La empatía (del vocablo griego antiguo εμπαθεια, formado εν, 'en el
interiorde', y πάθoς, 'sufrimiento, lo que se sufre'), llamada también
inteligenciainterpersonal en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, esla capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuopuede sentir. También es un sentimiento de participación afectiva de unapersona en la realidad que afecta a otra.Ciertas corrientes de pensamiento psicológico postulan que la mente humanatiene en común sensaciones y sentimientos. La única diferencia entre dospersonas es el momento en el que se muestran dichos sentimientos,provocando emociones que motivan a actuar. Que una persona no sienta igualque otra en un momento dado, es por razones educativas, predisposicionesgenéticas y condicionantes hormonales, que inducirán a encauzar los estímulosde una forma u otra. Por eso, infieren que la empatía es posible en un individuocapaz de razonar acerca de sí mismo, evaluar sus sentimientos y razonaracerca de otras personas de forma que no tienda a justificar sus propiosdeseos. El deseo sería la unidad de degeneración del pensamiento objetivo, yel grado de exactitud estaría desvirtuado, en mayor o menor medida,dependiendo la profundidad del conocimiento de uno mismo, o lo que es lomismo, de su inteligencia emocional.1Parece que esta capacidad, al menos en las personas, es susceptible dedesarrollo y aumento: se acrecienta más fácilmente en los que no hanpadecido problemas afectivos, con padres que se han ocupado de ellos, y quehan vivido en un ambiente en el que han sido aceptados y comprendidos, hanrecibido consuelo cuando lloraban o tenían miedo, y que han visto como sepromovía la preocupación por los demás... En definitiva, cuando lasnecesidades afectivas y emocionales han estado cubiertas desde los primerosaños de vida.La empatía describe la capacidad intelectiva de una persona de vivenciar lamanera en que siente otra persona; posteriormente, eso puede llevar a unamejor comprensión de su comportamiento o de su forma de tomar decisiones.Es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de losdemás, poniéndose en su lugar, y responder correctamente a sus reaccionesemocionales. Como tal es un sentimiento objetivo cuyo desarrollo requiere uncierto tipo de inteligencia. Quienes padecen autismo, síndrome de Asperger odeterminadas psicopatías ven muy mermada esta capacidad cognitiva; por elcontrario, quienes ejercen un liderazgo altruista suelen caracterizarse por elamplio desarrollo de esta capacidad. Los estudios demuestran que estacapacidad suele darse más a menudo en el género femenino de la especiehumana, quizá por el hecho biológico de tener hijos y cuidarlos, aunque no esprivativa del mismo
Propiedades psicométricas del inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On ICE: NA, en niños y Adolescentes, en Alumnos de las Instituciones Educativas Nacionales del distrito de Magdalena de Cao, provincia de Ascope
Proyecto de Tesis La Inteligencia Emocional y Su Relación en El Rendimiento Laboral en Los Niveles Jerárquicos Alto, Medio y Operativo en Los Trabajadores Del Sector Industrial de La Ciudad de Juliaca - 2017