LICENCIATURA EN
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”

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PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. _ 3 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
Tema del programa que se trabaja: Estructura y Función de la Sangre
Determinación del Grupo Sanguíneo en Sangre Coagulada

Justificación forense: La tipificación de sangre no siempre puede hacerse con sangre fresca, por lo que
es importante conocer la técnica de absorción-elución como prueba cualitativa de orientación en la
investigación de un hecho, así como método de identificación individual.
Objetivo de la práctica: Determinar el grupo sanguíneo de muestras de sangre coagulada y seca, así
como también reconocer los sistemas sanguíneos y familiarizarse con el sistema ABO.
.
1.- Determina el grupo sanguíneo del sistema ABO y factor Rh en sangre coagulada y en sangre seca,
mediante la técnica de absorción-elusión para la tipificación de sangre bajo éstas condiciones.
hallazgo.
problemas,

Bata Guantes de látex o Cubrebocas Muestra de sangre Cámara fotográfica
neopreno coagulada.
Tijeras Papel Secante

6 gradillas para 72 tubos de ensayo 35 lancetas 6 placas de Torundas con
tubos de ensayo 13X16 (para estériles porcelana con alcohol
centrífuga) depresiones
Recipiente para Centrífuga Antígenos para 6 frascos gotero Palillos de madera
punzocortantes tipificación en frio con solución salina
30 Portaobjetos

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6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Criminalística (X)
Otro : ___________________________________________________
Recomendaciones a seguir en caso de accidentes:

En caso de accidente o resultar herido por la fragmentación accidental de algún cubre objetos o porta objetos,
informar a la profesora para atención inmediata. Respetar las indicaciones que se dan, así como las
especificaciones del material y reactivos con los que se va a trabajar. Aplicar y respetar las medidas de
seguridad e higiene en el laboratorio.

Determinación de Grupo Sanguíneo del sistema ABO y Factor Rh en coágulos.
1.- Exprimir cuidadosamente el coágulo contra las paredes del tubo de ensayo, apoyándose con un aplicador
de madera
2.- Lavar lo extraído con solución salina
3.- Reservar.
Determinación en tubo
a) Preparar suspensiones de glóbulos rojos al 2% en solución salina
b) Colocar una gota de cada antisuero en un tubo cada uno, previamente rotulado
c) Añadir a cada tubo una gota de la suspensión de eritrocitos preparada en a)
d) Mezclar y centrifugar el contenido de los tubos durante 15 segundos, excepto el marcado como Rh, el cual se
centrifugará 90 segundos
e) Agitar suavemente para desprender el botón globular y observar la presencia o ausencia de aglutinación
Fig. 3
http://2.bp.blogspot.com/-g29JB-yDn3Q/VB8Y2SAxOkI/AAAAAAAAAS0/miGz3zyf7bk/s1600/G.jpg

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Determinación en placa
a) Preparar suspensiones de eritrocitos al 5% en solución salina.
b) Colocar una gota de antisueros en cada pocito de la placa previamente rotulada
c) Añadir sin mezclar, una gota de la suspensión elaborada en a).
d) Mezclar la suspensión de eritrocitos y el antisuero con ayuda de un aplicador
e) Esperar 30 segundos y leer resultados.
Fig. 4
http://4.bp.blogspot.com/-8VnFUODl69U/VI2i77YGh6I/AAAAAAAAAkY/OEtCFZbNWk8/s1600/IMG_20141117_104430_3.jpg

1.- ¿Qué importancia tiene determinar el grupo sanguíneo como evidencia?
2.- ¿Qué sistemas de tipificación sanguínea existen?
3.- ¿Por qué es diferente el proceso de determinación de grupo sanguíneo en sangre fresca y en sangre seca?
Evaluación: __________________
Observaciones del docente: __________________________________________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________
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LICENCIATURA EN
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”

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PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. _ 4 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
Tema del programa que se trabaja: Recolección y Embalaje de muestras de Sangre
Recolección, embalaje y etiquetamiento de muestras de sangre sobre diferentes superficies

