Guía Docente

BIOESTADÍSTICA
CURSO: PRIMERO SEMESTRE : SEGUNDO
GRADO: MEDICINA
MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSO 2017/2018
FACULTAD DE MEDICINA
 Guía Docente / Curso 2017-2018

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:

Nombre: Bioestadística

Código: a130

Curso(s) en el que se imparte: Primero Semestre(s) en el que se imparte: 2º

Carácter: Básica ECTS: 6 Horas ECTS: (30)

Idioma: Español Modalidad: Presencial

Grado en que se imparte la asignatura: Medicina

Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina

2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Departamento: Matemática Aplicada y Estadística

Área de conocimiento: Estadística

2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:

Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO

Nombre: Cárdenas Rebollo, José Miguel
Tlfno (ext): 913724713 (4713)
Email: cardenas@ceu.es
Despacho: Edificio C. Despacho 218.

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: Ángulo Díaz-Parreño, Santiago
Tlfno (ext): 913724710 (4710)
Email: sangulo@ceu.es
Despacho: Edificio C. Despacho 218.

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: Romero Limón, Anselmo
Tlfno (ext): 913724710 (4710)
Email: arlimon@ceu.es
Despacho: Edificio C. Despacho 218.

Profesores DATOS DE CONTACTO

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Nombre: Ruiz Morillo, Virginia

Tlfno (ext): 913724700
Email: ruimor@ceu.es
Despacho: Edificio C. Despacho 109.

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: Rojo Montijano, José
Tlfno (ext): 913724700
Email: jrojo.eps@ceu.es
Despacho: Edificio C. Despacho 224.

2.- ACCIÓN TUTORIAL:

Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los
profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán
públicas, en el portal del alumno.

3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La estrecha relación de la Estadística con el método científico hace de la Bioestadística una

disciplina imprescindible en cualquier campo de las ciencias de la salud.

El científico trata de estudiar el mundo que le rodea; un mundo que está lleno de
variaciones que dificultan la determinación del comportamiento de las cosas. ¡La
variabilidad del mundo real es el origen de la estadística!

La estadística actúa como disciplina puente entre la realidad del mundo y los modelos
matemáticos que tratan de explicarla, proporcionando una metodología para evaluar las
discrepancias entre la realidad y los modelos teóricos.

Esto la convierte en una herramienta indispensable en las ciencias aplicadas que requieran
el análisis de datos y el diseño de experimentos.

4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:

Código Competencias Básicas y Generales

CB-1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a
un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos
aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de
estudio
CB-2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma

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profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la

elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio
CB-3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB-4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
CB-5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
ECI-37 Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.

Código Competencias Específicas

CE-53 Conocer los conceptos básicos de bioestadística y su aplicación a las ciencias médicas.
CE-54 Ser capaz de diseñar y realizar estudios estadísticos sencillos utilizando programas
informáticos e interpretar los resultados.
CE-55 Entender e interpretar los datos estadísticos en la literatura médica.
CE-58 Manejar con autonomía un ordenador personal.

2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Código Resultados de Aprendizaje

Ser capaz de interpretar los datos estadísticos en la literatura médica y realizar estudios
estadísticos sencillos, en particular aplicados a la demografía sanitaria.
Reconocer y definir situaciones problemáticas en el ámbito de la medicina y traducir tales
situaciones a problemas de naturaleza científica, formulándolos adecuadamente.
Seleccionar y aplicar las metodologías de investigación y evaluación adecuadas a la
naturaleza y tipología de los problemas y situaciones.
Interpretar y valorar los resultados, discutirlos y llegar a conclusiones que mejoren la
situación problemática que originó el problema de investigación.
Llevar a efecto una investigación, aplicando correctamente las técnicas e instrumentos
necesarios.
Ser capaz de diseñar y realizar estudios estadísticos sencillos utilizando programas
informáticos e interpretar los resultados.

5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:

Total Horas de la Asignatura 180

Código Nombre Horas

Presenciales
AF1 Clases teóricas: Magistrales y Seminarios 45
AF2 Talleres prácticos 21
Otros 1
4
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TOTAL Horas Presenciales 67

Código Nombre Horas No

Presenciales
AF6 Trabajo Autónomo del Estudiante 113

2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:

