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PREGUNTAS DE LA GUIA:

1) En vez de medir puñados, ¿podría medirse el número de


frijoles que caben en un vaso, en una cuchara, etc.?
Si es posible, pero la cantidad de frijoles por cada vaso, cuchara o
recipiente que se tome para medir variaría solo un poco ya que la
capacidad del recipiente con el cual midamos es uniforme en
comparación con un puñado.

2) Según Ud. ¿a qué se debe la diferencia entre su puñado


normal y el de sus compañeros?
Se debe a que uno puede tener la mano más grande o más chica, o
también podría ser por la forma como cada uno extraiga los
frijoles y la presión a la hora de coger los frejoles.

3) Después de realizar los experimentos ¿Qué ventaja le ve a la


representación de π [r, r+1 > frente a π [r, r+2 >?
Es más ventajoso trabajar con el ancho de clase de π [r, r+1> pues de esta
manera la incertidumbre generada por un intervalo como este es menor
frente a los generados por intervalos mayores las probabilidades son más
exactas, frente a π [r, r+2>.

4) ¿Qué sucedería si los frijoles fuesen de tamaños


apreciablemente diferentes?
La cantidad de frijoles extraída por cada puñado variaría bastante
ya que por cada puñado se puede agarrar mucho o poco y eso se
debe al tamaño de los frijoles.

5) En el ejemplo mostrado se debía contar alrededor de 60


frijoles por puñado. ¿Sería ventajoso colocar solo 100 frijoles en
el recipiente, y de esta manera calcular el número de frijoles en
un puñado, contando los frijoles que quedan en el recipiente?
Convendría ya que la cantidad de frijoles a contar sería menor, así
se contaría más rápido y las cantidades no variarían mucho.

6) ¿Qué sucedería si en el caso anterior colocara solo, digamos,


75 frijoles en el recipiente? En este caso, ya no sería ventajoso debido
a que tan pocos frejoles afectarían restringiendo los valores obtenidos y
por consiguiente a la incertidumbre normal.

7) La parte de este experimento que exige “más paciencia” es el


proceso de contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas
¿Cuál de las sugerencias propondría Ud.? ¿Por qué?
a) Cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los
correspondientes frijoles.
b) Uno de los participantes realiza las 100 extracciones pero
cada participante cuenta 33 o 34 puñados.
La alternativa “b”, porque así uno podría avanzar más rápido y
correctamente con el experimento y por otra parte si hubiéramos
elegido la alternativa “a” no podemos asegurar que cada
participante coja en un puñado una cantidad similar a la del
anterior participante.

8) Mencione tres posibles hechos que observarían si en vez de


100 puñadas extrajeran 1000 puñados?
 La grafica de la curva tendría más altura y más ancha.
 La frecuencia con que se repite una cantidad de frijoles
aumentaría.
 La deviación estándar disminuiría.

9) ¿Cuál es el promedio aritmético de las deviaciones (𝑵𝒌 −


̅̅̅̅̅̅̅)?
𝒏𝒎𝒑
𝟏 𝟏𝟎𝟎
[ ̅̅̅̅̅̅̅)]=
∑𝒌=𝟏(𝑵𝒌 − 𝐧𝐦𝐩
𝟏𝟎𝟎

10) ¿Cuál cree Ud. Es la razón para haber definido ∆𝒏𝒎𝒑 en vez
de tomar simplemente el promedio de las desviaciones?
̅̅̅̅̅̅̅̅̅ en vez de ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
Se define ∆(𝑛𝑚𝑝) ̅̅̅̅̅̅̅̅̅ se aprecia
(𝑛𝑚𝑝) debido a que con ∆(𝑛𝑚𝑝)
no solo el punto medio sino también la distancia de ese punto a los
extremos (punto mínimo y punto máximo) que es necesario para estimar
una incertidumbre.

11) Después de realizar el experimento coja Ud. un puñado de


frijoles. ¿Qué puede Ud. afirmar sobre el número de frijoles
contenido en tal puñado (antes de contar)?
Se puede asegurar que el número de frijoles extraídos estaría
contenido en el rango del experimento e incluso se podría decir un
aproximado.

12) Si Ud. considera necesario, compare los valores obtenidos


por Ud. para ∆(𝒏𝒎𝒑) y para 𝒔𝒂; compare con los resultados
obtenidos por sus compañeros. ¿Qué conclusión importante
puede Ud. obtener de tal comparación?
Si el experimento se realizó muchas veces el ∆(𝑛𝑚𝑝) no variaría
mucho, ya este ∆(𝑛𝑚𝑝) nos indica el error del experimento.

13) Mencione Ud. alguna ventaja o desventaja de emplear


pallares en vez de frijoles en el presente experimento.
La cantidad extraída sería menor en comparación con los frijoles
debido a que los pallares tienen mayor volumen, pero el proceso
de conteo sería más rápido y el error sería menor ya que los
puñados permanecerían casi constantes.

Conclusiones:
Al realizar cualquier medición, la incertidumbre nmp siempre está
presente, por lo que empleamos la media aritmética, la desviación estándar
y realizamos gráficas, con el fin de apreciar el error de nuestras mediciones.

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