UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA

GUÍA DE LAS DISCUSIONES 3,4 Y 5 FÍSICA I

UNIDAD 2: CINEMATICA DE TRASLACIÓN CICLO II, AÑO 2014

A. DEFINICIONES Y CONCEPTOS

Definir, explicar o comentar los siguientes términos

1) Mecánica 15) Rapidez instantánea

2) Cinemática 16) Aceleración media
3) Dinámica 17) Aceleración instantánea
4) Marco de referencia 18) Movimiento rectilíneo uniforme
5) Reposo 19) Movimiento con aceleración constante
6) Movimiento 20) Caída libre
7) Partícula 19) Movimiento parabólico
8) Posición 20) Tiempo de vuelo
9) Desplazamiento 21) Ángulo de disparo
10) Trayectoria 22) Altura máxima de un proyectil
11) Distancia recorrida 23) Alcance de un proyectil
12) Velocidad media 29) Movimiento circular uniforme
13) Velocidad instantánea 30) Aceleración centrípeta
14) Rapidez media 28) Movimiento relativo

B. OPCIÓN MÚLTIPLE

1) Las carreras se cronometran con una precisión de 1/1000 de segundo. ¿Qué distancia podría
recorrer en ese intervalo de precisión un patinador que se desplaza con una rapidez de 10
m/s?

a) 10 mm
b) 10 cm
c) 10 m
d) 1 mm
e) 1 km

2) Un avión viaja hacia el norte a 200 m/s, de repente gira y vuela hacia el sur a 200 m/s. El
cambio en su velocidad es:

a) cero
b) 200 m/s al norte
c) 400 m/s al norte
Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014
d) 400 m/s al sur

3) Una partícula se mueve a lo largo del eje x, su posición en función del tiempo está dada por
x (t ) = 12t - 3.0 t 2 , donde x está en metros y el tiempo t está en segundos. La partícula está
momentáneamente en reposo en el tiempo igual a:

a) 2.0 s
b) 3.0 s
c) 4.0 s
d) d) 5.0 s

4) Una partícula se mueve a lo largo del eje x. Sus coordenadas están dadas en función del
tiempo por x(t ) = 4t 2 - 3t 3 , donde x está en metros y t en segundos. La componente en x
de la aceleración media en m/s2 en el intervalo de t = 0 a t = 2 s es:

a) –4
b) 4
c) – 10
d) 10
e) – 13

5) Un vehículo se mueve a lo largo del eje x. Arranca en t = 0 , expresándose su posición

instantánea en metros como: x (t ) = 27t - 4.0 t 3 , donde t está en segundos. La magnitud
de la velocidad inicial en m/s y la aceleración inicial en m/s 2 respectivamente son:

a) 0 , 12
b) 0 , 24
c) 27 , 0
d) 27 , 12

6) El gráfico vx - t mostrado, corresponde a un móvil que viaja en el eje x. Su aceleración, en

cm/s2 es:

a) 0.75
b) - 0.75
c) 1.3
d) - 1.3

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7) Una partícula, al pasar por el origen en t = 0 tiene una componente vx de 20 m/s, una
componente vy de –15 m/s. La partícula se mueve en el plano xy, con una aceleración dada
por ax = 4.0 m/s2 (ay = 0). La velocidad (en m/s) en un tiempo cualquiera t, viene dado por:

ur
a) V = (20 + 4.0 t) $ $
i – 15 j
ur
b) V = ( - 15 + 4.0 t) $ $
i + 20 j
ur
c) V = (20 + 2.0 t2) $ $
i – 15 j
ur 2 $
d) V = 20 $
i + 2.0 t j

8) Se lanza un objeto directamente al aire desde el suelo con una velocidad vertical inicial de
30 m/s. En 3s el objeto alcanza el punto más alto, aproximadamente a 45m sobre el nivel del
suelo; cae al suelo 3s más tarde, chocando contra él a una velocidad de 30 m/s. La rapidez
media del objeto durante el intervalo de 6s es:

a) 0 m/s
b) 5 m/s
c) 15 m/s
d) 30 m/s

9) La magnitud de la velocidad media, del objeto del problema anterior durante el intervalo
antes mencionado, es:

a) 0 m/s.
b) 5 m/s
c) 15 m/s
d) 30 m/s.
e) 60 m/s.