Justificación forense: La recolección y el embalaje adecuado de muestras de sangre, forma parte de la

práctica profesional del perito en Criminalística, por lo cual es fundamental su aprendizaje y desarrollo.
Objetivo de la práctica: Recolectar, embalar y rotular y/o etiquetar las muestras de sangre colectadas en
diferentes superficies.
.
1.- Recolecta, embala y etiqueta diferente muestras de sangre, fresca o seca, en diferentes superficies,
madera, tela, tierra, suelo mediante diferentes tipos de materiales según sea el tipo de muestra y superficie
sobre la que se encuentre.
hallazgo.
problemas,

Bata Guantes Cubrebocas Muestras de sangre Muestras de sangre
líquida. coagulada.
3 tubos para Dos Jeringas sobres de papel Plumón de tinta Cámara fotográfica
Vacutainer estériles estériles de 5 ml permanente color
sin heparina negro punta fina
Cinta masking tape Etiquetas Formato de cadena
de 1 cm de ancho de custodia

Un paquete de 1 pliego de papel Señaladores de Gogles 5 frascos Solución
hisopos (100) filtro, poro mediano indicios (con los transparentes salina fisiológica de
que cuente al 250 ml.
laboratorio)
12 Cajas de petri 12 gasas estériles
estériles

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6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Casa de hechos ( X ) Criminología ( )
Criminalística ( )
Otro : __________Cancha ____________________
Recomendaciones a seguir en caso de accidentes: En caso de accidente o resultar herido por la

fragmentación accidental de algún cubre objetos o porta objetos, informar a la profesora para atención
inmediata. Respetar las indicaciones que se dan, así como las especificaciones del material y reactivos con los
que se va a trabajar. Aplicar medidas de seguridad e higiene en el laboratorio.

Previo al levantamiento de las muestras el alumno tendrá que:
1) Acordonar el lugar de los hechos
2) Fijar escena, usando la técnica que mejor consideren
3) Realizar un análisis y descripción del lugar de los hechos.
Presentación de los casos: Cada equipo deberá escoger alguno de los dos casos.
CASO No. 1:
Una señora hizo una llamada a la policía; asegura que escuchó gritos en el apartamento vecino donde habita
una joven universitaria de aproximadamente 18 años, quien comparte el apartamento con una pareja. A la
media hora de haber escuchado los gritos, la señora vio salir apresuradamente a dos jóvenes del apartamento,
y señala que tuvo la impresión que uno de ellos estaba herido.
Ustedes deben proceder a realizar la diligencia judicial pertinente en el lugar de los hechos mencionado, así
como a evaluar y enviar las evidencias que consideren importantes para análisis de ADN. Para la realización de
la práctica, disponen de elementos que les permiten recolectar y enviar las muestras, los cuales pueden utilizar
según su experiencia investigativa.
Al finalizar el levantamiento, deberán elaborar un oficio petitorio para análisis de las muestras de sangre y
además indicar si consideran que se requiere analizar otras muestras, especificando cuales.
Para la realización del taller tendrán un tiempo de 30 minutos por equipo.
CASO No. 2:
Un campesino reportó que hay movimientos sospechosos en la finca aledaña de su vereda desde hace ya
varias semanas. La Fiscalía procedió a realizar el allanamiento del lugar y solicitó la colaboración y presencia
inmediata del Cuerpo Técnico de Investigaciones.
Ustedes deben proceder a realizar la diligencia judicial pertinente en el lugar de los hechos mencionado, así
como a evaluar y enviar las evidencias que consideren importantes para análisis de sangre. Para la realización
de la práctica, disponen de elementos que les permiten recolectar y enviar las muestras, los cuales pueden
utilizar según su experiencia investigativa.
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Al finalizar el levantamiento, deberán elaborar un oficio petitorio para análisis de las muestras y además
pueden indicar si consideran que se requiere analizar otras muestras, especificando cuales.
Para la realización de la práctica tendrán un tiempo de 30 minutos por equipo.
A.- Colecta de manchas de sangre
PROCEDIMIENTO PARA LEVANTAR MANCHAS SECAS:

1. Humedecer el hisopo o trozo de papel filtro con solución salina.
2. Colocar, el hisopo sobre la mancha hasta que no se impregne de ésta. Si es necesario, frotar ligeramente el
soporte para transferir la mancha al hisopo, la tela o el papel. Cuando la mancha de sangre es muy
pequeña se toman unos hilos de gasa estéril, se humedecen son solución salina y se procede al
levantamiento del indicio.
3. Una vez impregnado el soporte, dejar secar en un sitio limpio y aislado para evitar su contaminación.
4. Ya seco el soporte, guardar por separado en sobre de papel o bolsa de papel, con los datos de embalaje y
sellarlo.
5. Cuando no sea posible secar el soporte, guardarlo en tubo estéril o recipiente estéril con tapa y a
temperatura de refrigeración.
PROCEDIMIENTO PARA LEVANTAR MANCHAS SOBRE SUPERFICIES LISAS, COMO: PISOS, PAREDES,
MUEBLES Y OTRAS.
1. Si la mancha está seca y puede rasparse, utilizar una navaja estéril u hoja de bisturí; si son varias, emplear
una navaja para cada mancha.
2. Recibir el raspado directamente en un sobre de papel o tubo estéril. Si esto es imposible, recuperarlo con un
trozo de papel limpio y posteriormente colocarlo en un recipiente o tubo estéril.
SANGRE DE LAGO HEMÁTICO

1. En casos con sangre líquida, recolectar ésta con jeringa, pipetas estériles.
2.- Depositar en tubos estériles en un volumen aproximado de 5 ml como máximo o seguir una forma
estratégica para levantar lo más que se pueda de acuerdo con el tamaño del lago hemático.
3. Conservar la muestra a temperatura de refrigeración (sobre geles Congelados o hielo) y aislarla de la luz. No
congelar.
MANCHAS DE SANGRE SOBRE OBJETOS TRANSPORTABLES OBJETOS IMPREGNADOS O

MANCHADOS CON SANGRE QUE PUEDEN SER TRANSPORTADOS
Son: prendas, zapatos, armas, piedras, envases de bebidas, artículos personales, Etcétera.
1. Si las manchas se encuentran húmedas, dejar secar sin exponer directamente al sol, sobre una superficie
limpia y aislada.
2. Cuando se trate de ropa, se hace un doblez de preferencia donde se encuentre la mancha con el propósito
de protegerla. Embalar cada muestra por separado en bolsas de papel etiquetar.
3. Cuando son manchas sobre soportes que se puedan recortar, como: Cortinas, alfombras, etcétera, recortar la
mancha y embalarla en bolsas de papel y etiquetar.
COÁGULOS DE SANGRE
1. Levantar con aplicadores de plástico, madera o espátula estériles. Utilizar uno para cada indicio.
2. Colocar los indicios en tubos de ensaye, eppendorf o recipientes estériles. Cada coágulo de sangre debe ser
embalado individualmente.
3. Etiquetar y preservar a temperatura de refrigeración sobre geles congelados.

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B.- El rotulado es el paso final que se efectúa con objeto de reseñar lugar de procedencia de la evidencia en
cuestión, se debe llevar a cabo individualizándolos y adjuntándoles el rotulo con los siguientes datos:
 Numero de acta, averiguación previa u oficio.
 La escena del hecho.
 La hora de intervención.
 Clase de evidencia.
 Lugar preciso de donde se colecto.
 Características que presenta (la evidencia).
 Fecha, nombre y firma de la persona que lo colecto (forense) y el nombre de la persona responsable de
su transporte hasta el laboratorio.
 Colección de Indicios
C.- Para la solicitud de análisis de laboratorio se puede requerir lo siguiente:
 Si se trata de sangre.
 Si es sangre humana o de determinado animal.
 Grupo sanguíneo al que corresponde.
 Si se puede determinar de qué parte del cuerpo proviene.
 Si se encuentran mezclados con ella otros elementos. En caso afirmativo, de cuáles se trata.
 Método empleado en cada estudio.