Actividad Definición

AF1 Clases Clases de carácter teórico-práctico y participativo, en el aula habitual, en

teóricas y los que el profesor explicará los fundamentos concretos de los distintos
seminarios temas de la asignatura y ayudará a los alumnos a realizar problemas
donde se apliquen los mismos. Los ejercicios se entregarán al principio
del curso de forma que el alumno debe intentar resolverlos con antelación.
El profesor ayudará a los alumnos a completar los apuntes con otra
información, bien con material que él le proporcione durante la clase o
indicándole en qué texto, artículo científico o enlace web, puede encontrar
información complementaria al tema que se está desarrollando. Todo el
material necesario se proporcionará a través del Campus Virtual.
AF2 Taller Práctico Se realizarán en las aulas de informática. La distribución, contenido y
calendario de prácticas de cada grupo se publicará en el Portal del
alumno. Se desarrollan en 7 sesiones de 3 horas cada día, y es
obligatoria la asistencia al 100% de las mismas. Los profesores llevarán a
cabo un control diario de asistencia.
Trabajo El alumno deberá realizar un trabajo de investigación relativo a uno de los
aspectos contenidos en el programa de la asignatura. El trabajo ha de
incluir las conclusiones relevantes.
AF6 Trabajo − Tiempo de trabajo que el estudiante necesita y emplea, fuera del
Autónomo del horario de clases, para adquirir las competencias exigidas por el
Estudiante plan de estudios de la titulación.

6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.- ASISTENCIA A CLASE:

• Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las
clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25%
del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia.
• La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100% para superar la asignatura.
• Puesto que es necesario realizar el 100% de las prácticas y entre la convocatoria
ordinaria y la extraordinaria no es posible realizar esta actividad, aquel alumno que no
las hubiera realizado durante el curso no podrá aprobar la asignatura. La ausencia a
una sesión práctica supondrá una calificación de suspenso en las prácticas y por tanto
en la asignatura

2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)

Código Nombre Peso
5
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60%
Examen escrito preguntas de razonamiento y ejercicios

25%
Examen práctico SPSS con ordenador

15%
Defensa Trabajo práctico

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código Nombre Peso
60%
Examen escrito preguntas de razonamiento y ejercicios

25%
Examen práctico SPSS con ordenador

15%
Defensa Trabajo práctico

(1) La evaluación de competencias se llevará a cabo mediante un sistema de evaluación

continua basado en pruebas de conocimiento y habilidades. No tiene cabida, por tanto, la
renuncia a la evaluación continua ya que esto significaría la solicitud por parte del alumno de
que no se le haga el seguimiento de evolución del curso propio del sistema desarrollado en el
Grado de Medicina..
(2) Nota mínima para poder aplicar los porcentajes es 5.

3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

Sistemas de Definición
Evaluación
Examen escrito Se realizarán dos exámenes parciales, llamados pruebas de control de
preguntas de aprendizaje (PCA), que servirán al alumno para ver cómo va adquiriendo los
razonamiento y resultados de aprendizaje previstos en la asignatura.
ejercicios Los alumnos que no aprueben alguno de los dos parciales deberán
presentarse a otro examen de la misma parte en la convocatoria ordinaria.
En esta convocatoria el examen estará dividido en 2 partes y se
corresponderán a los dos parciales. Será necesario aprobar cada parte para
superar este examen.
• Importante: El alumno, con algún PCA pendiente que no se presente al
Examen de la Convocatoria Ordinaria, tendrá una calificación de No
Presentado en la asignatura.
Examen práctico • Se realizará un Examen Práctico parcial liberatorio con ordenador una vez
SPSS terminado el periodo de prácticas de todos los grupos.
• En la convocatoria ordinaria habrá un Examen Práctico en sala de
ordenadores que realizarán aquellos alumnos que no hayan superado o no
se hayan presentado al parcial práctico.
Trabajo y Se realizará un trabajo aplicado básico sobre un caso práctico, el profesor
presentación decidirá si se realizará individualmente o en grupo. Se valorará la defensa del
mismo a través de unas preguntas añadidas al Examen Práctico.

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7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

PROGRAMA TEÓRICO:

1. INTRODUCCIÓN

- La estadística y el método científico.

2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

- Distribuciones de frecuencias.
- Medidas de posición.
- Medidas de dispersión.
- Medidas de forma y concentración.

3. REGRESIÓN Y CORRELACIÓN.

- Variables Bidimensionales.
- Modelos de Regresión Simple.
- Correlación.

4. PROBABILIDAD.

- Experimentos y sucesos aleatorios.

- Noción de probabilidad.
- Probabilidad condicionada.
- Teorema de Bayes.

5. VARIABLES ALEATORIAS.

- Distribuciones discretas.
- Distribuciones continuas.
- La variable aleatoria normal.

6. ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS POBLACIONALES

- Teoría de muestras.
- Estimación puntual.
- Estimación por intervalos de confianza.