10) Un niño se lanza desde el trampolín de una alberca. A la mitad entre el trampolín y el agua
arroja un balón hacia arriba. Ignorando la fricción del aire, en el instante después que el
balón sale de su mano, la componente vertical de la aceleración del balón: (tome la
aceleración gravitatoria g = 9.8 m/s2) es:

a) Positiva, pero después decrece pasando por cero y llegando a – g

b) Cero, pero luego decrece hasta alcanzar -g
c) Se halla entre cero y - g m/s2, pero luego decrece y llega a - g m/s2
d) - g m/s2.

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11) Las personas se sienten incómodas en un ascensor cuando éste acelera hacia abajo a un
ritmo tal que alcanza una rapidez de alrededor de 6 m/s al cabo de diez pisos (unos 30 m).
¿Cuál es está aceleración en m/s2?

a) 9.8
b) 0.33
c) 0.6
d) 1.2
e) 2

12) Se arroja una piedra hacia abajo desde lo alto de una torre de 40 m con una rapidez inicial de
12 m/s. Suponiendo que la resistencia del aire es insignificante, ¿cuál es la rapidez de la
piedra en m/s un instante antes de alcanzar el suelo?

a) 28
b) 30
c) 56
d) 784

13) Se traza un gráfico de x en función de t para una pelota que se desplaza en una dirección. El
gráfico se inicia en el origen, la posición aumenta con una pendiente positiva durante cinco
segundos y después se estabiliza con una pendiente de cero durante 2s. Con base a esta
información, es cierto que:

a) La rapidez disminuye durante los primeros 5 segundos.

b) La aceleración es constante durante todo el movimiento.
c) La rapidez es cero entre t = 5 s y t = 7 s.
d) El desplazamiento es cero durante todo el movimiento
e) Más de uno de los incisos anteriores es verdadero.

14) Un objeto se desplaza en el plano xy con una aceleración que tiene una componente
ur
positiva x. En el tiempo t = 0 , posee una velocidad dada por V = (3 $ $
i + 0 j ) m/s. ¿Qué
puede concluirse sobre la componente y de la aceleración?

a) La componente y debe ser positiva y constante

b) La componente y debe ser negativa y constante
c) La componente y debe ser cero.
d) No puede concluirse nada en absoluto respecto a la componente y.

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ur
15) Se lanza un objeto al aire con una velocidad inicial dada por V 0 = (4.9 $ $
i + 9.8 j ) m/s. No
tenga en cuenta la resistencia del aire. En el punto más alto la magnitud de su velocidad es:

a) 0
b) 4.9 2 m/s
c) 9.82 m/s
d) 4.9 2  9.82 m/s

16) Para el objeto del problema anterior, en t = 0.5 s, la magnitud de la velocidad es:

a) (4.9+9.8/2) 2 m/s
b) 4.92  (9.8 / 2) 2 m/s
c) (4.9 / 2) 2  9.82 m/s
d) (4.9 / 2) 2  (9.8 / 2) 2 m/s

17) Un proyectil disparado verticalmente por un cañón alcanza una altura de 200 metros antes
de regresar al suelo. Si el mismo cañón se disparara formando un ángulo q menor a 90° con
la horizontal, el alcance máximo sería aproximadamente de: (Suponga que la resistencia del
aire es despreciable.)

a) 200 m
b) 400 m
c) 800 m
d) 1 600 m

18) Un esquiador sale del extremo de la rampa de esquí en dirección horizontal y cae 90m
verticalmente antes de tocar el suelo. ¿Cuál era la rapidez horizontal del esquiador en m/s?

a) 18.4
b) 4.28
c) 42
d) 84
e) 360

19) Se desea tirar una moneda al otro lado de un río que tiene 75m de ancho, si la moneda fuera
lanzada con un ángulo de 45°, ¿qué rapidez inicial mínima en m/s se requeriría para que la
moneda llegue al otro lado del río?

a) 7
b) 14
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c) 21
d) 27

20) Dos automóviles están separados 150 km y viajan uno hacia el otro. Un automóvil se mueve
con una velocidad de 60 km/h y el otro se mueve a 40 km/h. ¿Cuánto tiempo transcurre
antes de que pase uno a la par del otro?