práctica.
Recopilar y anexar al reporte representaciones gráficas de lo observado, la descripción de éstas debe seguir
una secuencia lógica y establecer la relación de lo observado con el análisis de los resultados.
1.- Realice un informe del levantamiento y embalaje de las muestras recabadas en la práctica.
2.- Requisite el formato de cadena de custodia para las muestras recabadas.
3.- ¿Cuál es la importancia de tener un formato de custodia para los indicios?
4.- Investigue en qué consiste el acuerdo a nivel federal para cadena de custodia para todo tipo de indicio
5.- Realice la solicitud para análisis de sus indicios recabados especificando la técnica que se desea realizar y
con qué fin.
Conclusiones del estudiante: En este apartado debe establecer una conclusión que exprese ideas
asignaturas, así como la importancia que tiene la realización de esta práctica en el área forense. (no es válido
describir el procedimiento)
EVALUACIÓN: __________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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PLAN DE PRÁCTICA
-Caro, M. Patricia (2007). MANUAL DE QUIMICA FORENSE. Ediciones La Rocca. Buenos Aires.
ISBN: 978-987-517-065-0
-Franco de Ambriz, Martha (2009). HEMATOLOGÍA FORENSE Y OTRAS TÉCNICAS SEROLÓGICAS. Editorial
Porrua. ISBN: 978-970-07-3412-5
-Guerrero García, Rafael. MANUAL DE LABORATORIO DE HEMATOLOGÍA. Universidad Veracruzana.
-Johll, Matthew E. (2008). QUÍMICA E INVESTIGACIÓN CRIMINAL.Editorial Reverte. ISBN: 978-84-291-5512-9
_______________________________________

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PLAN DE PRÁCTICA
LICENCIATURA EN
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”

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PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. _ 5 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
Tema del programa que se trabaja: Recolección y Embalaje de muestras de Sangre
Técnica de Proyección, Escurrimiento y Salpicadura

Justificación forense: La sangre puede exhibir diferentes patrones de acuerdo a sí fue proyectada,
escurrida o salpicada, por lo cual es indispensable que el alumno reconozca las diferencias que existen en una
mancha de sangre de acuerdo a su posible origen para determinar su morfología y aplicarlo en una mecánica
de hechos.
Objetivo de la práctica: Observar el patrón que exhibe la sangre humana al escurrir, salpicarse o
proyectarse.

1.- Distingue los distintos patrones que exhibe la sangre, mediante la realización de la práctica para diferenciar
entre una mancha hemática por salpicadura, escurrimiento o proyección.
hallazgo.
problemas,

Bata Guantes Cubrebocas Muestras de sangre Dos Jeringas
líquida.(animal) estériles de 10ml
Cinco pliegos de Cinta masking tape Plumón de tinta Cámara fotográfica Un flexómetro
cartulina blanca. permanente color
negro punta fina

6 Recipientes de 6 reglillas 12 pipetas de
plástico transferencia
desechables.

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PLAN DE PRÁCTICA
6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Criminalística ( )
Otro : ________Cancha______________________________
Recomendaciones a seguir en caso de accidentes: Informar inmediatamente al profesor

responsable para recibir atención inmediata. Respetar las indicaciones que se dan, así como las
especificaciones del material y reactivos con los que se va a trabajar. Aplicar medidas de seguridad e higiene en
el laboratorio.

1. El alumnono dejara caer gotas de sangre a determinada altura y diferentes ángulos.
2. El alumno dejara escurrir las muestras de sangre sobre las hojas de cartulina
3. El alumno proyectara la sangre en diferentes formas sobre las hojas de cartulina.
4. Interpretará y describirá lo observado.
Descripciones de lo observado
Registrar en la bitácora los resultados obtenidos en el desarrollo de la práctica.
1. Tomar fotografías con cámara digital de las muestras, la información captada por la cámara fotográfica
deberá ser impresa y descrita.
2. ¿Por qué es importante analizar el patrón de las manchas hemáticas localizadas en el lugar de hechos
o de hallazgo?
3. Realice un cuadro comparativo de los patrones de manchas hemáticas realizadas en la práctica
Evaluación: __________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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PLAN DE PRÁCTICA
ISBN: 978-987-517-065-0
Porrua. ISBN: 978-970-07-3412-5
_______________________________________

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PLAN DE PRÁCTICA
LICENCIATURA EN
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”

________________________________________

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PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. _ 6 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
Tema del programa que se trabaja: Métodos y Técnicas para el diagnóstico de presencia de
sangre humana
Uso y aplicación de agentes para detectar sangre
Justificación forense: El uso adecuado de los diferentes métodos y técnicas como la luminiscencia, para
la detección de sangre humana son fundamentales, ya que hay casos donde la sangre se ha intentado eliminar,
por lo cual es necesario su conocimiento por parte del alumno.
Objetivo de la práctica: Comprender el fundamento y aplicación de técnicas de luminiscencia para

identificación orientativa de sangre.

