INSTITUCION EDUCATIVACOLEGIO INTEGRADO LA LLANA

NAMES: __________________________________________ GRADE: _____

Números enteros: Representación en la recta, orden, adición.

SOLUCIONE EN CUADERNO.
1. Dibuja una recta numérica y ubica en ella cada grupo de números
a) -5, 4, 7, 0 b) -3, -2, -1, 0 c) -3, 2, 0, 1 d) 1, 2, 3, -5 e) 0, 4, -2, -1

2. En cada caso escribir el número anterior y posterior:

a. ----------- 4 -----------
b. ______ -1 ______
c. _______-3 ______
d. _______ 9 _______
e. _______ -6 ______
f. _______ -5 ______
g. _______ -2 ______
3. Escribe los números enteros en cada caso.
a. Mayores que -3 y menores que +7
b. Menores que 2 y mayores que 6
c. Menores que 1 y mayores que 9
d. Mayores que -5 y menores que 2
4. Calcula.
a. |5| b. |+8| c. |-2| d |-12| e. |13 |

5. Hacer las siguientes adiciones utilizando la recta numérica:

a. 1-0+3 = J.230-340=
b. -8-5= i. 344-567=
c. -12-8=
d. 20-100=
e. -4+3=
f. 7+12=
g. 6-12
h. 8-15=

6. PROBLEMAS:
a. La temperatura más alta registrada en la Tierra fue de 58º en Libia en septiembre de 1922, y la más baja
fue de –88º en la Antártida en agosto de 1960. ¿Cuál es la diferencia entre la temperatura registrada en
Libia y la registrada en la Antártida?

b. En una estación de esquí la temperatura más alta ha sido de -2ºC, y la más baja, de -23 ºC,. ¿Cuál ha
sido la diferencia de temperatura?

c. Un avión vuela a 11000 m y un submarino está a -850 m. ¿Cuál es la diferencia de altura entre ambos?

d. En la cuenta corriente del banco tenemos 1250 €. Se paga el recibo de la luz, que vale 83 €; el recibo del
teléfono, que vale 37 €, y dos cheques de gasolina de 40 € cada uno. ¿Cuánto dinero queda en la cuenta
corriente?

e. Pitágoras nació el año 585 a.C y murió el año 495 a.C ¿Cuántos años vivió Pitágoras?

f. Tengo en el banco 60 €, me ha llegado una factura de 100 €, ¿cuánto me falta para pagar la factura?

g. Si estoy en el piso 2º y bajo 3 pisos ¿en cuál me sitúo?

h. Ana camina 11 pasos a la izquierda de un punto A, luego 15 pasos a la derecha y posteriormente 4 a la

izquierda. ¿A dónde llega?, representa en la recta numérica el problema, si el punto A coincide con cero
y cada paso mide una unidad