a) 2.5
b) 1.5
c) 2.0
d) 1.75

21) En un tiempo t = 0 un carro se mueve en línea recta y tiene una velocidad de 16 m/s. Si ahora
experimenta una aceleración dada por a = - 0.50 t m / s 2 con t en segundos, Cuando llega al
reposo el carro ha viajado, en m:

a) 15
b) 31
c) 62
d) 85

22) Un carro se mueve en línea recta con una velocidad de 25 m/s hacia el norte y tiene una
aceleración constante de 3 m/s2 hacia el sur. Después de 6 segundos su velocidad será de:

a) 7 m/s hacia el norte

b) 7 m/s hacia el sur
c) 43 m/s hacia el norte
d) 20 m/s hacia el norte

23) Se lanza una pelota de béisbol verticalmente hacia arriba. La aceleración de la bola en su
punto más alto es:

a) 9.8 m/s2 hacia abajo

b) 9.8 m/s2 hacia arriba
c) Cambia rápidamente de 9.8 m/s2 hacia arriba a 9.8 m/s2 hacia abajo
d) cero

24) Una bola de acero cae libremente desde cierta altura. En el intervalo de 1 segundo,
comprendido entre el tercer y el cuarto segundo de tiempo, la pelota ha viajado en metros:

a) 4.9
b) 9.8
c) 29.4
d) 34.3

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25) Para un objeto que se mueve en línea recta, el área bajo un gráfico velocidad – tiempo
representa:

a) La aceleración
b) El cambio en la aceleración
c) El desplazamiento
d) La rapidez
e) El cambio en la velocidad

26) Una partícula se mueve en una trayectoria circular de radio r con rapidez v. Luego aumenta
su rapidez a 2v mientras se desplaza a lo largo de la misma trayectoria circular. La aceleración
centrípeta de la partícula ha cambiado en un factor de:

a) 0.25
b) 0.5
c) 2
d) 4
e) imposible determinar

27) Dos pasajeros viajan en un camión cerrado con ventanas de vidrio, que se mueve a una
velocidad horizontal de 60 mi/h. Uno de los pasajeros que llamaremos observador A, mira
que el otro pasajero lanza una bola directamente hacia arriba y antes de chocar con el techo
del camión comienza a caer. Otro observador que llamaremos B está de pie en tierra, al lado
del camino y capta la trayectoria de la bola, cuando el camión pasa por donde se encuentra
él. ¿Cuál de los observadores ve una trayectoria parabólica para la bola?

a) A
b) B
c) AyB
d) ni A ni B

28) Una partícula ejecuta una movimiento circular uniforme con un radio de 4.0 m. Se requieren
30.0 s para completar una revolución. La aceleración centrípeta, en m/s2 es:

a) 0.21
b) 0.84
c) 0.18
d) 0.13

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29) El piloto de un avión observa que la brújula indica que va rumbo al oeste. La rapidez del
avión con respecto al aire es de 150 km/h. Si hay un viento de 30.0 km/h hacia el norte, la
rapidez del avión (en km/h) con respecto a tierra es:

a) 120
b) 180

c) 153
d) 167

30) Si una rueda gira con una rapidez angular constante de 3.0 rad/s, el tiempo que tarda en dar
una revolución completa en s, es de:
a) 0.33
b) 2.1
c) 0.67
d) 1.3

C. CUESTIONARIO

1) ¿Qué es un Marco ó Sistema de Referencia?

2) ¿Qué es un Marco de Referencia Inercial?

3) ¿Qué se entiende por partícula y en que circunstancias un cuerpo puede considerarse como tal?

4) Cuando la rapidez de una partícula es constante, ¿puede la velocidad media en algún intervalo
de tiempo diferir de la velocidad instantánea en algún momento de ese intervalo? De ser así, dé
un ejemplo; si no, explique por qué no.

5) Si la velocidad media es distinta de cero en algún intervalo de tiempo Dt , ¿significa que la

velocidad instantánea nunca podría ser cero en ese intervalo?

6) ¿En qué condiciones la velocidad media es igual a la velocidad instantánea?

7) ¿podemos tener un desplazamiento cero y velocidad media distinta de cero?, ¿Podemos tener
desplazamiento cero y velocidad instantánea distinta de cero?