1.- Observa muestras de sangre por medio del empleo del reactivo Blustar para conociendo sus aplicaciones y
riesgos.
hallazgo.
problemas,

Bata Guantes Cubrebocas Muestras de sangre Diferentes materiales
líquida fresca. maculados con
sangre.
Tela maculada con
sangre y lavada.

Lentes de Bluestar Forensic
protección Magnum


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PLAN DE PRÁCTICA
6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Fotografía ( X ) Genética ( )
Criminalística (X)
Otro : ___________________________________________________

Informar inmediatamente al profesor responsable para recibir atención inmediata. Respetar las indicaciones
que se dan, así como las especificaciones del material y reactivos con los que se va a trabajar. Aplicar medidas
de seguridad e higiene en el laboratorio.

1. Agregar reactivo preparado de Bluestar para identificar manchas de sangre latentes, que no son
detectados a simple vista por medio de la luminiscencia.
2. Tomar el tiempo en que tarda en reaccionar la muestra de sangre frente al reactivo.
3. Repetir los pasos para cada muestra.
1. ¿Cómo funciona el reactivo Luminol? y ¿Cómo funciona el reactivo bluestar?
2. ¿Con que otro tipo de muestras biológicas puede utilizarse este tipo de reactivos?
Evaluación: __________________

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CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
ISBN: 978-987-517-065-0
Porrua. ISBN: 978-970-07-3412-5
_______________________________________

CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
LICENCIATURA EN
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”

________________________________________

CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. _ 7 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
Sangre humana.
Técnica de orientación: Reacción de Kastle-Meyer
Justificación forense: En el estudio de un hecho presuntamente delictuoso las manchas al parecer

hemáticas son indicio relevante, por lo que es de suma importancia establecer el origen de las mismas,
empezando con pruebas que nos permitan establecer si la mancha que encontramos es de sangre o no.
Objetivo de la práctica: Realizar la prueba orientativa de Kastle-Meyer para sangre y falsos positivos.

1.- Aplica prueba orientativa para sangre por medio de la reacción de Kastle-Meyer para distinguir falsas
reacciones positivas, con otras sustancias que tengan actividad semejante a la de las peroxidasas o bien con
otros materiales oxidantes.
hallazgo.
problemas,

Bata Guantes Cubrebocas Papel secante Indicios embalados.
calabaza rábano papa brócoli Leche cruda
Cámara fotográfica

6 Gradillas para Reactivo de Kastle- 6 Frascos gotero 24 tubos de ensaye Hisopos
tubos de ensayo Meyer con agua oxigenada de cristal
(Fenolftaleína)
6 Frascos goteros 6 Frascos gotero
con agua destilada con solución salina

CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Criminalística (X)
Otro : ___________________________________________________


1. Levantar la mancha utilizando un trozo pequeño de gasa embebido en solución salina al 0,8%, colocándolo
sobre la mancha y ejerciendo ligera presión y rotación hasta completar el levantamiento. Si la mancha es muy
pequeña, se optará por removerla en algunos hilos sueltos de gasa, buscando diluir lo menos posible la mancha
en el soporte
2. Depositar en tubos de vidrio la mancha sospechosa
3. Agrega al tubo con la mancha disuelta 1c.c. del reactivo de fenolftaleína y dos o tres gotas de agua
oxigenada. Si hay sangre aparece un color rosa mexicano intenso.
4. Repetir procedimiento con la muestra de leche y vegetales.
https://i.ytimg.com/vi/2aPz_AV0t3U/hqdefault.jpg
Fig. 5
1. ¿Cuál es el fundamento de la prueba de Kastle – Meyer y cuáles son sus limitaciones?
2. ¿Por qué los vegetales dan positiva esta prueba?
3. ¿Qué es una prueba forense orientativa?
4. Indique el procedimiento para preparar el reactivo fenolftaleína para la prueba de Kastle-Meyer

CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Evaluación: __________________

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ISBN: 978-987-517-065-0
Porrua. ISBN: 978-970-07-3412-5
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CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
LICENCIATURA EN
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”

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CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. _ 8 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
sangre humana
Técnica de orientación: Técnica de Bencidina o de Adler

Justificación forense: En el estudio de un hecho presuntamente delictuoso las manchas al parecer

hemáticas son indicio relevante, por lo que es de suma importancia establecer el origen de las mismas,
empezando con pruebas que nos permitan establecer si la mancha que encontramos es de sangre o no.
Objetivo de la práctica: Realizar la prueba orientativa de Bencidina o de Adler para sangre y falsos
positivos.

1.- Aplica prueba orientativa para sangre por medio de la reacción de Adler para distinguir falsas reacciones
positivas, con otras sustancias que tengan actividad semejante a la de las peroxidasas o bien con otros
materiales oxidantes.
hallazgo.
problemas,

Bata Guantes Cubrebocas Papel secante Indicios embalados.
calabaza rábano papa brócoli Leche cruda
Cámara fotográfica

6 Gradillas para Reactivo de Adler 6 Frascos gotero 24 tubos de ensaye Hisopos
tubos de ensayo (Bencidina) con agua oxigenada de cristal
6Frascos goteros 6 Frascos gotero
con agua destilada con solución salina

CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Criminalística (X)
Otro : ___________________________________________________


1. Levantar la mancha utilizando un trozo pequeño de gasa embebido en solución salina al 0,8%, colocándolo
sobre la mancha y ejerciendo ligera presión y rotación hasta completar el levantamiento. Si la mancha es muy
pequeña, se optará por removerla en algunos hilos sueltos de gasa, buscando diluir lo menos posible la mancha
en el soporte
2. Depositar en tubos de vidrio la mancha sospechosa
3. Agrega al tubo con la mancha disuelta 1c.c. del reactivo de Adler y dos o tres gotas de agua oxigenada. Si
hay sangre aparece un color azul intenso.
4. Repetir procedimiento con la muestra de leche y vegetales.
Fig. 6
https://image.slidesharecdn.com/biologiaforense-100701231114-phpapp01/95/biologia-forense-19-728.jpg?cb=1278027013
1. ¿Cuál es el fundamento de la prueba de Adler y cuáles son sus limitaciones?
2. ¿Por qué los vegetales dan positiva esta prueba?
3. Indique el procedimiento para preparar el reactivo Bencidina para la prueba de Adler.

CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Evaluación: __________________

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ISBN: 978-987-517-065-0
Porrua. ISBN: 978-970-07-3412-5
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CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
LICENCIATURA EN
Semestre y Grupo
8° “A”, “B”, “C”

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CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. _ 9 _
Fecha (s): _____
Horarios: _____
Materia:
sangre humana
Técnica confirmativa: Cristales de Teichmann y Cristales de Takayama
Justificación forense: En el estudio de un hecho las manchas al parecer hemáticas son un indicio
relevante, por lo que es de suma importancia establecer si la mancha que se analiza es de sangre.
Objetivo de la práctica: Realizar la prueba confirmativa de Cristales de Hemina o de Teichman para

sangre.

1.- Aplica prueba confirmativa para sangre por medio de la reacción de Teichman para confirmar la presencia
de sangre en un hecho.
hallazgo.
problemas,

Bata Guantes Cubrebocas Cámara fotográfica Indicios embalados.
Papel secante trapo para limpiar
(servitoallas) mesa de trabajo

Lámpara de alcohol Reactivo de Portaobjetos Cubreobjetos Hisopos
Teichman
6 Frascos goteros Lancetas Torundas de 6 Microscopios
con agua destilada algodón con alcohol ópticos

CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Criminalística (X)
Otro : ___________________________________________________