7. CONTRASTES DE HIPÓTESIS.

- Conformidad.
- Homogeneidad.
- Bondad de ajuste

8. ANÁLISIS DE LA VARIANZA

- Introducción.
- ANOVA con un factor.
- ANOVA con dos factores.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Las clases prácticas se realizadas en el aula de informática con el programa estadístico SPSS,
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orientadas a la asimilación de conceptos al margen de los cálculos necesarios, a menudo

demasiado largos y tediosos cuando hay que proceder con ejemplos reales en los que se puede
llegar a manejar miles de datos. Las prácticas se agruparían en ocho grandes bloques:

• INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA DE ANÁLISIS ESTADÍSTICO.

• ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.
• REGRESIÓN Y CORRELACIÓN.
• PROBABILIDAD Y VARIABLES ALEATORIAS.
• INTERVALOS DE CONFIANZA
• CONTRASTES DE HIPÓTESIS PARAMÉTRICOS.
• CONTRASTES DE HIPÓTESIS NO PARAMÉTRICOS.
• ANÁLISIS DE LA VARIANZA.
• ANÁLISIS DE CONCORDANCIA

8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

• Martinez Gonzalez, M.A., Sanchez Villegas, A., Faulin Fajardo, J., BIOESTADISTICA
AMIGABLE (2ª ED). Díaz de Santos.
• López Giménez, M.R., Carrasco de la Peña, J.L. Ejercicios y problemas de Estadística
Biomédica. Ciencia 3.
• Angulo, S. y otros (2014): Bioestadística Aplicada con SPSS. Ceu Ediciones.

2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

• Carrasco, J.L. El Método Estadístico en la Investigación Médica. Ciencia 3.

• Rius, F, Barón F.J. Bioestadística. Thomson.
• Susan Milton, J. Estadística para Biología y Ciencias de la Salud. McGrawHill.
• Armitage, P. and Berry, G. Estadística para la Investigación Biomédica. Hardcourt-Brace.
• Polit, D, Hungler, B. Investigación Científica en Ciencias de la Salud. Interamericana.
• Sentís, J., Pardell, H., Cobo, E., Canela, J. Bioestadística. Masson.
• Spiegel, M. Estadística. Mc Graw Hill.
• Visauta Vinacua, B. Análisis Estadístico con SPSS Para Windows: Estadística Básica. Mc Graw
Hill.
• Visauta Vinacua, B. Análisis Estadístico con SPSS Para Windows: Estadística multivariante. Mc
Graw Hill.
• Pérez, César. Técnicas Estadísticas con SPSS. Prentice Hall.

4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:

• Cursos de Bioestadística de la Universidad de Málaga, con los contenidos que se imparten para
los estudiantes de Medicina y Fisioterapia de dicha Universidad. url:
http://www.bioestadistica.uma.es/libro
• Guia de introducción a SPSS. Universidad Rovira i Virgili. url: http://psico.fcep.urv.es/spss/
• Material docente de la Unidad de Bioestadística Clínica del Hospital Ramón y Cajal, con los
apuntes usados en los distintos cursos impartidos por la Unidad. url:
http://www.hrc.es/bioest/M_docente.html
• Rice Virtual Lab in Statistic. Guía de introducción a la estadística con textos, ejemplos,
simulaciones interactivas y casos prácticos. url: http://onlinestatbook.com/rvls.html
• SHE-LELHA: Sociedad Española de Hipertensión-Liga Española para la lucha contra la
Hipertensión Arterial. Página que incluye una amplia relación de artículos sobre Bioestadística.
url: http://www.seh-lelha.org/stat1.htm
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• StatSoft. Página muy completa, con contenidos, aplicaciones y técnicas estadísticas que
abarcan desde temas básicos hasta Análisis Multivariante o Control de Calidad. url:
http://www.statsoft.com/textbook/stathome.html
• STATGRAPHICS. Página oficial del programa de análisis estadísticos STATGRAPHICS. url:
http://www.statgraphics.net/.

9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:

Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o

uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de
asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.
No se permite el uso de dispositivos electrónicos durante las clases, tanto teóricas como
prácticas
Asimismo, queda restringido el empleo de la documentación facilitada por el profesor a través
del portal del alumno (presentaciones, preguntas, ejercicios, seminarios, cuadernos de
prácticas, etc.) a la preparación de la asignatura. El/los profesores se reservan el derecho de
hacer uso de las medidas recogidas en la legislación vigente sobre Propiedad Intelectual, en
los casos en los que se detecte un uso y/o divulgación no autorizada de dicho material.