8) ¿En qué condiciones la magnitud de la velocidad media es igual a la rapidez media?

9) Una persona se encuentra de pie al borde de un acantilado a cierta altura sobre el nivel del
suelo, arroja una pelota hacia arriba a una velocidad inicial v0 y luego arroja otra pelota hacia
abajo con la misma magnitud de velocidad inicial. ¿Cuál de ellas, tiene la velocidad mayor
cuando llega al suelo? Desprecie la resistencia del aire.

10) ¿En qué punto ó puntos de su trayectoria tiene un proyectil su mínima velocidad? ¿Y su máxima
velocidad?
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Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014

11) En el salto largo, llamado algunas veces salto de longitud, ¿tiene importancia la altura que se
alcanza?, ¿qué factores determinan la longitud del salto?

12) Considérese un proyectil en la cima de su trayectoria. En términos de su velocidad inicial de

lanzamiento v0 y el ángulo de lanzamiento q :

a) ¿Cuál es su velocidad?
b) ¿Cuál es su aceleración?
c) ¿Qué ángulo hay entre el vector velocidad y el vector aceleración?
r r
13) Sean v y a la velocidad y aceleración de un automóvil respectivamente. Describa las
circunstancias en las que:
r r
a) v y a son paralelos,
r r
b) v y a son antiparalelos
r r
c) v y a son perpendiculares entre si
r r
d) v es cero, pero a no lo es,
r r
e) a es cero pero v no lo es.

14) En la figura siguiente se muestran las trayectorias de 3 balones pateados desde el mismo
punto “0”. Despreciando la resistencia del aire escoja la trayectoria para la cual:

a) El tiempo de vuelo es el menor

b) La componente vertical de la velocidad al patearlo es la más grande
c) La componente horizontal de la velocidad al patearlo es la más grande
d) La velocidad de despegue es menor.
e) La velocidad en la cima tiene la mayor magnitud
f) La velocidad en la cima tiene la menor magnitud
g) La velocidad de impacto tiene la mayor magnitud

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15) ¿Es posible moverse en una trayectoria curva con aceleración cero? ¿Y con aceleración
constante?

16) ¿Es posible moverse en una trayectoria curva y acelerar cuando se está viajando con rapidez
constante?

17) Un piloto acrobático en un avión, al cambiar repentinamente la dirección después de descender

en picada, sigue un arco de circulo y se dice que "se salió a 3g" al salir del clavado. Explique lo
que significa esto.

18) Un niño se encuentra sentado en el vagón de un ferrocarril que se mueve con velocidad
constante y arroja una pelota al aire directamente hacia arriba: ¿Caerá la pelota detrás de él?,
¿enfrente de él?, ¿en sus manos?, ¿qué sucede si el vagón: a) acelera, b) si frena, c) o pasa por
una curva cuando la pelota está en el aire?

19) Un elevador está descendiendo con velocidad constante. Un pasajero deja caer una moneda al
suelo. ¿Qué aceleración observarían en la moneda: a) el pasajero, b) una persona en reposo
con respecto al pozo o base del elevador?

20) Si la aceleración de un cuerpo es constante en un marco de referencia dado, ¿es

necesariamente constante la aceleración en cualquier otro marco de referencia?

21) De los enunciados siguientes, ¿Cuál describe correctamente el vector aceleración centrípeta
para una partícula que se mueve en una trayectoria circular?:

a) Constante y siempre perpendicular al vector velocidad para la partícula.

b) Constante y siempre paralelo al vector velocidad para la partícula.
c) De magnitud constante y siempre perpendicular al vector velocidad para la partícula
d) En todos los casos anteriores se describe correctamente al vector aceleración centrípeta

22) Explique lo siguiente, para cada situación:

a) ¿Puede un cuerpo tener velocidad nula y no obstante estar acelerado?

b) ¿Puede un cuerpo tener velocidad constante y no obstante una rapidez variable?
c) ¿Puede un cuerpo tener rapidez constante y no obstante tener una velocidad variable?
d) ¿Puede un cuerpo tener velocidad hacia el este, mientras experimenta una aceleración
hacia el oeste?
e) ¿Puede cambiar la dirección de la velocidad de un cuerpo cuando su aceleración es
constante?