 Cristales de hemina o Teichmann
1. Colocar la muestra problema en el centro de un portaobjeto de vidrio y poner encima de ella un
cubreobjetos.
2. Deslizar entre laminilla y laminilla, por capilaridad, unas gotas del reactivo de Teichmann.
3. Calentar lentamente y a baja temperatura la laminilla, hasta evaporación.
4. Observar al microscopio. En caso positivo se observarán cristales romboidales de color café oscuro.
 Cristales de Takayama
1. Colocar la muestra problema en el centro de un portaobjeto de vidrio y poner encima de ella un

cubreobjetos.
2. Deslizar entre laminilla y laminilla, por capilaridad, unas gotas del reactivo de Takayama.
3. Calentar lentamente y a baja temperatura la laminilla, hasta evaporación.
4. Observar al microscopio. En caso positivo se observarán cristales en forma de helecho de color rosa.
CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Descripciones de lo observado y resultados

1. ¿Cuál es el fundamento de la prueba de Teichmann?
2. ¿Cuál es el fundamento de la prueba de Takayama?
3. ¿Qué es una prueba forense confirmativa?
4. ¿Qué es la hemina?
5. Indique el procedimiento para preparar el reactivo Teichmann.
6. Indique el procedimiento para preparar el reactivo de Takayama
7. ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre las dos técnicas de confirmación?
Evaluación: __________________

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ISBN: 978-987-517-065-0
Porrua. ISBN: 978-970-07-3412-5
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Practica Hematología F Sem B 17-18

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COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

Ciclo escolar: 2017-2018

8° “A”, “B”, “C”

Nombre del Docente que elabora el Plan

Mtra. Rosa María Martínez Guzmán

Nombre del Estudiante(s)

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Tema del programa que se trabaja: Introducción

Preparación y observación de muestras biológicas

Competencias a desarrollar con la realización de la práctica:

Material a utilizar y que el estudiante deberá adquirir:

Equipo o material prestado de laboratorio:

Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso a laboratorio:

Área o instalaciones que requiere para la realización de la práctica:

Recomendaciones a seguir en caso de accidentes: En caso de accidente o resultar herido por la

Procedimiento para la realización de la práctica

A. OBSERVACIÓN DEL EPITELIO BUCAL.

1. Se raspará la mucosa bucal con un abate lenguas (cara interna de la mejilla).

B. OBSERVACIÓN CÉLULAS VEGETALES.

1. Con la ayuda del bisturí se realizará un corte muy delgado de cebolla.

3. Se añaden unas gotas de azul de metileno y se deja actuar por 3 minutos.

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Descripciones de lo observado: Registrar en la bitácora los resultados obtenidos en el desarrollo de la

Observaciones del docente: ____________________________________________

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Fecha de entrega del reporte: _________________________________________

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Ciclo escolar: 2017-2018

8° “A”, “B”, “C”

Nombre del Docente que elabora el Plan

Mtra. Rosa María Martínez Guzmán

Nombre del Estudiante(s)

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Tema del programa que se trabaja: Estructura y Función de la Sangre

Material a utilizar y que el estudiante deberá adquirir:

Equipo o material prestado de laboratorio:

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Procedimiento para la realización de la práctica

DETERMINACIÓN DE SANGRE HUMANA EN LA ESCENA DEL CRIMEN

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Observaciones del docente: ____________________________________________

Fecha de entrega del reporte: _________________________________________

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Ciclo escolar: 2017-2018

8° “A”, “B”, “C”

Nombre del Docente que elabora el Plan

Mtra. Rosa María Martínez Guzmán

Nombre del Estudiante(s)

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Tema del programa que se trabaja: Estructura y Función de la Sangre

Determinación del Grupo Sanguíneo en Sangre Coagulada

Material a utilizar y que el estudiante deberá adquirir:

Tijeras Papel Secante

Equipo o material prestado de laboratorio:

Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso a laboratorio:

Área o instalaciones que requiere para la realización de la práctica:

Recomendaciones a seguir en caso de accidentes:

Procedimiento para la realización de la práctica

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Descripciones de lo observado: Registrar en la bitácora los resultados obtenidos en el desarrollo de la

Observaciones del docente: __________________________________________________

Fecha de entrega del reporte: _________________________________________

Ciclo escolar: 2017-2018