DIMEI

PRACTICA 7
Laboratorio de Análisis
POTENCIA ELECTRICA Y CORRECCION
De Circuitos
DEL FACTOR DE POTENCIA

1. Objetivos de aprendizaje

OBJETIVO GENERAL: Determinar la potencia, el factor de potencia y la corrección

del factor de potencia de un circuito monofásico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Comprender el concepto de potencia eléctrica y verificar la potencia en los elementos
resistivos, capacitivos e inductivos
Obtener el triángulo de potencias
Corregir el factor de potencia
Comprobar la ley de conservación de la energía.

2. Introducción
La energía tiene la capacidad de realizar un trabajo, La energía no se crea ni se destruye,
solamente se transforma, y en el caso de energía eléctrica, la Potencia eléctrica es la de
transformación de dicha energía en otras forma de energía, esa transformación se
manifiesta en la obtención de luz, movimiento, calor, frio, o cualquier otro trabajo útil. La
unidad de la potencia es el Watt [W] y la de la energía es el Joule [J].
.
El análisis en circuitos de corriente alterna trata de circuitos excitados con una fuente
de voltaje o corriente sinusoidales con una frecuencia dada, expresándolas como
e .

En una carga resistiva el voltaje y la corriente están en fase , por lo que su fp=1, en
una carga puramente reactiva (inductiva a capacitiva) el desfasamiento es de 90° siendo
fp=0. El fp es el .

Potencia activa o resistiva (P). Es aquella que produce trabajo generada por una carga
resistiva en un circuito de corriente alterna. la unidad de medida es el Watt.

Potencia reactiva (Q). Es la que consumen los motores o aparatos que tengan bobinas para
producir un campo electromagnético, y constituyen una carga para el sistema eléctrico, que
tiene que mantener tanto las cargas activas como reactivas. Una carga capacitiva, o batería
de capacitores, también es una carga reactiva, de signo contrario de las cargas inductivas, y
que se utilizan para compensar el

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Las bobinas o inductores y los capacitores en un circuito de corriente alterna, representan una
carga para los transformadores y con ello se origina una pérdida real de potencia. La unidad
de medida de esta potencia es el VAR (volt, ampere, reactivo)

Potencia compleja Es la suma de la potencia activa y la potencia reactiva.

No produce trabajo pero es la que realmente se transmite desde los generadores de
electricidad hasta las fábricas, las casas, los negocios, a todos los consumidores. Esta
potencia se expresa como:

Potencia aparente . Es el modulo del cálculo de la potencia compleja, no tiene en cuenta el

desfase entre la voltaje y la corriente, su expresión es:

El triángulo de potencia permite visualizar gráficamente el factor de potencia o coseno " ",
en el cual se muestra la estrecha relación entre las tres tipos de potencia, en especifico la
relacion que hay entre la potencia de real de trabajo y la potencia consumida por la carga, su
representación es:

te
ren
a pa
ci a A]
o ten S [V Potencia
P Reactiva
Q [VAR)

Potencia real
P [W]

Factor de potencia. Es un indicativo de la optimización y la eficiencia de transformar a la

energía eléctrica para realizar un trabajo útil, El valor optimo del fp es 1 y se produce
cuando el circuito es resistivo, produciendo menos perdida de energía.

En el diseño y funcionamiento de equipos eléctricos requiere de valores nominales de

operación para tener una mayor eficiencia, la conexión de los elementos reactivos que
habrán de corregir el factor de potencia no deben de afectar en modo alguno los parámetros
eléctricos del circuito. En la práctica es común conectar el elemento corrector en paralelo
con la carga a corregir para no modificar el voltaje de alimentación en la carga.

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 3. Equipo y material

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Generador de funciones Osciloscopio Multímetro

Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4

Tableta protoboard Cables de conexión cables BNC R,C, L

4. Desarrollo

Actividad 1 Fasores de voltaje y de corriente

Con el material propuesto, armar el circuito 1 y en el osciloscopio observar la señal de la
fuente de voltaje, basada en esta señal. Obtener la señal de voltaje de los demás
elementos del circuito y llena la tabla 1.

Equipo y material

a. Osciloscopio Un capacitor de 0.22 uF, e. Un juego de cables i.- Un inductor

b. Generador de funciones f. tres cables BNC de osciloscopio ,
c. Multímetro g. Un resistor de 1 a media potencia
d. .Tableta protoboard h. Un capacitor cerámico de 0.22uF

En el siguiente espacio, en la tabla anota los los valores de los parámetros de las señales
Observadas Tomando como referencia a . Calcular matemáticamente la potencia
de cada elemento del circuito y llenar la tabla 1.

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 Elemento Voltaje Corriente fase fasor P Q S
rg
R
RL
C
L
Fuente

Tabla 1

Conclusiones del experimento

Actividad 2 Triángulo de potencias y fp.

En el siguiente espacio, dibujar correctamente el triángulo de potencias y explicar que
reactancia predomina en el circuito. Obtener teóricamente el fp.

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 Conclusiones del experimento

Actividad 3 Corrección del factor de potencia

Realizar la corrección del factor de potencia 0.95 , calcular de nuevo las potencias y
dibujar el nuevo el triángulo de potencia en el espacio mostrado.

Conclusiones del experimento

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 CARGA ELÉCTRICA

5. Bibliografía

William H. Hayt Jr., Jack E. Kemmerly, Steven M. Durbin. Análisis de circuitos en ingeniería
Sexta edición. Ed. Mc Graw Hill
Richard C. Dorf, James A Svoboda. Circuitos eléctricos. Octava edición, Ed. .Alfaomega. México,
2011.
James W. Nilson, Susan A. Riedel. Circuitos eléctricos . Septima edición. Pearson

6. Cuestionario previo

Circuito 1

1.Calcular teóricamente el valor del voltaje, la corriente y la potencia de cada elemento

del circuito. Y llenar la siguiente tabla. Reportar el procedimiento completo.

Elemento Voltaje Corriente fase fasor P Q S

rg
R
RL
C
L
Fuente

2. obtener el triángulo de potencias y el fp.

3. Realizar el procedimiento analítico para la corrección del factor de potencia fp.

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