D. PROBLEMAS PROPUESTOS

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Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014
1) Suponga que usted normalmente conduce por la autopista que va de San Salvador a
Sonsonate con una rapidez media de 64.0 km/h y el viaje le toma 1.00 h. Sin embargo, un
viernes en la tarde el tráfico le obliga a conducir la misma distancia con una rapidez media
de 54.0 km/h. ¿Cuánto tiempo más tardará el viaje?

2) Una partícula se mueve a lo largo del eje X según la ecuación X = 2.0t + 3.0t 2, en donde X se da
en metros y t en segundos. Calcule:

a) La velocidad instantánea y la aceleración instantánea en t = 3.0 s.

b) La velocidad media durante los primeros 5.0 segundos de movimiento.

3) Un objeto se mueve a lo largo del eje x de acuerdo con la ecuación x(t)

= (3.0 t2 - 2.0 t + 3.0)m. Determine:

a) La velocidad media entre t = 2.0 s y t = 3.0 s

b) La velocidad instantánea en t = 2.0 s y en t = 3.0 s
c) La aceleración media entre t = 2.0 s y t = 3.0 s
d) La aceleración instantánea en t = 2.0 s y t = 3.0 s

4) El siguiente gráfico indica la posición de un cuerpo en función del tiempo.

a) Deduzca la ecuación que relaciona la posición x en función del tiempo.

b) Construya los gráficos v-t y a-t

5) ¿Qué distancia recorre en 16 s el corredor cuya gráfica velocidad-tiempo se muestra en la

figura siguiente?

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Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014

6) La velocidad de una partícula como función del tiempo se muestra en el siguiente gráfico v x
vrs t. En t = 0, la partícula se encuentra en x = 0; a) Grafique la aceleración como una función
del tiempo, b) Determine la aceleración media de la partícula en el intervalo de tiempo
entre t = 2.0 s y t = 8.0 s, c) Determine la aceleración instantánea de la partícula en t = 4.0
s. d) ¿Puede calcularse la aceleración en t = 2.0 s y en t = 6.0 s?

vx (m/s)

7) Una partícula viaja en la dirección x positiva durante 10 s a una velocidad constante de 50

m/s. Luego acelera de manera uniforme hasta una velocidad de 80 m/s en los siguientes 5s.
Encuentre a) la aceleración media de la partícula en los primeros 10s, b) su aceleración
media en el intervalo t = 10 s a t = 15 s, c) el desplazamiento total de la partícula entre
t = 0.0 s y t =15 s, y d) su velocidad media en el intervalo de t = 10 s a t = 15 s.

8) Una partícula en reposo acelera como se indica en el gráfico a – t de abajo. Determine a) la

velocidad de la partícula en t= 10 s y en t = 20 s, b) la distancia recorrida en los primeros 20
s, c) elabore a partir del gráfico a - t , los gráficos v-t y x – t.

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Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014

9) En el instante en que un semáforo cambia a luz verde, un automóvil arranca con una aceleración
constante de 2.20 m/s2. En el mismo instante un camión, que viaja a una velocidad constante
de 9.50 m/s, alcanza y pasa al automóvil a) ¿A que distancia del punto de arranque el
automóvil alcanzará al camión? b) ¿A qué velocidad está viajando el automóvil en ese
instante? (Es ilustrativo trazar una gráfica cualitativa de X contra t para cada vehículo.)

10) Un cohete es disparado verticalmente y asciende con una aceleración vertical constante de 20.0
m/s2 durante 1.00 minuto, tiempo en el cual su combustible se agota totalmente y entonces,
continua como una partícula en caída libre, afectado únicamente por la gravedad: a) ¿Cuál
es la altura máxima alcanzada?, b) ¿Cuánto tiempo permanece el cohete en movimiento?, c)
¿Cuál es su velocidad antes de chocar contra la tierra? (Desprecie las variaciones de "g" con la
altitud).

11) Una persona deja caer una piedra en un pozo y escucha el sonido de la piedra al hacer impacto
con el agua cuatro segundos después de soltarla. Halle la profundidad h de la superficie del
agua desde el brocal (parte superior) del pozo. Tome para la velocidad del sonido el valor v s =
344 m/s.

12) Una bola de plomo se deja caer en una alberca desde un trampolín a 2.6 m sobre el agua, y
golpea el agua con una cierta velocidad y luego se hunde hasta el fondo con esta misma
velocidad constante. Llega al fondo en 0.97 s después de que se ha dejado caer. a) ¿Qué
profundidad tiene la alberca?, b) Supongamos que se drena toda el agua de la alberca. La bola
es arrojada de nuevo desde el trampolín de modo que, otra vez, llega al fondo en 0.97 s.
¿Cuál es la velocidad inicial de la bola?

13) Un electrón parte desde el reposo con una aceleración que aumenta linealmente con el tiempo,
esto es, a = k t, donde k = 1.50 m/s2/s = 1.50 m/s3.

a) Trace la curva “a” contra “t” durante el primer intervalo de 10.0 segundos.
b) A partir de la curva del literal (a) trace la curva “v” contra “t” correspondiente y calcule la
velocidad del electrón cinco segundos después de haber comenzado el movimiento.
c) A partir de la curva “v” contra “t” del literal (b) trace la curva “x” contra “t”
correspondiente y calcule cuánto se ha movido el electrón durante los primeros cinco
segundos de su movimiento.

14) Un auto está parado ante un semáforo. Después viaja en línea recta y su distancia respecto al
semáforo está dada por x(t) = b t 2 – c t3 , donde b = 2.40 m/s 2 y c = 0.120 m/s3. a) Calcule la
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Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014
velocidad media del auto entre t = 0.0 y t = 10.0 s, b) Calcule la velocidad instantánea en i) t
= 0.0 s; ii) t = 5.0 s; iii) t = 10.0 s, c) ¿Cuánto tiempo después de arrancar vuelve a estar
parado el auto?

15) El vector posición de una partícula varía con el tiempo según la expresión
r 2 $
r = (3.0 $
i - 6.0 t j ) m. Escriba las expresiones para la velocidad y la aceleración, como
funciones del tiempo y determine la posición y la velocidad de la partícula en t = 2.0 s.

16) En t = 0.0 s, una partícula sale del origen con una velocidad, de 6.0 m/s, en la dirección y
r
positiva. Su aceleración es a = (2.0 $ $ 2
i – 3.0 j ) m/s . Cuando la partícula alcanza su ordenada
máxima, su componente Y de la velocidad es cero. En ese instante, determine la velocidad de
la partícula y sus coordenadas X e Y.

17) Un muchacho que está a 4.0 m de una pared vertical lanza contra ella una pelota. La bola sale
ur
de su mano a 2.0 m por encima del suelo con una velocidad inicial V = (10 $ $
i + 10 j ) m/s.
Cuando la pelota choca en la pared, se invierte la componente horizontal de su velocidad
mientras que permanece sin variar su componente vertical. Ubique la distancia a partir de la
pared a la que golpeará la pelota al suelo.

18) Un estudiante de Ingeniería arroja una pelota hacia afuera, por la ventana de un dormitorio en
el tercer piso, a 10.0 m de altura, para que llegue a un blanco a 8.00 m de distancia del
edificio, situado al nivel del primer piso. a) Si el estudiante arroja la pelota en dirección
horizontal ¿con que velocidad la debe lanzar?, b) ¿Cuál debe ser la velocidad de la pelota, si la
arroja hacia arriba con un ángulo de 29.0 con respecto a la horizontal?, c) ¿Cuánto tiempo
permanece la pelota en el aire en la pregunta anterior?

19) Una pelota cae rodando de la parte superior de una escalera con una velocidad horizontal de
5.0 pie/s. Los escalones miden 8.0 pulg de alto y 8.0 pulg de ancho. ¿Cuál escalón golpeará
primero la pelota?
ur
20) Se arroja una pelota del suelo al aire. A una altura de 9.1 m se observa que su velocidad es V
= (7.6 m/s) $ $
i + (6.1 m/s) j (x eje horizontal, y eje vertical positivo hacia arriba). a) ¿Qué
altura máxima alcanzará? b) ¿Cuál es la distancia horizontal total cubierta por la pelota?
c) ¿Qué velocidad tendrá la pelota (magnitud y dirección) en el momento de caer al suelo?

21) Un jóven hace girar una piedra en un círculo horizontal situado a 1.9 m sobre el suelo por
medio de una cuerda de 1.4 m de longitud. La cuerda se rompe, y la piedra sale disparada,
horizontalmente golpeando el suelo a 11 m de distancia ¿Cuánto era la magnitud de la
aceleración centrípeta de la piedra mientras estaba en movimiento circular?

22) Una partícula P se mueve con rapidez constante sobre una circunferencia de radio de 3.0 m y
completa una revolución en 20 s. (Ver figura). La partícula pasa por 0 cuando t = 0. Partiendo
del origen 0, determine: a) La magnitud y dirección de los vectores posición 5.0 s, 7.5 s, y
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Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014
10 s después; b) La magnitud y dirección del desplazamiento en el intervalo de 5.0 s, desde
el quinto segundo al décimo; c) El vector velocidad promedio en este intervalo; d) El
vector velocidad instantánea al principio y al fin de este intervalo, y e) El vector aceleración
instantánea, al principio y al final de este intervalo.

23) La órbita de la Luna alrededor de la Tierra es aproximadamente circular, con un radio medio
de 3.84x108 m. Si se requieren 27.3 días para que la Luna realice una revolución alrededor
de la Tierra, calcule: a) La rapidez orbital promedio de la Luna y b) La aceleración centrípeta.

24) Un bote que se dirige hacia el norte, cruza un río ancho con una rapidez de 10 km/h, en
relación con el agua. El río tiene una rapidez uniforme de 5.0 km/h hacia el este. Determine
la velocidad del bote con respecto a un observador estacionario en tierra.

25) El piloto de un avión desea volar hacia el oeste, en presencia de un viento que sopla hacia el
sur a 50 km/h. Si la rapidez del avión cuando sopla el viento es de 200 km/h. a) ¿En qué
dirección debe dirigirse el avión? b) ¿Cuál debe ser su rapidez en relación con la Tierra?

26) Un vuelo transcontinental de 2700 mi está programado para que tarde 50 min. más en los
destinos al oeste que en los destinos al este. La rapidez del avión a propulsión es de
600 mi/h en aire quieto. ¿Qué suposiciones sobre la velocidad del viento, ya sea del este o
del oeste, se hacen al preparar el plan de vuelo?

27) Un tren se dirige al sur con una velocidad de 28 m/s (en relación con el suelo) bajo una lluvia
que el viento lleva al sur. La trayectoria de cada gota de lluvia forma un ángulo de 64° con la
vertical, medida por un observador en tierra. En cambio, un observador en el tren ve
perfectamente verticales las huellas de la lluvia en el cristal de la ventana. Determine la
rapidez de las gotas en relación con la Tierra.

28) En un día con mucho viento, un globo de aire caliente asciende con una rapidez de 1.5 m/s
relativa al aire. Simultáneamente, el aire se mueve con una velocidad horizontal de
12.0 m/s., hacia el este. ¿Cuál es la velocidad (magnitud y dirección) del globo relativo al
suelo?

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Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014

PLAN DE DISCUSIÓN 3

TIEMPO (MIN) ACTIVIDAD PREGUNTA

El docente explicará metodología y evaluación B: 1, 2, 3, 4, 5, 6
10
de la discusión.
Los estudiantes en grupos de cinco como C: 1, 3, 4, 5, 7
30 máximo, harán una puesta en común de lo
estudiado D: 1, 3, 4, 6
El docente hace preguntas del plan en forma
60
individual.

PLAN DE DISCUSIÓN 4

TIEMPO (MIN) ACTIVIDAD PREGUNTA

El docente explicará metodología y evaluación B: 7, 10, 11, 13, 17, 21
10
de la discusión.
Los estudiantes en grupos de cinco como C: 9, 11, 12, 13, 14
30 máximo, harán una puesta en común de lo
estudiado D: 8, 9, 10, 17
El docente hace preguntas del plan en forma
60
individual.

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 Guía de Problemas. Unidad 2. Cinemática de Traslación Ciclo II/2014
PLAN DE DISCUSIÓN 5

TIEMPO (MIN) ACTIVIDAD PREGUNTA

El docente explicará metodología y evaluación B: 26, 27, 28, 29, 30
10
de la discusión.
Los estudiantes en grupos de cinco como C: 15, 18, 20, 21, 22
30 máximo, harán una puesta en común de lo
estudiado D: 21, 22, 26, 28
El docente hace preguntas del plan en forma
60
individual.

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